La Revista de Neuroeducación es una iniciativa abierta, trilingüe y gratuita de la Cátedra de Neuroeducación UB – EDU1ST. La publicación de artículos en línea y semestral comenzó en julio de 2020, con el objetivo de tender puentes entre la neurociencia y la educación, con el fin de desarrollar y consolidar una ciencia del aprendizaje basada en la evidencia. El enfoque de la revista está especialmente orientado al campo educativo, acepta trabajos realizados en centros de investigación académica o científica que favorezcan estas relaciones. Esta iniciativa tiene como objetivo compartir evidencias, prácticas e ideas neurocientíficas y educativas para desarrollar y consolidar la unión entre neurociencia y educación. Secciones Editorial, Investigación Neuroeducativa, Experiencias y Perspectivas, Neuromads. Idioma: inglés, catalén y español
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