Bibliotecología

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InfoConexión: Revista Chilena de Bibliotecología y Gestión de Información

Revista a texto completo y arbitrada, de frecuencia semestral, cuyo objetivo es difundir trabajos sobre investigaciones empíricas o teóricas, ensayos y reflexiones en el área de la Bibliotecología, la Archivística y ls Ciencias de la Información. Su enfoque abarca todos los ámbitos del quehacer bibliotecológico sin discriminación de ningún tipo. Al ser una publicación independiente y pluralista esta abierta al envío de artículos e investigaciones de cualquier persona y/o institución si estos responden a los criterios y normas descritos en este apartado. Sus contenidos pueden ser visibles a través de ficheros de formato pdf.

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Reparación de libros bajo parámetros de conservación

El cuidado de una colección en una biblioteca es una tarea enorme. Cada institución sin importar el tamaño, debe escoger como cuidar sus colecciones. un programa de reoaraciones de libros apropiado puede ser un componente importante de un programa de administración y manipulación de colecciones.

Los conceptos básicos utilizados en la reparación de libros bajo los parámetros de conservación, tales como utilizar materiales que sean reversibles o que no causen más daño, fueron introducidos inicialmente en los programas de cuidado de colecciones de libros raros. Estas mismas prácticas y materiales pueden ser adaptados con éxito en la reparación de libros que no sean raros. El obetivo de este Manual es la enseñanza de estas técnicas para ser utilizadas en colecciones generales, no en colecciones de material raro.

Este Manual fué publicado por el Archivo Nacional de Cuba (1999)

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SIMILE: Studies In Media & Information Literacy Education

Revista a texto completo publicada por la editorial University of Toronto Press que proporciona un lugar para artículos académicos que unen las áreas de asunto de medios y alfabetización en información. la revista está interesada en la publicación de la investigación que promueva los conocimientos sobre medios de información.
Al mismo tiempo, la revista pretende estudios dirigidos a un público en el ámbito de la información y estudios de medios de comunicación, la bibliotecología y la educación. Ttambién examina las formas de referencia-y profesor-bibliotecarios, maestros y otros profesionales interesados pueden integrar los conceptos de alfabetización mediática en sesiones de instrucción.
Como los bibliotecarios y profesionales de la información asumen nuevos roles y responsabilidades, el tipo de instrucción que estas personas tienen normalmente siempre debe ser ampliado para incluir la “política de información”. El bibliotecario de referencia, por ejemplo, se ha convertido en el área de la enseñanza
basada en el aula  en elque hace hincapié en cómo utilizar los recursos de información para una amplia variedad de grupos de usuarios.
La alfabetización mediática, por lo tanto, se refiere a la capacidad de reconocer y analizar los factores políticos, económicos y culturales que influyen en todas las facetas de la información presentada a través de medios de comunicación.
SIMILE es una revista revisada por pares que utiliza un proceso de doble ciego de arbitraje. Los manuscritos son revisados primero por los editores. Si se considera conveniente seguir esta revisión inicial,  se envían a dos personas en nuestro consejo de redacción o de otros estudiosos adecuadamente seleccionados por los editores.
SÍMILE tiene como objetivo explorar las formas en que el impacto social y cultural de los entornos de producción de medios y los métodos que se podrían utilizar para enseñar las habilidades necesarias para “leer” estos ambientes. También se esforzará por proporcionar múltiples perspectivas derivadas de los diversos contextos culturales que constituyen la base de las cuestiones mundiales de la alfabetización mediática. Idioma: inglés

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Informe APEI sobre Alfabetización Informacional 2010

La Asociación Profesional de Especialistas en Información ha publicado este libro con el objetivo de analizar los conceptos relacionados con la alfabetización informacional (ALFIN), exponer sus principales normas y modelos, analizar cuestiones sobre evaluación y marketing de información, así como ofrecer recursos para disponer de toda la información necesaria para conocer en qué consiste la ALFIN y cómo se puede poner en práctica en bibliotecas.

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B Sides. Journal of the University of Iowa School of Library and Information Science

Revista a texto completo y arbitrada que muestra el trabajo de  alumnos de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Iowa, incluyendo textos, imágenes, carteles, diapositivas de presentaciones, grabaciones de audio y videos. Proporciona un espacio para los estudiantes actuales y ex-alumnos para conversar sobre sus trabajo y contribuciones a la literatura académica de Biblioteconomía y Documentación. Idioma: inglés

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DESIDOC Journal of Library & Information Technology

Revista a texto completo y arbitrada de frecuencia bimensual publicada por el Centro de Defensa de Información Científica y Documentación de Delhi. Brinda los esfuerzos por lograr avances recientes en tecnología de la información,  la ciencia de la información, la atención de los bibliotecarios, profesionales de la información y documentación, estudiantes y otros interesados en el campo.
Los artículos publicados en el Boletín son indexados en Bibliotecología y Ciencia de la Información Resúmenes (LISA) y El Bibliotecario informado. El Boletín publica investigaciones originales y artículos de revisión relativos a la informática aplicada a la actividades, servicios y productos bibliotecarios. Idioma: inglés

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Información, Cultura y Sociedad

Revista a texto completo y arbitrada que es la publicación del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Su misión es publicar trabajos originales e inéditos referidos a la producción, registro, preservación, circulación, difusión y uso de la información. El objetivo de la publicación es ofrecer un espacio de confluencia para los profesionales de la Bibliotecología/Ciencia de la Información y toda otra disciplina preocupada por esta problemática, con el fin de generar un foro interdisciplinario de discusión e intercambio. Si bien la revista pretende constituir primordialmente un canal de difusión para las investigaciones del área iberoamericana, está abierta a la comunidad internacional. Idiomas: portugués, inglés y español

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Turkish Librarianship

Revista a texto completo y arbitrada de frecuencia trimestral que es la publicación oficial de la Asociación de Bibliotecarios Turcos. Publica artículos  científicos originales, trabajos de opinión, cartas al editor, comentarios, traducciones, noticias y encuentros profesionales sobre gestión de la información. Idioma: inglés

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PontodeAcesso

Revista a texto completo y arbitrada que es la publicación del Instituto de Ciencias de la Información, ICI, de la Universidad Federal de Bahía. Su objetivo es hacer accesibles  y libres trabajos académicos enfocados en temas del ámbito de los estudios de la información, incluyendo: Gestión de la Información y el Conocimiento, Inteligencia Competitiva, Alfabetización Informacional, la Producción, Procesamiento y Difusión de la Información y el Conocimiento y SistemasPy redes de información, Políticas y estrategias de información; Teorías de la Información, Biblioteca, Archivo, Base de Datos, Comunicación de la Ciencia de la Información, Propiedad Intelectual, Tecnología de la Información, Sociedad de la Información y el Conocimiento, Información y Economía, Información, Poder y Democracia y Ciudadanía; Revistas científicas; imágenes y el proceso de generación de conocimientos; lenguaje subliminal y la generación de conocimiento, y otros relacionados con ellos. Además de los artículos, debates y entrevistas, publica reseñas de publicaciones, software y modelos de gestión de la información y el conocimiento. Idioma: portugués

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Deep Blue at the University of Michigan. Categories and Topics

Deep Blue proporciona acceso a los trabajos que hacen en  la Universidad de Michigan los líderes en la investigación, la docencia y la creatividad. Es un repositorio que colecciona documentos sobre varios temas o asuntos entre los que se encuentran las tésis y disertaciones a texto completo de las ciencias de la salud y las ciencias de la informacion y la bibliotecología. Idioma: inglés