{"id":16,"date":"2021-01-23T06:56:17","date_gmt":"2021-01-23T06:56:17","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.sld.cu\/alzheimer\/?page_id=16"},"modified":"2021-11-23T14:17:58","modified_gmt":"2021-11-23T14:17:58","slug":"preguntas-frecuentes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.sld.cu\/alzheimer\/preguntas-frecuentes\/","title":{"rendered":"Preguntas frecuentes"},"content":{"rendered":"

\u00bb \u00bfSon lo mismo la demencia y la enfermedad de Alzheimer?<\/span><\/strong><\/p>\n

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La demencia es un t\u00e9rmino que describe de forma global aquellos trastornos que merman de forma progresiva las capacidades cognitivas y que llegan a interferir en la autonom\u00eda del paciente en su d\u00eda a d\u00eda. Hay diferentes enfermedades neurol\u00f3gicas que pueden producir demencia, entre ellas la enfermedad de Alzheimer, que es el tipo de demencia m\u00e1s frecuente.<\/p>\n

\u00bb \u00bfCu\u00e1les son los signos de alarma ante los que se debe tomar la decisi\u00f3n de acudir al m\u00e9dico?<\/span><\/strong><\/p>\n

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Seg\u00fan Alzheimer\u00b4s Association<\/em><\/a>, existen 10 signos de alarma ante los que se debe acudir al m\u00e9dico, aunque no es necesario que se den todos. Son los siguientes:<\/p>\n

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  1. Cambios de memoria que afectan a la vida cotidiana: olvidar informaci\u00f3n reci\u00e9n aprendida, pedir la misma informaci\u00f3n repetidamente, depender de ayudas para hacer cosas que antes hac\u00eda solo.<\/li>\n
  2. Dificultad para planificar o resolver problemas.<\/li>\n
  3. Dificultad para desempe\u00f1ar tareas habituales en la casa, en el trabajo o en su tiempo libre.<\/li>\n
  4. Desorientaci\u00f3n en tiempo y lugar.<\/li>\n
  5. Dificultad para comprender im\u00e1genes visuales y relacionar objetos en el entorno.<\/li>\n
  6. Problemas nuevos en el lenguaje oral y escrito.<\/li>\n
  7. Colocar objetos fuera de su lugar habitual y ser incapaces de recuperarlos.<\/li>\n
  8. Disminuci\u00f3n o falta de juicio para tomar decisiones.<\/li>\n
  9. P\u00e9rdida de iniciativa a la hora de tomar parte en el trabajo o en las actividades sociales.<\/li>\n
  10. Cambios en el humor o en la personalidad.<\/li>\n<\/ol>\n

    \u00bb \u00bfC\u00f3mo se pueden diferenciar los s\u00edntomas asociados a la edad de una posible demencia?<\/span><\/strong><\/p>\n

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    La edad adulta y el envejecimiento cerebral se caracterizan por cierto grado de declive natural de funciones cognitivas como la memoria, las habilidades de orientaci\u00f3n espacial y la velocidad de procesamiento de la informaci\u00f3n.<\/p>\n

    La p\u00e9rdida de memoria asociada a la edad constituye la queja m\u00e1s habitual y la que m\u00e1s alarma social provoca. El hecho de no recordar nombres de personas conocidas, lo que iban a comprar o qu\u00e9 iban a hacer no significa que est\u00e9n empezando a desarrollar la enfermedad de Alzheimer (EA).<\/p>\n

    Una persona habitualmente olvidadiza puede recordar detalles relacionados con el asunto que ha olvidado, mientras que las personas enfermas de Alzheimer no s\u00f3lo olvidan detalles, sino el contexto completo. Por tanto, es importante aclarar que es motivo de preocupaci\u00f3n cuando los olvidos se acent\u00faan en el tiempo, son persistentes, las personas no tienen registros de esos olvidos y se vinculan a eventos completos y no a detalles o afectan a las actividades de la vida diaria.<\/p>\n

    Entendemos por demencia al s\u00edndrome de comienzo gradual de al menos seis meses de p\u00e9rdida de memoria, con afectaci\u00f3n de otras capacidades cognitivas (lenguaje, c\u00e1lculo, orientaci\u00f3n y juicio) y que afecta a las actividades de la vida diaria de la persona (laboral, social, cuidado personal). Las personas con un envejecimiento normal tambi\u00e9n pueden tener algunos d\u00e9ficits leves; sin embargo, el seguimiento de estas personas muestra escasos cambios con el paso del tiempo y, adem\u00e1s, estos cambios no llegan a suponer deterioro funcional.<\/p>\n

    Tambi\u00e9n se debe estar alerta ante cambios de comportamiento, como p\u00e9rdida de inter\u00e9s en sus aficiones y pasatiempos, p\u00e9rdida de concentraci\u00f3n, incapacidad para adoptar decisiones y evitar cualquier tipo de responsabilidad, cambios de humor e irritabilidad.<\/p>\n

    \u00bb \u00bfLa enfermedad de Alzheimer forma parte del proceso normal de envejecimiento?<\/span><\/strong><\/p>\n

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    La enfermedad de Alzheimer tiene lugar m\u00e1s, frecuentemente, en fases avanzadas de la vida y, por este motivo, la edad es considerada un factor de riesgo. La enfermedad de Alzheimer es un trastorno neurodegenerativo, que como tal, conlleva un proceso patol\u00f3gico y un declive de diversas capacidades cognitivas. Estos cambios no forman parte del envejecimiento normal de una persona. Aunque en edades avanzadas de la vida pueden haber olvidos ocasionales o una menor agilidad cognitiva para llevar a cabo algunas tareas, la enfermedad de Alzheimer va m\u00e1s all\u00e1, dado que implica un conjunto de s\u00edntomas y cambios progresivos que requieren de diagn\u00f3stico y tratamiento.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

    \u00bb \u00bfLa enfermedad de Alzheimer es hereditaria?<\/span><\/strong><\/p>\n

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    En la gran mayor\u00eda de personas con enfermedad de Alzheimer los factores gen\u00e9ticos pueden tener una influencia en el riesgo (marcadores de riesgo), pero no causan por s\u00ed mismos la enfermedad. Por tanto, en general la enfermedad de Alzheimer no es hereditaria y no se transmite de padres a hijos. Existe una forma infrecuente, llamada enfermedad de Alzheimer gen\u00e9tico (afecta menos de 1 de cada 200 casos de enfermedad de Alzheimer) en que la enfermedad es causada por una alteraci\u00f3n gen\u00e9tica que se transmite de padres a hijos y se inicia en edades muy precoces (20-50 a\u00f1os).<\/p>\n

    \u00bb \u00bfLa p\u00e9rdida de memoria es el \u00fanico s\u00edntoma de la enfermedad?<\/span><\/strong><\/p>\n

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    Los problemas de memoria son el s\u00edntoma principal, el de primera aparici\u00f3n y el m\u00e1s caracter\u00edstico de la enfermedad de Alzheimer. Sin embargo, hay otros s\u00edntomas que aparecen a lo largo del proceso de la enfermedad y que pueden acompa\u00f1ar a los problemas de memoria desde fases iniciales o a\u00f1adirse en fases m\u00e1s avanzadas. Estos otros s\u00edntomas son: dificultades a la hora de expresar el lenguaje, problemas con la orientaci\u00f3n en el espacio y el tiempo o cambios en la conducta como la apat\u00eda o la desinhibici\u00f3n.<\/p>\n

    \u00bb \u00bfSe debe comunicar el diagn\u00f3stico a la persona enferma de Alzheimer?<\/span><\/strong><\/p>\n

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    Si la persona est\u00e1 en una fase moderada-grave de una demencia tipo Alzheimer podr\u00edamos suponer que sabe que algo ocurre, aunque no le pueda poner nombre ni identificarlo claramente. Cierto es que tambi\u00e9n existen personas enfermas que no son conscientes de enfermedad y eso habr\u00eda que valorarlo, pues cambia la estrategia de afrontamiento de esta situaci\u00f3n. La necesidad de hablar con ella, en realidad radica en su derecho a saber qu\u00e9 le ocurre. Esto no implica que necesariamente le d\u00e9 el diagnostico tal cual lo conocemos, pero s\u00ed se le puede decir que necesita un tratamiento farmacol\u00f3gico y no farmacol\u00f3gico, especialmente estimulaci\u00f3n cognitiva, que ayudar\u00e1 a enlentecer el proceso de deterioro cognitivo. Si as\u00ed se decidiera, hace falta, entonces, que se le diga con mucho cuidado y respeto, siempre escuchando lo que la persona sienta y necesite para vivir este proceso lo mejor posible.<\/p>\n

    El criterio siempre es que la decisi\u00f3n de informar o no del diagn\u00f3stico provoque m\u00e1s beneficio que da\u00f1o, por un lado, y en t\u00e9rminos \u00e9ticos considera el derecho que tiene toda persona de conocer su diagn\u00f3stico para, entre otras cosas, tomar decisiones importantes sobre s\u00ed misma y su futuro, mientras est\u00e1 capacitada para ello: temas legales, patrimonio, por qui\u00e9n y c\u00f3mo quiere ser cuidado, tratamientos, etc. Esto debe ser evaluado por los familiares asumiendo que la persona necesitar\u00e1 apoyo y contenci\u00f3n una vez se le d\u00e9 la informaci\u00f3n.<\/p>\n

    Por todo lo anteriormente se\u00f1alado, es importante y necesario hablar con calma con la persona enferma, saber c\u00f3mo se siente y qu\u00e9 piensa sobre lo que le ocurre. As\u00ed, ser\u00e1 ella quien nos orientar\u00e1 sobre qu\u00e9 tipo de informaci\u00f3n quiere saber y hasta donde puede elaborarla seg\u00fan su grado de deterioro. Esta conversaci\u00f3n debe desarrollarse en un momento de confianza y acogimiento de sus sentimientos y aprehensiones.<\/p>\n

    Si es consciente de algunos s\u00edntomas, ser\u00eda una buena oportunidad para hablar tranquilamente y decirle lo que sea capaz de asimilar y digerir. Hay personas que se niegan rotundamente a saber lo que ocurre, ya sea por un mecanismo de defensa o sencillamente porque no existe consciencia de enfermedad, lo que en algunos casos forma parte de los s\u00edntomas y complica bastante las cosas.<\/p>\n

    En esta fase necesitar\u00eda supervisi\u00f3n de alg\u00fan cuidador que est\u00e9 con ella m\u00e1s tiempo, al principio para actividades instrumentales de la vida diaria (banco, transporte, paseos, medicinas, etc.) y posteriormente las actividades b\u00e1sicas de la vida diaria (higiene, alimentaci\u00f3n, adecuado descanso, ejercicio, etc.).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

    \u00bb\u00a0 \u00bfCu\u00e1ntos a\u00f1os viven las personas con la enfermedad de Alzheimer despu\u00e9s de que se les diagnostica la enfermedad?<\/strong><\/p>\n

    Cada caso es distinto y el progreso de la enfermedad var\u00eda de una persona a otra. Como promedio, desde la aparici\u00f3n de los s\u00edntomas, las personas con alzh\u00e9imer pueden vivir de 8 a\u00f1os (el promedio) a 20 a\u00f1os.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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