Este libro es un recurso importante para los Estados miembros en su labor hacia la consecución de los objetivos de la declaración de Grünwald (1982), la declaración de Alejandría (2005) y la Agenda de París de la UNESCO (2007) – todos ellos relacionados con la Alfabetización en información y los medios. Es pionera por dos razones. En primer lugar, está mirando hacia adelante, basándose en las tendencias actuales hacia la convergencia de radio, televisión, Internet, periódicos, libros, archivos digitales y bibliotecas en una sola plataforma: así, por primera vez, presentandolo de una manera holística. En segundo lugar, está diseñado específicamente con los maestros en mente y para la integración en el sistema de educación formal del maestro, iniciando un proceso catalítico que debe alcanzar y desarrollar las capacidades de millones de jóvenes. Idioma: inglés
Media and Information Literacy Curriculum for Teachers. Paris, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) 2011.
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