{"id":43316,"date":"2021-03-01T13:43:55","date_gmt":"2021-03-01T17:43:55","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/?p=43316"},"modified":"2021-03-01T13:43:55","modified_gmt":"2021-03-01T17:43:55","slug":"journal-of-magnetic-resonance-open","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/2021\/03\/01\/journal-of-magnetic-resonance-open\/","title":{"rendered":"Journal of Magnetic Resonance Open"},"content":{"rendered":"

Journal of Magnetic Resonance Open<\/a><\/p>\n

Revista a texto completo y arbitrada de la editorial Elsevier que es un t\u00edtulo complementario del conocido Journal of Magnetic Resonance, es una revista que publica una variedad de art\u00edculos de investigaci\u00f3n y revisiones sobre espectroscopia de resonancia magn\u00e9tica e imagenolog\u00eda. Los editores acogen con satisfacci\u00f3n los art\u00edculos cient\u00edficos originales en todos los aspectos de la resonancia magn\u00e9tica, incluida la espectroscopia de resonancia magn\u00e9tica nuclear (RMN) de s\u00f3lidos y l\u00edquidos, la resonancia de cuadr\u00fapeda nuclear (NQR), la magnetometr\u00eda por resonancia magn\u00e9tica, el giro electr\u00f3nico\/resonancia paramagn\u00e9tica (EPR) y la espectroscopia e im\u00e1genes de resonancia magn\u00e9tica in vivo (MRS, RMN). Los manuscritos que tratan sobre el desarrollo de estas metodolog\u00edas, con tecnolog\u00edas relacionadas y con sus aplicaciones de vanguardia en todas las \u00e1reas de investigaci\u00f3n (qu\u00edmica, biolog\u00eda, f\u00edsica), son de particular inter\u00e9s para este Journal.<\/p>\n

Los editores han adaptado los tipos de art\u00edculos que JMRO acepta a cuatro tipos distintos, creyendo que \u00e9stos maximizar\u00e1n el beneficio resultante de la accesibilidad proporcionada por el acceso abierto. Divididos este tipo de art\u00edculos en art\u00edculos de Investigaci\u00f3n, Concepto, Idea y Tutorial.<\/p>\n

Los trabajos de investigaci\u00f3n deben incluir resultados originales de n\u00facleo duro en los campos anteriores. Se alienta a los autores a proporcionar una descripci\u00f3n contextual de su investigaci\u00f3n haciendo hincapi\u00e9 en su contribuci\u00f3n a un contexto m\u00e1s amplio en una secci\u00f3n de Introducci\u00f3n, secciones experimentales y de resultados completos, y las implicaciones de \u00e9stas para avanzar en el campo en un debate.<\/p>\n

Los documentos conceptuales ser\u00e1n presentaciones que combinan propuestas o perspectivas de investigaci\u00f3n originales, con una visi\u00f3n general del estado de la t\u00e9cnica en un subcampo determinado. La idea de esta clase de art\u00edculos es llenar el tipo de nicho que se presenta en los “Avances en resonancia magn\u00e9tica” y en la serie “Conceptos en resonancia magn\u00e9tica” ocupada con gran \u00e9xito a lo largo de varias d\u00e9cadas.<\/p>\n

Los art\u00edculos de ideas ser\u00e1n ensayos que contienen ideas novedosas en una etapa temprana del desarrollo. Este tipo de art\u00edculo ofrece la oportunidad de revelar avances al principio de su gestaci\u00f3n, incluso antes de que se hayan completado sus completas implicaciones o validaci\u00f3n experimental. .<\/p>\n

Los trabajos tutoriales est\u00e1n inspirados en los esfuerzos pedag\u00f3gicos que hemos presenciado en las principales conferencias de resonancia magn\u00e9tica (ENC, EUROMAR, ISMRM), y su idea es presentar una introducci\u00f3n a un tema te\u00f3rico o experimental en resonancia magn\u00e9tica. Estos trabajos deben dirigirse a un estudiante \/practicante culto pero no experto que est\u00e9 interesado en el campo, y de particular importancia es que se prepare con buenas habilidades pedag\u00f3gicas. Los trabajos tutoriales no tienen que rehuir los avances recientes o continuos, pero su \u00e9nfasis se gastar\u00eda mejor en claridad en lugar de en integralidad: explicar los conceptos, describir los protocolos, dar informaci\u00f3n pr\u00e1ctica valiosa – ayudando a nutrir a una nueva generaci\u00f3n de cient\u00edficos. Idioma: ingl\u00e9s<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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