{"id":27,"date":"2016-12-19T19:00:12","date_gmt":"2016-12-19T19:00:12","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.sld.cu\/damiana\/?p=27"},"modified":"2016-12-19T19:00:12","modified_gmt":"2016-12-19T19:00:12","slug":"obtencion-de-informacion-sobre-politicas-editoriales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.sld.cu\/damiana\/2016\/12\/19\/obtencion-de-informacion-sobre-politicas-editoriales\/","title":{"rendered":"Obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n sobre Pol\u00edticas Editoriales"},"content":{"rendered":"<p>La gesti\u00f3n de informaci\u00f3n es una actividad imprescindible para la obtenci\u00f3n de datos y detalles relevantes en la toma de decisiones de las instituciones. Con este prop\u00f3sito es vital que el proceso de <strong>recuperaci\u00f3n de informaci\u00f3n<\/strong> se realice con rapidez y calidad; para esto es necesario que se tengan bien definidos los objetivos y los alcances de la organizaci\u00f3n, y con ello, la informaci\u00f3n necesaria para llevar a cabo el proceso de recuperaci\u00f3n y evaluar su calidad.<\/p>\n<p>El proceso de recuperaci\u00f3n de informaci\u00f3n consta de pasos fundamentales que se deben cumplir a fin de tener \u00e9xito en el prop\u00f3sito planteado, estos son:<\/p>\n<ol>\n<li>Expresi\u00f3n de la necesidad informativa en lenguaje natural.<\/li>\n<li>Selecci\u00f3n de las fuentes a utilizar (primarias, secundarias o terciarias), seg\u00fan sea el caso.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n de las palabras claves o significativas.<\/li>\n<li>Consulta de las especificaciones de la BdD.<\/li>\n<li>Conversi\u00f3n de las palabras del lenguaje natural al lenguaje controlado de la BdD.<\/li>\n<li>Dise\u00f1o de la ecuaci\u00f3n de b\u00fasqueda.<\/li>\n<li>Ejecuci\u00f3n de la b\u00fasqueda.<\/li>\n<li>Visualizaci\u00f3n de los resultados.<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n de los resultados.<\/li>\n<\/ol>\n<p>En este trabajo se ha realizado la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n relacionada con las <strong>pol\u00edticas editoriales<\/strong> adoptadas por distintas organizaciones acad\u00e9micas, fundamentalmente iberoamericanas, a fin de tener referencia de las pr\u00e1cticas internacionales y valorar la potencialidad real de adoptar criterios de calidad que posibiliten el posicionamiento de la Editorial Ciencias M\u00e9dicas, y sus publicaciones, en la regi\u00f3n.\u00a0<!--more--><\/p>\n<p>A partir de tener una informaci\u00f3n previa sobre el tema, se utilizaron las fuentes:<\/p>\n<ul>\n<li>Primarias: publicaciones peri\u00f3dicas y normas editoriales.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Publicaciones peri\u00f3dicas:<\/p>\n<p><em>El profesional de la informaci\u00f3n. <\/em><\/p>\n<p><em>Revista Cubana de Informaci\u00f3n en Ciencias de la Salud.<\/em><\/p>\n<p><em>Revista Espa\u00f1ola de Comunicaci\u00f3n Cient\u00edfica.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Secundarias:<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\">SciELO<\/span>. <a href=\"http:\/\/www.scielo.org\/php\/index.php?lang=es\">http:\/\/www.scielo.org\/php\/index.php?lang=es<\/a><\/p>\n<p>SciELO es una biblioteca electr\u00f3nica que incluye una colecci\u00f3n seleccionada de revistas cient\u00edficas en todas las \u00e1reas del conocimiento. Este proyecto de car\u00e1cter regional, est\u00e1 siendo desarrollado por los pa\u00edses iberoamericanos.<br \/>\nEl proyecto SciELO es una iniciativa de <a href=\"http:\/\/www.fapesp.br\">FAPESP<\/a> (Fundaci\u00f3n de Apoyo a la Investigaci\u00f3n del Estado de S\u00e3o Paulo) y de <a href=\"http:\/\/www.bireme.br\">BIREME<\/a> (Centro Latinoamericano y del Caribe de Informaci\u00f3n en Ciencias de la Salud). El proyecto tiene por objetivo desarrollar una metodolog\u00eda com\u00fan para la preparaci\u00f3n, almacenamiento, diseminaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la literatura cient\u00edfica en formato electr\u00f3nico.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\">UNESCO<\/span><\/p>\n<p>http:\/\/www.unesco.org\/new\/es\/unesco\/resources\/publications\/unesdoc-database\/<\/p>\n<p>Consulta en l\u00ednea de los fondos de la biblioteca, librer\u00eda en l\u00ednea, documentos, publicaciones y el archivo.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\">E-LIS<\/span><\/p>\n<p>E-LIS es un repositorio tem\u00e1tico de acceso abierto establecido en 2003, especializado en Ciencias de la Informaci\u00f3n, Bibliotecolog\u00eda, y disciplinas afines. Es el mayor repositorio en la tem\u00e1tica y contiene m\u00e1s de 12 000 art\u00edculos. Instituto de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Superior N\u00ba 13, Buenos Aires, Argentina.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\">\u00cdLIA<\/span><\/p>\n<p>Grupo de investigaci\u00f3n del Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas (CSIC) de Espa\u00f1a, especializado en el estudio del libro acad\u00e9mico y del entorno que lo crea. Profundiza en el conocimiento sobre la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica, especialmente en el \u00e1mbito de las Humanidades y de las Ciencias Sociales, empleando metodolog\u00edas cualitativas y cuantitativas.<\/p>\n<p>CERLALC<\/p>\n<p>IFLA<\/p>\n<ul>\n<li>Terciarias:<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\">EBSCO<\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www2.ebsco.com\/es-es\/ProductsServices\/ehostdatabases\/Pages\/index.aspx\">http:\/\/www2.ebsco.com\/es-es\/ProductsServices\/ehostdatabases\/Pages\/index.aspx<\/a><\/p>\n<p>EBSCO Publishing es el proveedor de EBSCOhost\u00ae, el recurso electr\u00f3nico m\u00e1s utilizado por bibliotecas de todo el mundo. EBSCO Publishing es el mayor proveedor mundial, con m\u00e1s de 200 bases de datos a texto completo y secundario. Con una biblioteca electr\u00f3nica de decenas de miles de revistas-e, publicaciones, informes y otras publicaciones a texto completo, EBSCO cubre todas las necesidades de informaci\u00f3n de un investigador.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, se hizo una b\u00fasqueda en sitios institucionales que contienen publicaciones cient\u00edficas y repositorios de textos relacionados con el an\u00e1lisis y estrategias editoriales.<\/p>\n<p><em>Palabras clave<\/em>: pol\u00edtica editorial, evaluaci\u00f3n de publicaciones, editoriales acad\u00e9micas, indicadores de calidad, evaluaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n<p>Se utiliz\u00f3, A9 y Ask, principalmente para realizar la b\u00fasqueda general.<\/p>\n<p>Se consultaron los descriptores:<\/p>\n<p>DeCS (Gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n en salud)<\/p>\n<p>MeSH (HealthInformation Management)<\/p>\n<p>A partir del objetivo declarado, se prioriz\u00f3 la b\u00fasqueda a la regi\u00f3n de Iberoam\u00e9rica y en un periodo comprendido en los \u00faltimos 15 a\u00f1os.<\/p>\n<p>De los recursos recuperados se consideraron pertinentes \u00a0los que estaban vinculados de alguna manera con la edici\u00f3n de libros en instituciones acad\u00e9micas.<\/p>\n<p>Principales resultados obtenidos:<\/p>\n<ol>\n<li>Adema J. (2010). Overview of Open Access Models for eBook in the Humanities and Social Sciences, OAPEN. Disponible en: http:\/\/bpnet.eclap.eu\/.<\/li>\n<li>\u00c1guila Garc\u00eda O., Delgado P\u00e9rez M., L\u00f3pez P\u00e9rez R. (2014). Acciones para fortalecer el respaldo bibliogr\u00e1fico de los residentes de ciencias b\u00e1sicas biom\u00e9dicas. EDUMECENTRO, Supl 2, 12 p. Disponible en: http:\/\/www.revedumecentro.sld.cu\/index.php\/edumc\/article\/view\/522\/709<\/li>\n<li>Castro L., Caicedo D. (2012). Validaci\u00f3n de libros resultado de investigaci\u00f3n y Registro de editoriales nacionales. <em>Colciencias<\/em>. Disponible en: Sitio institucional.<\/li>\n<li>Centro de Estudios Sociales (CES) (2012). Pol\u00edtica Editorial CES. Universidad Nacional de Colombia. Disponible en: Sitio institucional.<\/li>\n<li>Centro Regional para el Fomento del Libro en Am\u00e9rica Latina, Espa\u00f1a y Portugal (CERLALC). <em>Glosario de t\u00e9rminos<\/em>. UNESCO Open Access Repository. Disponible en: <a href=\"http:\/\/www.unesco.org\/open-access\/\">http:\/\/www.unesco.org\/open-access\/<\/a>.<\/li>\n<li>Cerda Silva A. (2009). Pol\u00edticas editoriales de publicaciones acad\u00e9micas de Chile. ONG Derechos Digitales. Disponible en: www.derechosdigitales.org.<\/li>\n<li>COLCIENCIAS (2016). Pol\u00edtica para mejorar la calidad de las publicaciones cient\u00edficas nacionales. Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n. Disponible en: Sitio institucional.<\/li>\n<li>Colectivo de autores (2015). Criterios que debe reunir un medio de difusi\u00f3n de la investigaci\u00f3n (revista, libro, congreso) para que lo publicado en \u00e9l sea reconocido como \u201cde impacto\u201d. Disponible en: http:\/\/www.boe.es\/diario_boe\/txt.php?id=BOE-A-2014-12482.<\/li>\n<li>Comit\u00e9 Internacional de Directores de Revistas Biom\u00e9dicas (ICMJE) (2015). Recommendations for the conducts, reporting, editing, and publications of scholarly work in medical journals. Disponible en: <a href=\"http:\/\/www.icmje.org\/\">http:\/\/www.icmje.org\/<\/a>.<\/li>\n<li>Cordon Garc\u00eda J.A., Carbajo Casc\u00f3n F., <em>et al<\/em> (2012). Libros electr\u00f3nicos y contenidos digitales en la sociedad del conocimiento. Mercado, servicios y derechos. <em>Pir\u00e1mide<\/em>, Madrid. Disponible en: http:\/\/dl.dropbox. com\/u\/ 29684975\/Indices.pdf\/.<\/li>\n<li>De Diego, J. (2007). Pol\u00edticas editoriales y pol\u00edticas de lectura. Anales de la educaci\u00f3n com\u00fan, n. 6, pp. 38-44.<\/li>\n<li>De Vega M. (2015). Pol\u00edtica editorial del Archivo General de la Naci\u00f3n. AGN M\u00e9xico. Disponible en: Sitio institucional.<\/li>\n<li>Elea Gim\u00e9nez-Toledo, Jorge Ma\u00f1ana Rodr\u00edguez y Carlos Miguel Tejada Artigas (2015). Revisi\u00f3n de iniciativas nacionales e internacionales sobre evaluaci\u00f3n de libros y editoriales, <em>El profesional de la informaci\u00f3n<\/em>, vol. 24, n. 6, pp. 705-716.<\/li>\n<li>Garc\u00eda Garc\u00eda Alicia, L\u00f3pez Borrull Alexandre, Peset Fernanda (2015). Data journals: eclosi\u00f3n de nuevas revistas especializadas en datos. <em>El profesional de la informaci\u00f3n<\/em>, v. 24, n. 6, pp. 845-854. Disponible en: http:\/\/dx.doi.org\/ 10.3145\/epi.2015.nov.17.<\/li>\n<li>Garz\u00f3n A. (2005). <em>La pol\u00edtica nacional del libro<\/em>. Ediciones UNESCO. Base de datos Publicaciones UNESCO.<\/li>\n<li>Gim\u00e9nez Toledo E. (2014). Categorizaci\u00f3n de publicaciones cient\u00edficas en ciencias humanas y sociales. Informe. EPUC. Madrid. Disponible en: http:\/\/digital-csic.es\/handle\/10261\/89426.<\/li>\n<li>Gim\u00e9nez Toledo E., Tejada Artigas C.M., Ma\u00f1ana Rodr\u00edguez J. (2013). Evaluation of scientific book\u00b4s publishers in social sciences and humanities: Results of a survey. Reseach evaluation, v. 22, n. 1, pp. 64.77. Disponible en: http:\/\/dx.doi.org\/10.1093\/reseval\/rvs036\/.<\/li>\n<li>Gosling L., Hemmerlein C., et al (2012). E-books: Developments and Policy Consideretions. <em>OECD Publishing<\/em>. Disponible en: http:\/\/alturl.com\/vjesj\/.<\/li>\n<li>Grupo de investigaci\u00f3n sobre el libro acad\u00e9mico (\u00cdLIA) (2015). Calidad y transparencia informativa en editoriales. AEM. Madrid. Informe. Disponible en: http:\/\/ilia.cchs.csic.es\/SPI\/docs\/calidad_UNE.pdf.<\/li>\n<li>IFLA (2012). Libraries, e-Lending, and the Future of Public Access to Digital Content, Civic Agenda. Disponible en: http:\/\/www.ifla.org\/files\/.<\/li>\n<li>IOC (2002). Utilizaci\u00f3n de las lenguas de trabajo de la Comisi\u00f3n en la documentaci\u00f3n de la COI y revisi\u00f3n de su pol\u00edtica de publicaciones. Executive Council, 35th, Par\u00eds, 9\u00a0p.; SC.2002\/CONF.204\/CLD.15; IOC\/EC\/XXXV\/2 Annex 4, Base de datos Publicaciones UNESCO.<\/li>\n<li>Instituto de investigaciones sociales (2011). Lineamientos generales de la Pol\u00edtica Editorial para la publicaci\u00f3n de libros. UNAM. Disponible en: Sitio institucional.<\/li>\n<li>Laguardia J. (2002). Siglo XXI. Producci\u00f3n editorial e industria cubana del libro. Perfiles de la cultura cubana. <em>La Jiribilla<\/em>. Disponible en: www.cubarte.cu.<\/li>\n<li>Liriano Alejandra, Vilolam\u00e1n, Marcos (2004). <em>Pol\u00edticas editoriales universitarias<\/em>, SEESCYT\/IESALC informe, 40p, Base de datos Publicaciones UNESCO.<\/li>\n<li>Melero R., Hern\u00e1ndez J. (2014). Acceso abierto a los datos de investigaci\u00f3n, una v\u00eda hacia la colaboraci\u00f3n cient\u00edfica. <em>Revista espa\u00f1ola de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica<\/em>, 37(4), oct-dic. Disponible en: http:\/\/dx.doi.org\/ 10.3989\/redc.2014.4.1154.<\/li>\n<li>Moyano Grimaldo W. (2007). An\u00e1lisis del desarrollo y las pol\u00edticas editoriales de las publicaciones universitarias colombianas, Repositorio E-LIS. Disponible en: http:\/\/eprints.rclis.org\/13720\/1\/Analisis_del_desarrollo_de_politicas_ editoriales_universitarias.pdf.<\/li>\n<li>Observatorio de la Lectura y el Libro (2015). El sector del libro en Espa\u00f1a. Base de datos Publicaciones UNESCO.<\/li>\n<li>Rodr\u00edguez Cruz Y., Castellanos Crespo A., Ram\u00edrez Pe\u00f1a Z. (2016). Gesti\u00f3n documental, de informaci\u00f3n, del conocimiento e inteligencia organizacional: particularidades y convergencia para la toma de decisiones estrat\u00e9gicas. Rev cuba infcienc salud, 27(2):18 p. Disponible en: <a href=\"http:\/\/scieloprueba.sld.cu\/\">http:\/\/scieloprueba.sld.cu\/<\/a> scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2307-132016000200007&amp;lng=es&amp;nrm=iso<\/li>\n<li>Sagastiz\u00e1bal, Leandro de (2002). Informe sobre la situaci\u00f3n y perspectivas de las editoriales universitarias en Argentina. <em>La Educaci\u00f3n Superior en Argentina<\/em>, 38p. Base de datos Publicaciones UNESCO.<\/li>\n<li>Testa J. (2012). The book selection process for the Book Citation Index in Web of Science. Philadelphia. Thomson Reuters. Disponible en: http:\/\/wokinfo.com\/media\/pdf\/BKCI-SelectionEssay_web.pdf.<\/li>\n<li>Torres Lebrato L. (2015). La gesti\u00f3n de informaci\u00f3n y la gesti\u00f3n del conocimiento. AMC, 19(2):4 p. Disponible en: http:\/\/scielo.sld.cu\/scielo.php? script=sci_arttext&amp;pid=S1025-02552015000200002&amp;lng=es&amp;nrm=iso&amp;tlng=es<\/li>\n<li>Torres Vargas, G. (2016). <em>El libro digital universitario. Propuesta de un modelo de negocio<\/em>. UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecol\u00f3gicos y de la Informaci\u00f3n, 98p. Disponible en el Repositorio Digital de la UNAM.<\/li>\n<li>Unelibros (2015). Espa\u00f1a crea un sello de calidad para reconocer la excelencia cient\u00edfica del proceso editorial de las colecciones publicadas por las universidades. Unelibros, n. 30, pp. 8-13. Disponible en: http:\/\/www.une.es\/media\/Ou1\/Image\/webmayo2014\/<\/li>\n<li>UNESCO. <em>Scholarly Communications<\/em> (2015). UNESCO Open Access Repositoriy. Disponible en: http:\/\/www.unesco.org\/open-access\/term-use-ccbysa-en\/.<\/li>\n<li>Verseysen F., Engels T. (2013). A label for peer reviewed books. Journal of the American Society for Information Science and Tecnology, v. 64, n. 2, pp. 428-430. http:\/\/dx.doi.org\/10.1002\/asi.22836.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Zuccala A., Van-Leeuwen T. (2011). Book reviews in humanities research evaluations. Journal of the Association for Information Science and Technology, v. 62, n. 10, pp. 1979-1991. Disponible en: http:\/\/dx.doi.org\/10.1002\/asi.21588.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La gesti\u00f3n de informaci\u00f3n es una actividad imprescindible para la obtenci\u00f3n de datos y detalles relevantes en la toma de decisiones de las instituciones. Con este prop\u00f3sito es vital que el proceso de recuperaci\u00f3n de informaci\u00f3n se realice con rapidez y calidad; para esto es necesario que se tengan bien definidos los objetivos y los [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":188,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/damiana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/damiana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/damiana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/damiana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/188"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/damiana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/damiana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/damiana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27\/revisions\/28"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/damiana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/damiana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/damiana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}