Psicofármacos

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Benjamin Sadock,Norman Sussman and Virginia Sadock. Kaplan & Sadock’s Pocket Handbook of Psychiatric Drug Treatment. Sample Chapters. Lippincott Williams and Wilkins. December 2013

Capítulos de muestra que ofrece la editorial Lippincott Williams and Wilkins de su libro” Kaplan & Sadock’s Pocket Handbook of Psychiatric Drug Treatment” que tratan de los principios generales de la psicofarmacología, el litium  y las hormonas tiroideas.

Idioma: inglés

The International Psychopharmacology Algorithm Project

Como el residente a cargo de la Clínica de Psicofarmacología de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill en 1978 y luego como co-fundador del Laboratorio Nacional de Psicofarmacología, el Dr. Kenneth Jobson se dio cuenta de la relevancia de los temas clínicos acerca de la secuencia de los medicamentos , especialmente aquellos sobre el tratamiento posterior a la respuesta fallida o inadecuada.
Posteriormente la vida de un miembro de la familia se prolongó por un tratamiento de  del hospital MD Anderson Cancer utilizando un protocolo para la enfermedad previamente resistentes. Usando este modelo, Jobson se comprometió a tratar de mejorar las opciones de medicación en psiquiatría a través de lo que se conoce como el Proyecto de Algoritmo Internacional de Psicofarmacología.
En 1985, Jobson contactó con un grupo de colegas para intercambiar algoritmos. Se utilizó el método Delphi – cada secuencia de tratamiento de cada participante se presentó, y a continuación, todos lo compartieron en el grupo, lo que minimiza la influencia de las opiniones de los “expertos” . Este “proyecto” fue bien recibido e informado. Eventualmente, el grupo – que incluía docentes de la universidad de Duke, Emory, Universidad de Harvard, Stanford y Yale, los Institutos Nacionales de Salud Mental y varios sitios internacionales incluyendo las Universidades de Viena y Stellenbosh (Sudáfrica) y de Sendai, Japón – dirigida, una por una parte, el eje principal por la que las enfermedades psiquiátricas de esta manera.
En 1992, hablando con su viejo amigo y colega Bill Potter, entonces jefe de la investigación extra-mutual de la NIMH, Jobson se enteró de que no había prácticamente ningún interés en la financiación de la investigación sobre la elección dela secuencia medicamentos  (algoritmos). Jobson explicó que los médicos toman estas decisiones diariamente y habló sobre su proyecto informal de algoritmo. Estuvieron de acuerdo en que sería conveniente tener una conferencia nacional para crear conciencia de la necesidad de algoritmos de la psicofarmacología. Así que el proyecto se formalizó como el Proyecto de Algoritmo Internacional de Psicofarmacología y la primera conferencia educacional se celebró en 1993 en el Instituto Nacional de Salud Mental.
La financiación del proyecto Algoritmo Internacional de Psicofarmacología (IPAP) se financió por varias entixdades, empresas farmacéutixas y donaciones privadas.
El proyecto posee un grupo asesor de varios expertos norteamericanos  y está basado en la mejor evidencia disponible.

Hay que registrarse previamente. Idioma: inglés

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Advances in Preschool Psychopharmacology

Libro a texto completo de la editorial Mary Ann Liebert que está disponible para nuestra red por tiempo indeterminado a través del proyecto PERii de INASP para países en desarrollo.  Este libro proporciona una colección actualizada de estudios de tratamiento psicofarmacológico y descripciones de casos relacionados con graves trastornos mentales en niños en edad preescolar. Idioma: inglés
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Psicofarmacología Psicodinámica IV Actualizaciones 2007

La Fundación de Docencia e Investigación Psicofarmacológica, de  Argentina, dentro de los libros publicados, presenta esta actualización de la cuarta edición de Psicofarmacología Psicodinámica IV. Estrategias terapéuticas y psiconeurobiológicas se ha basado en el “XVI Curso Intensivo-Interactivo de Actualización en Psicofarmacología Clínica”, que se llevó a cabo en el Paseo La Plaza, en Buenos Aires, en el año 2006. Es una reseña escrita y gráfica de los relatos científicos, que en forma de presentaciones interactivas realizan desde hace más 15 años los docentes de la Fundación, y otros destacados profesionales invitados