Salud escolar

Guía sobre obesidad infantil para profesionales sanitarios de atención primaria

La Subdirección General de Coordinación Científica de la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición ha publicado este documento cuya autoría estuvo a cargo del Comité de Nutrición de la Asociaciación Española de Pediatría. El documento está basado en el Programa Perseo que nace como una iniciativa de los Ministerios de Sanidad y Consumo y de Educación y Ciencia para promover y difundir un programa que favorezca la alimentación saludable y la actividad física en el ámbito escolar.
En su desarrollo participan seis Comunidades Autónomas: Andalucía, Canarias, Castilla y León, Extremadura, Galicia y Murcia y también se desarrolla en las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla.
El Programa Perseo consiste en una experiencia piloto basada en la realización de intervenciones educativas en los centros escolares y que en el futuro pudieran servir como modelo para otras actuaciones de mayor envergadura.

La siguiente guía se ha editado para fomentar que los programas de educación para la salud se encuadren en la actividad profesional habitual de los profesionales de atención primaria, facilitando el asesoramiento práctico a pacientes y familiares sobre los beneficios de una dieta óptima y de aumentar el nivel de actividad física, trabajando con metodologías diferentes a las habituales y en un contexto muchas veces alejado de su Centro de Salud

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Child Health and Education : An Interdisciplinary Journal

Revista a texto completo y arbitrada de la Universidad Simon Fraser, Canadá, que busca brindar un foro internacional para la discusión de la investigación sobre cuestiones relativas a la salud, atención y educación que contribuye a mejorar las vidas de los niños y sus familias.

La revista se centra en los primeros años: recién nacidos a niños menores de 8 años y pretende facilitar el diálogo entre diferentes culturas académicas y discursos valiosos que conducen a la investigación interdisciplinaria. Abarca las disciplinas de la salud, psicología, sociología, filosofía, lingüística aplicada, enseñanza de idiomas, historia/Ley de educación y la educación, salud y educación, publicando artículos sobre interacción de proveedor en la atención médica infantil; atención emocional de los niños, atención cognitiva, lenguaje y desarrollo de la alfabetización; jugar, entornos sociales y culturales; multiculturalidad y multilingüismo; educación preescolar, educación especial, y atención y aplicación de políticas de la primera infancia. Los lectores de destino incluyen investigadores, teóricos yresponsables políticos, así como los administradores y profesionales en los campos de la salud de la infancia, la atención y la educación. Idioma: inglés
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TIPICA – Boletín Electrónico de Salud Escolar

Boletín a texto completo cuya objetivo es fomentar la producción teórica, metodológica y técnica en torno al tema de la salud escolar. El nombre “TIPICA” del Boletín corresponde a la denominación del programa de escuela saludable que se lleva a cabo en la Carrera de Psicología de la Universidad Nacional de Colombia y se edita con el auspicio de la Asociación Latinoamericana de Psicología de la Salud, Seccional de Colombia. TIPICAS es una sigla que hace referencia a siete factores psicosociales de protección que son susceptibles de ser aprendidos a través de actividades de educación para la salud:

  T   

Tolerancia a la Frustración  

  I

Información

  P

Presión de Grupo

  I

Integración

  C

Comunicación asertiva

  A

Autoestima

  S

Solución de conflictos