Repositorios

Calcedo Barba, Alfredo Luis. Evaluación forense del trastorno de estrés postraumático. In Trastorno de estrés postraumático. Masson, Barcelona. 2000

Capítulo de muestra dentro de la colección del repositorio de la biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid del libro de la editorial Masson ¨Trastorno de estrés postraumático¨ que trata de la evaluación forense del trastorno de estrés postraumático.

El Trastorno de Estrés Postraumático entra dentro del grupo de enfermedades mentales que tienen que ver con las secuelas y el daño psíquico, por ello tiene un indudable interés desde el punto de vista pericial. Cuando surge la perspectiva legal del daño psíquico está la posibilidad de una compensación económica en forma de indemnización o de pensión vitalicia. En estos casos se plantea la necesidad de una evaluación cuidadosa, y de que el perito describa las características del trastorno teniendo en cuenta dos posibilidades: primero, que ha descartado la posibilidad de que la persona evaluada esté simulando una enfermedad que no tiene. La segunda cuestión es si el reclamante tiene algunos de los síntomas de la enfermedad en una intensidad muy leve y los está exagerando para obtener una compensación.

Fondos Digitalizados . Universidad de Sevilla. Tesis Doctorales

Repositorio de la Universidad de Sevilla donde se coleccionan tesis doctorales dentro de las que se pueden encontrar las cincias de la salud, ciencias de la información, psicología y farmacia

Producción, valoración y diagnóstico de virus. En: Virus patógenos. Hélice 2006.

Capítulo de muestra incluido dentro de la colección del repositorio institucional del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España del libro Virus patógenos de la editorial Hélice que trata de la producción, valoración y diagnóstico de virus.

Los avances en el diagnóstico y valoración de los virus patógenos se han ido produciendo en paralelo con el refinamiento de las técnicas de cultivo de células eucariotas y de los ensayos para la detección de macromoléculas biológicas, cuya sensibilidad y especificidad ha experimentado un incremento muy importante en la última década. En este capítulo se revisan las técnicas y los requerimientos para el cultivo de células eucariotas, los métodos para la producción y purificación de preparaciones virales libres de contaminantes celulares, y los ensayos que posibilitan la detección y diagnóstico de las enfermedades producidas por la infección viral. Por razones de espacio esta revisión no puede ser muy exhaustiva, pero se abarcan en ella con cierta profundidad los diversos aspectos relacionados con la producción viral.

Biofísica del acoplamiento estímulo-secreción. En: Biofísica y Fisiología celular. Universidad de Sevilla. Secretariado de Publicaciones. 1996

Capítulo de muestra dentro de las colecciones del repositorio institucional del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) de España del libro Biofísica y Fisiología celular de la editorial Universidad de Sevilla. Secretariado de Publicaciones que trata de la biofísica del del acoplamiento estímulo-secreción.

Canales de potasio sensibles a ATP. Sulfonilureas y activadores de canales de potasio. En: Farmacología de los canales iónicos. Fundación Dr. Antonio Esteve. 1995

Capítulo de libro dentro de las colecciones del repositorio institucional del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España del libro monográfico Farmacología de los canales iónicos de la Fundación Dr. Antonio Esteve que trata de los canales de potasio sensibles a ATP. Sulfonilureas y activadores de canales de potasio.

Digital.CSIC. Biología y Biomedicina. Tésis

El Repositorio Institucional del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España (CSIC) ha publicado varias tésis de la comunidad científica de Biología y Biomedicina dentro de las que se encuentran disponibles las de las instituciones siguientes:

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Marcos Recio, Juan Carlos y Nuño Moral, Mª Victoria (2000).Los nuevos significados del concepto de documentación

La Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid ha publicado dentro de su repositorio un capítulo de su libro¨Teoría, historia y metodología de las ciencias de la documentación (1975-2000): I Congreso Universitario de Ciencias de la Documentación. Facultad de Ciencias de la Información, Departamento de Biblioteconomía y Documentación, Madrid,2000¨que trata de los nuevos conceptos sobre documentación.

Los más de 25 años de docencia de la documentación en la universidad española han ido posibilitando numerosos cambios llevados a cabo sobre todo en los Departamentos que imparten esta asignatura en las Facultades de Información o Comunicación, pero también en las Escuelas de Biblioteconomía y Documentación, donde los teóricos han perfilado otras formas de presentar ante los alumnos el concepto de documentación. Aquí pretendemos ofrecer una evolución de carácter histórico sobre este concepto.

Marcos Recio, Juan Carlos (2006). Estrategias para crear, formar y evaluar usuarios virtuales en la sociedad del conocimiento

La Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid ha publicado este capítulo de libro dentro de su repositorio institucional de su libro ¨La Biblioteca: Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación-CRAI. Universidad de Guadalajara, Coordinación de Bibliotecas, Guadalajara (Jalisco), 2006¨,relacionado con la educación de los usuarios virtuales en la sociedad del conocimiento.

La abundancia de contenidos en la sociedad del conocimiento ha renovado los parámetros de la información. En apenas una década, la mayoría de bibliotecas están experimentando otro tipo de servicios, en base a nuevas necesidades que plantean los usuarios. El empleo de las tecnologías y los sistemas en línea ha propiciado nuevas formas de acercarse a la información, complementarias de las bibliotecas. Se estudia la aparición, formación, evaluación y servicios que se ofrecen desde la biblioteca y otros sitios de Internet a los usuarios virtuales. Se presenta un breve recorrido en los últimos años de los métodos de trabajo que han empleado las bibliotecas y centros de documentación para dar servicio a los usuarios. Se incluyen también esas mismas funciones en el ámbito virtual. De la simbiosis del usuario clásico y del nuevo modelo de usuario que obtiene de Internet una parte importante de su información, ha de aparecer otra forma de presentar los contenidos para que el usuario siga apostando por la Biblioteca, como centro de saber y acopio de cultura.

El diseño del plan docente en Información y Documentación acorde con el Espacio Europeo de Educación Superior: un enfoque por competencias

El repositorio de la Universidad Complutense de Madrid ha coleccionado este manual publicado por la Facultad de Ciencias de la Documentación que hace un análisis del concepto de competencia profesional y de las competencias profesionales en el ámbito de la Información y Documentación, incluyendo una guía de elaboración del plan docente de asignaturas en Información y Documentación por competencias.

Biblioteca Complutense. Colección Digital. Tésis

La Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid brinda dentro de este repositorio una colección de tésis clasificadas por materias entre las que se pueden encontrar las correspondientes a: