Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education

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Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education

La Universidad de Bergen ha publicado esta revista a texto completo cuyo propósito es:

  • Alentar el desarrollo de la enseñanza de la alfabetización informacional basada en investigación dentro de los programas educacionales de universidades y colegios de educación superior. 
  • Establecer un forum para la investigación y discusión de conexiones entre la alfabetización informacional y los procesos de aprendizaje general dentro los contextos de asuntos específicos.
  • Alentar el incremento de la colaboración entre la biblioteca y el docente.
  • Contribuir al desarrollo de un cuerpo de conocimiento sobre los tópicos de enseñanza y aprendizaje en el contexto de la biblioteca.
  • Diseminar desarrollo dentro del área de la pedagogía de la biblioteca.
  • Inspirar debate en el campo
  • Idioma inglés

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