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Partnership: the Canadian Journal of Library and Information Practice and Research
Revista a texto completo y arbitrada editada por la biblioteca de la Universidad de Guelph que publica dos veces al año artículos que pueden ser aportados en cualquier momento para consideración de la publicación. Los artículos se dividen en varias categorías: artículos especiales en la teoría y la investigación y las innovaciones en la práctica, artículos revisados por pares y que están en el rango de 1.000 a 5.000 palabras. Otros tipos de artículos se incluyen como puntos de vista, presentaciones de conferencias, perfiles, noticias y anuncios, desarrollo profesional y comentarios. Idioma: inglés
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Revista a texto completo y arbitrada que es editada por la Asociación Catarinense de Bibliotecários. Es una publicación semestral de trabajos inéditos relacionados en el área de biblioteconomía y documentación, que abarca específicamente la bibliotecología, ciencias de la información, archivos y documentos, o textos que se presentan los resultados de los estudios y las actividades de investigación relacionadas con el movimiento asociativo (la clase de los bibliotecarios). Idioma: portugués
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Revue électronique Suisse de Science de l’Information – RESSI
Ressi es una revista científica suiza de ciencias de la información, a texto completo y arbitrada que se publica dos veces al año. Fue creada bajo la dirección de dos profesores del departamento de Gestión de la Información Documental de la Escuela Superior de Ginebra. Su diseño fue objeto de una tesis doctoral en 2003, que posteriormente llevó a su creación y su mantenimiento por parte del Consejo Editorial.
Su objetivo principal es el desarrollo científico de las ciencias de la información en Suiza. Para ello cuenta, por un lado, con el fomento de la escritura de textos teóricos y las prácticas en territorio suizo y, en segundo lugar, pone en manos de los bibliotecarios y archiveros suizos artículos de ciencias de la información de la comunidad internacional. . Sin embargo, también se aceptan artículos en alemán, italiano o Inglés.
El público de su objetivo es la comunidad internacional interesados en la ciencia de la información, incluyendo investigadores, profesores, profesionales y estudiantes. Idioma: francés
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Simbiosis : Revista Electrónica de Ciencias de la Información
Revista a texto completo y arbitrada que se publica dos veces al año por el Observatorio de Estudios Relacionados con la Información (OERI) adscrito a la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Incluye artículos inéditos producto de investigaciones, artículos teóricos o reflexivos, reportajes, reseñas y contribuciones gráficas. Las colaboraciones podrán abordar temas relacionados con la bibliotecología, la archivística, la documentación y las tecnologías de la información. Está dirigida a los profesionales de la información en su sentido más amplio. En la sección Unidades de información se incluirá un reportaje que describa uno de nuestros archivos, bibliotecas o centros de información. De esta forma pretendemos familiarizar a nuestra comunidad profesional y público en general sobre las características de estas unidades, a la vez vamos creando un acervo documental sobre las mismas
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South African Journal of Information Management
Revista a texto completo y arbitrada publicada por la editorial OpenJournals Publishing que esta dirigida tanto a los mundos académico y empresarial, mediante el cual el contenido es a la vez innovador y crítico en su enfoque, ofreciendo material de investigación profundo que se puede utilizar para promover la aplicación de buenas prácticas de gestión de la información. Se publican las investigaciones originales y las revisiones en las siguientes disciplinas :
• Economía del conocimiento
• Gestión de registros
• Gestión de la información
• Capital intelectual
• Inteligencia de negocios
• Información sobre el espíritu empresarial
Los objetivos de SAJIM son los siguientes:
• Comunicar contribuciones originales revisadas por pares en todos los aspectos de la gestión de la información en los ambientes de negocios académicos y financieros en particular de Sudáfrica y la comunidad internacional en general. Las disciplinas incluyen, entre otras cosas,
• la distribución de las contribuciones de las nuevas generaciones de académicos, investigadores y estudiantes, que no han sido necesariamente revisada por expertos, pero son de una calidad excepcionalmente alta y la originalidad;
• proporcionar un foro para el intercambio de nuevas ideas, productos, noticias y opiniones en forma de columnas regulares, y
• Desarrollar y mantener una revista académica, basada en la Web, lo que representa un modelo en el que diversos formatos de información de comunicación de la información están siendo utilizados.
Idiomas: Inglés
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Journal of Information, Information Technology, and Organizations (JIITO)
Revista a texto completo y arbitrada publicada por el Instituto de Ciencias de la Información de California cuyo objetivo es eestimular a los autores para desarrollar y publicar trabajos de calidad que aborden de manera equilibrada las tres entidades indicadas en su título: información, Tecnología de la información (TI), y el contexto de la Organización. Idioma. inglés
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Journal of Electronic Publishing (JEP)
Revista a texto completo y arbitrada que es publicada por la editorial MPublishing división de la Biblioteca de la Universidad de Michigan. JEP es un foro para la investigación y la discusión sobre las prácticas de publicación contemporánea, y el impacto de esas prácticas en los usuarios. Nuestros colaboradores y los lectores son editores, estudiosos, bibliotecarios, periodistas, estudiantes, técnicos, abogados y otras personas interesadas en los métodos y medios de publicación contemporánea. En su creación en enero de 1995, JEP labró un nicho importante al reconocer que la comunicación impresa se encontraba en pleno proceso de cambio significativo, y que la comunicación digital se haría con una importante-y en algunos casos predominantes, medio de transmisión de la información publicada. La revista aspira a documentar los cambios en la publicación, y en algunos casos para estimular y dar forma a la dirección de esos cambios. Los artículos que presentan ideas innovadoras, mejores prácticas y el pensamiento de vanguardia sobre todos los aspectos de la publicación, la autoría, y los lectores. El editor y la editorial se ha comprometido a presentar puntos de vista amplios y diversos en las prácticas de la publicación contemporánea, y para fomentar el diálogo y el entendimiento entre los principales responsables en la publicación y los que se ven afectados por las decisiones tomadas. Es patrocinada en gran medida por el apoyo de los líderes de la industria en el campo de las publicaciones académicas electrónicas. Idioma: inglés
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Revista académica de alcance internacional, a texto completo y arbitrada, que es publicada por la Universidad de Florencia – Departamento de Estudios sobre las Antigüedades, Edad Media, el Renacimiento y Lingüística. Su objetivo es valorizar la investigación italiana. Las contribuciones en Biblioteconomía y Documentación, son bienvenidos. Publica contribuciones innovadoras de investigación relevantes en este ámbito. Idioma: inglés e italiano
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Issues in Informing Science and Information Technology
Revista académica a texto completo y arbitrada que tiene el propósito de fomentar el intercambio de conocimientos y la colaboración entre la amplia variedad de campos que utilizan la tecnología de la información para informar a los clientes. Estas áreas incluyen: Comunicaciones, Significado Comunicación, Comunidad y Sociedad, Ciencias de la Computación, Comunicación de Datos, Educación a distancia, comercio electrónico, Educación, Gobierno, Salud, Medicina, Historia, Ciencias de la Información y Biblioteca, Periodismo, Justicia y Derecho, Matemáticas, Cuestiones filosóficas, Psicología, Políticas Públicas, Sociología, Tecnología, Trabajos conjuntos.
Los artículos de esta publicación dan una idea de la mejor manera de informar a los clientes utilizando la tecnología de la información cubriendo la investigación en tecnologías de la educación, tales como plan de estudios y técnicas para la enseñanza de TI.Idioma: inglés
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