Deborah Bernnard, Greg Bobish, Jenna Hecker, Irina Holden, Allison Hosier, Trudi Jacobson, Tor Loney, and Daryl Bullis. Editors: Greg Bobish and Trudi Jacobson. The Information Literacy User’s Guide: An Open, Online Textbook. Milne Publishing. 2014

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Deborah Bernnard, Greg Bobish, Jenna Hecker, Irina Holden, Allison Hosier, Trudi Jacobson, Tor Loney, and Daryl Bullis. Editors: Greg Bobish and Trudi Jacobson. The Information Literacy User’s Guide: An Open, Online Textbook. Milne Publishing. 2014

Libro a texto completo publicado por la editorial Milne Publishing.

Visión general:
Los buenos investigadores tienen una gran cantidad de herramientas a su disposición que hacen que navegar por el complejo ecosistema de información de hoy en día sea mucho más manejable. Obtener el conocimiento, las habilidades y la autorreflexión necesarios para ser un buen investigador ayuda no solo en entornos académicos, sino que es invaluable en cualquier carrera y a lo largo de la vida. La Guía del usuario de alfabetización informacional lo iniciará en esta ruta hacia el éxito. La Guía del Usuario de Alfabetización Informacional se basa en dos modelos actuales en alfabetización informacional: La versión 2011 de The Seven Pillars Model, desarrollado por la Society of College, National and University Libraries en el Reino Unido y la concepción de la alfabetización informacional como metaalfabetización, un modelo desarrollado por uno de los autores de este libro en conjunto con Thomas Mackey, Decano del Centro de Educación a Distancia en SUNY Empire State College. Estos fundamentos básicos aseguran que el material sea relevante para los estudiantes de hoy.
La Guía del usuario de alfabetización informacional presenta a los estudiantes conceptos críticos de alfabetización informacional tal como se definen para el entorno infundido en información y rico en tecnología en el que se encuentran. Este libro ayuda a los estudiantes a examinar sus roles como creadores y compartidores de información y les permite implementar de manera más efectiva las habilidades relacionadas. Este libro de texto incluye estudios de casos y escenarios relacionables, muchos ejercicios prácticos y cuestionarios interactivos. Idioma: inglés

 

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