International Journal of Childhood and Women’s Studies
Revista a texto completo y arbitrada publicada trimestralmente por la Facultad de la Mujer, Universidad Ain Shams.
El objetivo principal de la revista es proporcionar a los investigadores una oportunidad de publicación en el campo de la infancia y los estudios de la mujer. La revista es una revista de investigación internacional para publicar investigaciones originales, teóricamente refinadas y empíricamente basadas en el campo de los estudios de la mujer que se centran en la compleja relación teórica y empírica entre las mujeres y lo particular, las mujeres y la diversidad dentro de los contextos nacionales y transnacionales en todo el mundo. La revista también proporciona un foro para investigadores y profesionales que están explorando perspectivas nuevas y alternativas en su trabajo con niños y sus familias.
Además de publicar artículos académicos de alta calidad, la revista incluye descripciones generales sobre el estado de los Estudios de la Mujer en diferentes contextos y diferentes culturas. La revista también tiene como objetivo presentar oportunidades para que los académicos destaquen las formas en que los límites de los estudios y prácticas de la infancia se están expandiendo, y para que los lectores participen en la discusión de temas, contradicciones y posibilidades emergentes.
Estudios de la Mujer
– Teoría feminista y teorías de género
– La imagen de la mujer en la literatura
– Mujeres en estudios culturales y religiosos
– Imagen de la mujer en los medios de comunicación
– La mujer y el desarrollo
– Medios de comunicación y sensibilización sobre los derechos de la mujer
– Formas de violencia contra la mujer
– Empoderamiento de la mujer y su impacto en la legislación
– Salud de la Mujer
– La mujer y la maternidad
Estudios infantiles
– Psicología Infantil
– Literatura infantil
– Derechos del niño
– Salud y nutrición infantil
– Planes de estudio y métodos de enseñanza de los niños
– Artes Infantiles
– Cultura y Medios de Comunicación Infantiles
– Niños con necesidades especiales
Idioma: inglés
