Revista a texto completo y arbitrada publicada por la editorial Elsevier que es una revista científica de periodicidad trimestral, que publica artículos en español y en inglés, y que considerará para su publicación aquellos trabajos relacionados con la educación en las Ciencias de la Salud en todos sus aspectos: la planificación docente y el desarrollo de la docencia; los recursos educativos; la metodología docente; las técnicas educativas; la acreditación docente; los estilos de aprendizaje; los resultados; la evaluación; etc.
Los artículos publicados en la revista Educación Médica pueden referirse a cualquiera de las siguientes áreas temáticas:
1)Educación Médica en el Grado;
2)Educación Médica en el Postgrado;
3)Formación de Especialistas / MIR;
4)Formación continuada y DPC;
5)Educación en Enfermería;
6)Educación en otras Profesiones Sanitarias;
7)Investigación / Innovaciónen Educación Médica;
8)Educación Médica en Iberoamérica, y
9)Área de Estudiantes en Educación Médica
La revista Educación Médica estará abierta a la siguiente tipología de artículos:
a)Editoriales;
b)Originales;
c)Originales breves;
d)Revisiones;
e)Artículos especiales;
f)Comunicaciones breves;
g)Comentarios bibliográficos;
h)Cartas al Editor;
i)Cualquier contribución que el Comité Editorial considere de interés para su publicación.
La revista Educación Médica promueve a través de su política editorial la publicación de la sección “Lecciones en Educación Médica”, que contemplará de forma proactiva los diferentes aspectos de la formación en educación médica para los profesionales sanitarios y sus posibilidades de mejora; así como una
sección sobre “Formación Especializada”, con una constante actualización sobre los planes y programas formativos de las diferentes especialidades médicas.
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