Obra editada por la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata. Estableciendo un amigable diálogo con la Semiología, la Neuroanatomía se posiciona pragmáticamente aportando contenidos de ineludible importancia clínica, y de ese modo se pretende amalgamar ambas disciplinas en la formación del médico. Y para resolver las afecciones prevalentes, se destaca la importancia de conocer y ejercitar los mejores e insustituibles recursos diagnósticos de la medicina actual: la anamnesis y el examen físico.
La Semiotecnia es la herramienta que el semiólogo tiene para acercarse a los signos que pretende descubrir. Solo el método y la experiencia basada en llevar adelante exploraciones físicas y entrevistas garantizarán seguridad al explorador. Creer en sí mismo, creer en lo que se palpa, se ausculta, es el resultado de esta experiencia. Y, en este sentido, desarrollar una actitud metódica es imprescindible para lograr esta necesaria seguridad en interpretar lo que nuestros sentidos nos dicen del cuerpo que estamos explorando. El aprendizaje del método semiológico, implica, primero, transitar la exhaustividad. El examen físico exhaustivo o completo, cuyos lineamientos son los que vamos a mostrar y proponer, no debe llevarse adelante en todas las circunstancias, pero debe saberse, internalizarse, para luego realizar exámenes dirigidos a la solución del problema del paciente, que no siempre van de la mano de la exhaustividad semiológica sino mas bien de la selectividad y la jerarquización. El examen físico exhaustivo debe ser aprendido para luego saber aplicarlo acorde a las necesidades de cada situación clínica.
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Ear, Nose and Throat: The Official Handbook for Medical Students and Junior Doctors
Este “libro electrónico” ha sido escrito para proporcionar una guía práctica para el manejo diario de afecciones otorrinolaringológicas comunes
y será útil para estudiantes de medicina y médicos en formación, así como para otros médicos que estén expuestos a la otorrinolaringología como parte
de su carrera práctica. Ha sido desarrollado por el grupo de Estudiantes y Médicos de la Fundación en Otorrinolaringología (SFO UK), que forma parte
de ENTUK (Cirugía de Oido, Nariz y Garganta del Reino Unido). El grupo tiene como objetivo brindar apoyo a estudiantes universitarios en medicina y médicos jóvenes interesados en ORL. El contenido se basa en un estudio Delphi que establece cuáles deberían ser los temas más importantes en un plan de estudios de otorrinolaringología de pregrado teniendo en cuenta las directrices publicadas en Tomorrow’s Doctors por el Consejo Médico General. Se convierte en un recurso educativo excelente y novedoso. Idioma: inglés
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Libro a texto completo publicado por la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México.
La Clínica Médica es integradora ya que se ocupa del conocimiento y comprensión del ser humano con problemas de salud, con la finalidad de identificarlos y contribuir a su solución.
La palabra clínica se define como el estudio a la cabecera del enfermo, por inspección, interrogatorio y métodos de exploración directos o manuales. También se considera a la clínica, como el proceso mediante el cual el médico, al integrar los síntomas y los signos, está en condiciones de realizar el diagnóstico, el pronóstico e instituir el tratamiento.
La palabra clínica deriva del griego klini que significa lecho o cama, llamada así por la práctica antigua de atender a los pacientes en su cama. Actualmente es más amplio este concepto ya que se atiende a los pacientes en los consultorios, incluso los que se estudian en las aulas.
La clínica médica es una rama de la medicina que tiene una importancia trascendental ya qué utilizando el método clínico, se integra el diagnóstico y se indica la terapéutica. La clínica es una disciplina integradora que contribuye al logro del perfil del egresado de la carrera de Médico Cirujano, ya que provee al estudiante y al médico de las habilidades y destrezas necesarias para establecer la relación médico-paciente y realizar un adecuado interrogatorio y una exploración física completa, para integrar el diagnóstico, indicar el manejo terapéutico, con el fin de disminuir las secuelas o complicaciones y la redacción del expediente clínico.
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El Manual de Semiología se desarrolló en el año 2000 como material docente para los alumnos del curso de Semiología de la carrera de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile, para ser utilizado en el momento que comienzan su práctica clínica.
Este Manual pretende ser una guía de los principales aspectos que los alumnos deben conocer al momento de aproximarse a los pacientes. Deben aprender a relacionarse con ellos, obtener sus historias clínicas, efectuar un examen físico completo, ordenar la información y, finalmente, plantear hipótesis diagnósticas, por lo menos a nivel de síndromes.
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La Cátedra de Semiología Clínica de la Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Rosario, Santa Fe, Argentinta ha publicado este artículo que hace referencia a la semiología y exámen físico para el diagóstico de enfermedades torácicas y pulmonares.
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RJ Hift. Clinical Methods A Handbook of Clinical Methods for Students in Medicine. 2011
Manual publicado por el Professor y Jefe de la Division de Medicina de la Universidad de KwaZulu-Natal, Sudafrica, que recomienda a sus estudiantes para guiar su anamnesis y el examen clínico en todas las etapas del título de Licenciado en Medicina. Idioma: inglés
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Libro a texto completo publicado por el Centro Nacional para la Información Biotecnológica de la Biblioteca Nacional de Medicina de los Estados Unidos.El objetivo de este libro es el de “ser su guía” y decirle “vea aquí y vea que hay”, para que el lector se convierta en experto en las técnicas y análisis de datos clínicos. Esta tercera edición de los Métodos clínicos ha sido objeto de una revisión sustancial basado en la retroalimentación de los estudiantes y otros usuarios de las dos primeras ediciones. Estos cambios mejoran la utilidad del libro y nos ayudan a alcanzar nuestro objetivo de proporcionar a los médicos y estudiantes con el mejor conocimiento actual de las técnicas de recopilación y utilización de datos clínicos. Idioma: inglés
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Manual de Semiología Urológica
Manual publicado por la Facultad de Medicina de la Universidad de la Frontera. Temuco. Chile, cuyo autor es el Dr. Juan Alberto Hinostroza F.y que se enfoca como un texto de consulta para Estudiantes de Medicina y guía para Médicos Generales y Especialistas que en su vida profesional deben tener conocimiento de los síntomas y signos relevantes en la historia clínica de afecciones urológicas y genitales. La comprensión de las manifestaciones de las vías urogenitales que suele observar clínicamente el médico facilitará el diagnóstico preciso y la elección del tratamiento.
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La Escuela de Medicina de la Universidad de la Florida publicó en años anteriores estos tutoriales docentes, que dentro del programa de estudios sobre habilidades clínicas básicas, tienen el objetivo de enseñar a los estudiantes de medicina de primer año como realizar el exámen físico en los pacientes desde la toma de los signos vitales hasta el exámen básico de los distintos sistemas del organismo. Idioma: inglés
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