Doctoral Theses / Doktorsavhandlingar Institutionen för medicin
Repositorio de tesis doctorales publicadas por el Instituto de Medicina de la Academia Sahlgrenska de la Universidad de Göteborgs, Suecia. Idiom: inglés
Doctoral Theses / Doktorsavhandlingar Institutionen för medicin
Repositorio de tesis doctorales publicadas por el Instituto de Medicina de la Academia Sahlgrenska de la Universidad de Göteborgs, Suecia. Idiom: inglés
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Universidad Mayor de San Andres. Repositorio Institucional de Documentos Digitales
El Repositorio Institucional de Documentos Digitales de la Universidad Mayor de San Andres, Bolivia, posee una colección de tesis dentro de las que se pueden encontrar las relacionadas a medicina, odontología, ciencias farmacéuticas, ciencias bioquímicas como son:
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Tesis Doctorales en la Universidad de Valencia
Repositorio de la Universidad Valenciana que colecciona tesis doctorales donde se pueden encontrar las relacionadas a ciencias de la salud y medicina
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Repositorio Digital Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí. Facultades
La producción intelectual de grado y posgrado de esta universidad es un aporte a la comunidad investigativa en donde se podrá acceder a las tesis a texto completo de sus egresados de las diversas unidades académicas aumentando así la visibilidad de la obra, del autor y de la universidad y con ello la sociedad se beneficie de los aportes científicos.Entre las esis accesibles se encuentran las relacinadas con salud y medicina a través de sus facultades.
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CPHS Digital Repository. Thesis and Dissertations
Repositorio de tesis y disertaciones del Colegio de Ciencias de la Salud Pública de la Universidad Chulalongkorn , Bangkok – Tailandia. Idioma: inglés
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InsubriaSPACE – Thesis PhD Repository. Medicine
Repositorio de tesis doctorales relacionadas a medicina de la Università degli Studi dell’Insubria. Idioma: inglés
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Repositorio de tésis sobre temas de salud pública de la Universidad Estatal de Georgia. Idioma: inglés
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Repositorio Digital Universidad de Guayaquil – RedInfoUg
Publicaciones científicas publicadas dentro de las colecciones del Repositorio Digital de la Universidad de Guayaquil. entre ellas se encuentran monografías, tesinas, tesis, etc de las comunidades o temas relacionados con salud, medicina y ciencias de la información y la bilbiotecología:
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Este trabajo de investigación presenta en su parte inicial, un recorrido histórico e interpretativo de los aportes teórico-conceptuales y prácticos que desde la Alfabetización Informacional –ALFIN–, desde la formación en competencias informacionales –COMPINFO–, se han realizado los últimos treinta y cinco años desde el contexto internacional (IL-INFOLIT), y específicamente, desde el contexto iberoamericano, en relación con los desarrollos e implicaciones en la educación superior. Tras este recorrido, que permite ubicar en líneas de tiempo el desarrollo histórico de esta temática, y tener una mirada general del estado del arte y las posiciones teóricas-conceptuales que asume y propone este trabajo respecto a la ALFIN-COMPINFO, se pasa a definir y analizar las implicaciones e interrelaciones que conlleva el concepto-práctica de “Lecciones Aprendidas”. Realizada esa delimitación, se presenta el trabajo de análisis aplicado que esta investigación sigue, considerando el Modelo que propone, el cual incluye cuatro métodos e instrumentos seleccionados y elaborados para la captura de Lecciones Aprendidas en Programas de Alfabetización Informacional en universidades de Iberoamérica. Finalmente, tras contar con la participación de 289 casos, se sintetizan y describen como GUÍA las lecciones aprendidas más significativas de estos programas formativos (75 lecciones), para ser tenidas en cuenta como propuesta de buenas prácticas, para que instituciones ya en procesos de ALFIN-COMPINFO puedan generar mejoramientos continuos, y para las que inician o aún no han incorporado esta formación, puedan tener una orientación que les ahorre tiempo, recursos, esfuerzos y aprendizajes, y así, con las debidas adaptaciones contextuales, avancen más eficiente y eficazmente ante la urgencia de incorporar la alfabetización informacional, las competencias informacionales, en la formación universitaria del siglo XXI.
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Bergen Open Research Archive (BORA). Faculty of Medicine and Dentistry. Doctoral thesis
Colección de tesis doctorales de medicina y estomatología publicadas en el repositorio de la Universidad de Bergen. Idioma: inglés
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