{"id":43395,"date":"2021-03-25T11:39:47","date_gmt":"2021-03-25T15:39:47","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/?p=43395"},"modified":"2021-03-25T11:39:47","modified_gmt":"2021-03-25T15:39:47","slug":"journal-of-health-education-teaching","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/2021\/03\/25\/journal-of-health-education-teaching\/","title":{"rendered":"Journal of Health Education Teaching"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/jhetonline.com\/\" target=\"_blank\">Journal of Health Education Teaching<\/a><\/p>\n<p>Revista a texto completo y arbitrada de la editorial Dewald Academic Enterprises que es una revista exclusivamente para la ense\u00f1anza de, dentro y sobre la educaci\u00f3n para la salud. El enfoque de la JHET es la ense\u00f1anza de cursos de salud de grado y posgrado. Es para la educaci\u00f3n de los maestros de educaci\u00f3n para la salud (HETE), la salud comunitaria, la salud p\u00fablica, y que alguna vez cuestion\u00f3 y desafi\u00f3 el curso de salud personal.Esta revista con suerte estimula y alienta a los profesionales a llevar a cabo investigaciones en la educaci\u00f3n del profesorado, pr\u00e1cticas docentes, metodolog\u00edas y pedagog\u00edas, etc.<\/p>\n<p>Otro \u00e1rea de investigaci\u00f3n que es considerada por la JHET es la investigaci\u00f3n sobre c\u00f3mo ofrecer de manera efectiva y exitosa la educaci\u00f3n para la salud a nivel individual, comunitario y p\u00fablico.<\/p>\n<p>El objetivo de la JHET es promover la excelencia en la ense\u00f1anza de la educaci\u00f3n para la salud. El alcance de la JHET son profesionales y estudiantes en los campos de la educaci\u00f3n para la salud. El n\u00famero de lectores es internacional.<\/p>\n<p>El objetivo es promover la beca de ense\u00f1anza en toda la educaci\u00f3n para la salud, incluyendo la educaci\u00f3n para maestros de educaci\u00f3n para la salud (HETE), la salud comunitaria, la salud p\u00fablica y el curso de salud personal que con frecuencia es un curso de educaci\u00f3n general.<\/p>\n<p>Se alienta a los colaboradores a presentar manuscritos cuantitativos y cualitativos. Estos pueden incluir, pero no se limitan a:<\/p>\n<p>investigaci\u00f3n emp\u00edrica.<\/p>\n<p>innovaciones docentes y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\n<p>reflexiones de experiencias docentes en el aula universitaria.<\/p>\n<p>el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje entrelazado.<\/p>\n<p>resultados de investigaci\u00f3n entre disciplinas sobre pr\u00e1cticas docentes.<\/p>\n<p>metodolog\u00edas de ense\u00f1anza en la educaci\u00f3n para la salud.<\/p>\n<p>ense\u00f1anza de pedagog\u00edas en la educaci\u00f3n para la salud.<\/p>\n<p>investigaci\u00f3n educativa hist\u00f3rica.<\/p>\n<p>investigaci\u00f3n en el aula.<\/p>\n<p>pr\u00e1cticas docentes eficaces.<\/p>\n<p>el valor de los oradores invitados dentro de un curso.<\/p>\n<p>comparaciones entre los versos tradicionales de ense\u00f1anza cara a cara en l\u00ednea.<\/p>\n<p>Fomenta firmemente la investigaci\u00f3n cuantitativa y cualitativa. Idioma: ingl\u00e9s<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Journal of Health Education Teaching Revista a texto completo y arbitrada de la editorial Dewald Academic Enterprises que es una revista exclusivamente para la ense\u00f1anza de, dentro y sobre la educaci\u00f3n para la salud. El enfoque de la JHET es la ense\u00f1anza de cursos de salud de grado y posgrado. Es para la educaci\u00f3n de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":126,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[969,9],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43395"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/wp-json\/wp\/v2\/users\/126"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43395"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43395\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":43396,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43395\/revisions\/43396"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43395"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=43395"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sld.cu\/marionod\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=43395"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}