{"id":52,"date":"2026-04-28T23:53:37","date_gmt":"2026-04-29T04:53:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.sld.cu\/deteccionautismo\/?page_id=52"},"modified":"2026-05-13T16:47:15","modified_gmt":"2026-05-13T21:47:15","slug":"area-socioemocional","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.sld.cu\/deteccionautismo\/pautas-del-desarrollo-por-areas\/area-socioemocional\/","title":{"rendered":"\u00c1rea socioemocional"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-215 size-full\" src=\"https:\/\/blogs.sld.cu\/deteccionautismo\/files\/2026\/05\/nino-autismo-consulta-e1778708818566.png\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"426\" \/><\/p>\n<p><strong>0 &#8211; 12 meses<\/strong><\/p>\n<p>Durante el primer a\u00f1o, el desarrollo socioemocional se caracteriza por la formaci\u00f3n del v\u00ednculo de apego. Entre los principales hitos destacan la sonrisa social, el reconocimiento de figuras de cuidado, la expresi\u00f3n b\u00e1sica de emociones (placer, malestar, miedo) y la b\u00fasqueda activa de interacci\u00f3n social. Hacia el final del primer a\u00f1o, el ni\u00f1o muestra ansiedad ante extra\u00f1os y utiliza al cuidador como base segura para explorar el entorno.<\/p>\n<p><strong>12 &#8211; 24 meses<\/strong><\/p>\n<p>En el segundo a\u00f1o, se observa un aumento de la autonom\u00eda emocional, el reconocimiento del yo y la emergencia de emociones autoevaluativas b\u00e1sicas. El ni\u00f1o comienza a expresar preferencias claras, frustraci\u00f3n y conductas oposicionistas iniciales, como parte del proceso de individuaci\u00f3n. Aparecen conductas de imitaci\u00f3n social y las primeras interacciones con pares, aunque todav\u00eda predominan los juegos paralelos.<\/p>\n<p><strong>24 &#8211; 36 meses<\/strong><\/p>\n<p>Entre los dos y tres a\u00f1os se consolidan la empat\u00eda incipiente, el reconocimiento emocional en otros y una mayor regulaci\u00f3n afectiva, aunque a\u00fan limitada. El juego pasa a ser asociativo y comienzan las primeras normas sociales internalizadas. El control de impulsos es a\u00fan inmaduro, pero se observan intentos de autorregulaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>0 &#8211; 12 meses Durante el primer a\u00f1o, el desarrollo socioemocional se caracteriza por la formaci\u00f3n del v\u00ednculo de apego. Entre los principales hitos destacan la sonrisa social, el reconocimiento de figuras de cuidado, la expresi\u00f3n b\u00e1sica de emociones (placer, malestar, miedo) y la b\u00fasqueda activa de interacci\u00f3n social. Hacia el final del primer a\u00f1o, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":163,"featured_media":0,"parent":47,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"sidebar-content.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/deteccionautismo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/52"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/deteccionautismo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/deteccionautismo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/deteccionautismo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/163"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/deteccionautismo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=52"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/deteccionautismo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/52\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":216,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/deteccionautismo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/52\/revisions\/216"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/deteccionautismo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/47"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/deteccionautismo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=52"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}