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El trastorno del espectro autista<\/strong> constituye un reto para las ciencias y se han entretejido en su historia diversos mitos.<\/p>\n En el oto\u00f1o de 1943, Leo Kanner<\/a> realiza una publicaci\u00f3n en la que describe el comportamiento de 11 ni\u00f1os con un conjunto de alteraciones que denomin\u00f3 \u201cTrastorno Autista del Contacto Afectivo\u201d. Estas alteraciones eran:<\/p>\n – Dificultades para establecer relaciones con las personas, desde el comienzo de la vida provocando que el ni\u00f1o muchas veces ignore los est\u00edmulos del medio circundante centrando su inter\u00e9s solo por algunos objetos, con los que puede jugar durante horas, mientras se muestra indiferente por las personas. A este comportamiento Kanner le llam\u00f3 \u201cla soledad autista\u201d.<\/p>\n – Comportamientos repetitivos tanto en lo referido a sus movimientos como a la expresi\u00f3n del lenguaje, denomin\u00e1ndole \u201cnecesidad de preservar la identidad\u201d.<\/p>\n – Finalmente se\u00f1al\u00f3 lo que denomin\u00f3 \u201clos islotes de capacidad\u201d, considerando que los ni\u00f1os que \u00e9l observ\u00f3 ten\u00edan una buena inteligencia dada la existencia de un extenso vocabulario en el caso de los ni\u00f1os que hablaban y de una incre\u00edble memoria de hechos, poemas y secuencias complejas. Este parece ser el punto de partida de un mito muy difundido acerca de que los ni\u00f1os autistas tienen una inteligencia alta.<\/p>\n Leo Kanner<\/p><\/div>\n En su trabajo Kanner resalta que la mayor dificultad de estos ni\u00f1os est\u00e1 en el establecimiento de lazos afectivos con las personas, afirm\u00f3 que el “signo fundamental es la incapacidad para relacionarse en la forma habitual con personas y situaciones desde el comienzo de su vida… no es una retirada, como en la esquizofrenia”, tambi\u00e9n indicaba que ambos cuadros necesitaban al menos dos a\u00f1os de desarrollo normal para su diagn\u00f3stico.<\/p>\n La palabra \u00abautismo\u00bb proviene del griego \u00abautos\u00bb que significa encerrado en s\u00ed mismo, o sea, p\u00e9rdida de contacto con la realidad que, como consecuencia de tal estado, causa la imposibilidad o una gran dificultad para comunicarse con los dem\u00e1s. Existen varias descripciones de ni\u00f1os con comportamientos peculiares, al menos, desde el siglo XVIII, cuando en Londres un boticario del hospital Bethlem describe a un ni\u00f1o con retraso en el lenguaje, conductas dif\u00edciles de manejar, que jugaba de una manera absorta y se refer\u00eda a s\u00ed mismo en tercera persona.<\/p>\n Hans Asperger<\/p><\/div>\n En Viena, en la primavera de 1944, Hans Asperger<\/a>, describe un cuadro semejante al referido al que coincidentemente llam\u00f3 \u201cPsicopat\u00eda Autista\u201d, manifestando que los ni\u00f1os presentaban un trastorno expresado de forma muy caracter\u00edstica, con dificultades considerables y muy t\u00edpicas de integraci\u00f3n social. Dec\u00eda que ese fallo de integraci\u00f3n era observado en cualquier grupo social y esto constitu\u00eda la caracter\u00edstica m\u00e1s llamativa de las alteraciones, pero en algunos casos el fallo se compensa con una “especial originalidad del pensamiento y la experiencia, que quiz\u00e1s pueda llevar a logros excepcionales en momentos posteriores de la vida”.<\/p>\n Asperger destacaba en su publicaci\u00f3n que estos ni\u00f1os presentaban una caracter\u00edstica peculiar de la mirada al no establecer contacto ocular, abarcando las cosas con breves miradas perif\u00e9ricas, mostraban gestos y expresiones faciales pobres con muchos movimientos estereotipados que no expresan significados. Hac\u00edan un uso del lenguaje poco natural.<\/p>\n Resalta, como L. Kanner, que tienen \u201c\u00e1reas de inter\u00e9s aisladas\u201d, expresando que \u201cpueden tener una excelente capacidad para el pensamiento l\u00f3gico abstracto\u201d y \u201ccreaciones originales de palabras\u201d. De acuerdo con sus planteamientos los ni\u00f1os ten\u00edan particularidades especiales, necesarias para la creaci\u00f3n art\u00edstica y cient\u00edfica.<\/p>\n En estas descripciones se pone en evidencia que la soledad autista est\u00e1 referida a la conducta que expresa el ni\u00f1o dadas sus deficiencias en la comunicaci\u00f3n, se refiere al hecho de estar solo mentalmente, de acuerdo con la explicaci\u00f3n de U. Frith cunado desarrolla la \u201cteor\u00eda mentalista\u201d.<\/p>\n Ambos autores consideraron que estaban ante la presencia de ni\u00f1os con caracter\u00edsticas muy particulares desde el nacimiento.<\/p>\n Estas dos versiones del trastorno hicieron que se diferenciaran dos grupos de ni\u00f1os, uno en el que se consideraba ten\u00edan autismo infantil, tambi\u00e9n llamado autismo de Kanner y otro que se consideraba ten\u00edan al llamado s\u00edndrome de Asperger, que constituyen la menor cantidad, caracteriz\u00e1ndose por presentar un buen desarrollo del lenguaje, as\u00ed como un desarrollo alto de capacidades intelectuales.<\/p>\n En el primer grupo, el del autismo infantil de Kanner se inclu\u00edan casos en los que adem\u00e1s de lo referido con anterioridad se observaba retraso de la adquisici\u00f3n del habla, utilizaci\u00f3n no comunicativa del habla una vez adquirida -ecolalias- inversi\u00f3n pronominal, adicion\u00e1ndose tambi\u00e9n la carencia de imaginaci\u00f3n. El hecho de que se se\u00f1alara que las alteraciones del comportamiento se evidenciaban desde la primera infancia, permit\u00eda diferenciar el trastorno de otros ya descritos como la esquizofrenia o psicosis infantil.<\/p>\n Alrededor de 1955, Kanner afirma que las alteraciones del comportamiento en los ni\u00f1os se revelaban despu\u00e9s de un aparente per\u00edodo normal, dec\u00eda que se necesitaban al menos dos a\u00f1os de desarrollo normal para su diagn\u00f3stico. Esto provoca que para diagnosticar un ni\u00f1o con autismo infantil se considerara, por mucho tiempo, la existencia de un per\u00edodo de vida, en el cual no se manifestaran alteraciones del comportamiento, un per\u00edodo de aparente normalidad, aunque se reconoc\u00eda que la alteraci\u00f3n deb\u00eda expresarse antes de los tres a\u00f1os.<\/p>\n Paul Eugen Bleuler<\/p><\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/blogs.sld.cu\/deteccionautismo\/files\/2026\/05\/Leo-Kanner.jpg\")
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