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UVMT

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UVMT

UVMT (Universidad Virtual de Medicina del Trabajo) es una plataforma de educación a distancia en línea sobre medicina del trabajo desarrollado en el marco del Instituto Interuniversitario de Medicina del Trabajo de París Ile de Francia desde julio de 2001.
Los objetivos principales de este sitio son médicos que trabajan en la práctica o en formación, médicos u otras especialidades, enfermeras y salud en el trabajo. Idioma: francés

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Urgences-Online

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Urgences-Online

Portal universitario de enseñanza y formación en medicina de urgencias de la Universidad René Descartes Paris V. Su contenido está dirigido sólo a estudiantes, médicos, enfermeras  y profesionales de la salud.
Su objetivo es garantizar un nivel elevado de información científica, a través de la garantía de calidad, y promover la participación de cada departamento en el enriquecimiento del sitio para hacer el sitio de referencia para las emergencias médicas.
Sus contenidos principales son:

– Conductas operacionales de medicina de urgencia, protocolos de exámen y de tratamiento recomendadas a los  servicios diarios en los hospitales universitarios.

– Guía para la prescripción de exámenes complementarios.

– Directrices para el uso apropiado de los productos farmacéuticos.

– Cursos relativos a las situaciones de urgencia

– Iinformes de casos, historias clínicas, imágenes médicas, como parte de la formación m§dica continuada.

– Formularios y certificados, los procedimientos al día (por ejemplo: la exposición accidental)

– El acceso a los resúmenes o a la integridad total de las recomendaciones y conferencias de consenso relativa a la ayuda médica de urgencia y a la medicina de urgencia polivalente.

Idioma: francés

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Tesis Doctorais en Xarxa

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Tesis Doctorais en Xarxa

Repositorio cooperativo que contiene, en formato digital, tesis doctorales leídas en las universidades de Cataluña y de otras comunidades autónomas. Permite la consulta remota a través de internet del texto completo de las tesis, así como hacer búsquedas por autor / a, director / a, título, materia de la tesis, universidad y departamento donde se ha leído, año de defensa, etc . Los objetivos de este repositorio es  gestionado por el Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Cataluña (CBUC) y el Centro de Supercomputación de Cataluña (CESCA), Pueden ser consultadas las tésis correspondientes a bibliotecologia y ciencias de la información y las de medicina. Idioma: catalán

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Apuntes de Semiología

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Apuntes de Semiología

Apuntes desarrollados por el Dr. Ricardo Gazitúa Harmsen, Profesor Jefe del Curso Integrado de Clínicas Médico-Quirúrgicas MEC – 231 A. de la Escuela de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Estos apuntes se han desarrollado como material docente para los alumnos del curso de semiología de la carrera de medicina que están comenzando su práctica clínica con pacientes (Curso Integrado de Clínicas Médico-Quirúrgicas MEC – 231 A). Pretenden ser una guía general resumida de los principales aspectos que los alumnos deben conocer para poder aproximarse adecuadamente a los pacientes y estar en condiciones de obtener sus historias clínicas y de examinarlos en forma completa. Los textos se han complementado con numerosas fotografías y dibujos para facilitar la comprensión de los conceptos y mostrar la forma de efectuar el examen físico.

El contenido principal de estos Apuntes es enseñar a examinar, más que dominar las características de determinadas enfermedades o sus tratamientos. Si se mencionan algunas enfermedades, es para destacar los signos clínicos propios de ellas. El acento está puesto en la relación con los enfermos y las técnicas que se deben dominar para efectuar un examen completo.

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Cátedra de Semiología Clínica, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Rosario. Biblioteca Virtual

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Cátedra de Semiología Clínica, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Rosario. Biblioteca Virtual

Biblioteca virtual que elaboró la Cátedra de Semiología Clínica de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Rosario que colecciona una serie de documentos como recursos docentes en la enseñanza de la semiología clínica y que comprende los siguientes aspectos:

  • Signos anormales. Archivo de fotografías, audio y video que muestran en forma gráfica y didáctica las patologias más frecuentes
  • Presentaciones PowerPoint®. Presentaciones de Powerpoint® mostradas en los cursos y seminarios de semiología clínica.
  • Artículos y materiales. Recopilación de articulos y materiales extraidos de las clases de semiología clínica o elaborado por profesores de la cátedra
  • Diagnóstico por imágenes. Archivo de materiales recopilados de los diferentes estudios por imágenes disponibles en la actualidad, separados por regiones topográficas.

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Journal of Clinical Examination

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Journal of Clinical Examination

Revista a texto completo y arbitrada que trata del exámen clínico con un enfoque pragmático y basado en la evidencia para estudiantes de medicina, médicos y otros profesionales de la salud. La revista proporciona directrices sobre la exploración clínica y publica revisiones invitadas, artículos originales, revisiones de la literatura, reseñas de libros y cartas al editor. Los editores dan la bienvenida a  las presentaciones en todos los aspectos del examen clínico de los estudiantes, médicos y académicos. Para acceder a sus contenidos es necesario registrarse previamente de forma gratuita. Idioma: inglés

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H Kenneth Walker, MD, W Dallas Hall, MD, and J Willis Hurst, MD. Clinical Methods, 3rd edition. The History, Physical, and Laboratory Examinations. Butterworths; 1990.

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H Kenneth Walker, MD, W Dallas Hall, MD, and J Willis Hurst, MD. Clinical Methods, 3rd edition. The History, Physical, and Laboratory Examinations. Butterworths; 1990.

Libro a texto completo que muestra la Biblioteca Médica Nacional de los Estados Unidos cuyo objetivo es ser una guía donde el lector se convierta en experto en las técnicas y análisis de datos clínicos. Esta tercera edición ha sido objeto de revisión substancial con base a la retroalimentación de los estudiantes y demás usuarios de las dos primeras ediciones. Estos cambios para aumentar la utilidad del libro ayudan a alcanzar el objetivo de ofrecer a los médicos y estudiantes con los mejores conocimientos de las técnicas de obtención y utilización de datos clínicos. Idioma: inglés

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