Alfabetización Informacional

Informe APEI sobre Alfabetización Informacional 2010

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Informe APEI sobre Alfabetización Informacional 2010

La Asociación Profesional de Especialistas en Información ha publicado este libro con el objetivo de analizar los conceptos relacionados con la alfabetización informacional (ALFIN), exponer sus principales normas y modelos, analizar cuestiones sobre evaluación y marketing de información, así como ofrecer recursos para disponer de toda la información necesaria para conocer en qué consiste la ALFIN y cómo se puede poner en práctica en bibliotecas.

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Journal of Information Literacy

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Journal of Information Literacy

Journal of Information Literacy (JIL) es una revista académica internacional, revisada por pares, que tiene por objeto investigar la Alfabetización Informacional (IL) dentro de una amplia gama de asuntos.
Publica trabajos sobre cualquier tema relacionado con los aspectos prácticos, tecnológicos o filosóficos con el intento de aumentar la alfabetización en información en toda la sociedad.

Idioma: inglés

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Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education

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Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education

La Universidad de Bergen ha publicado esta revista a texto completo cuyo propósito es:

  • Alentar el desarrollo de la enseñanza de la alfabetización informacional basada en investigación dentro de los programas educacionales de universidades y colegios de educación superior. 
  • Establecer un forum para la investigación y discusión de conexiones entre la alfabetización informacional y los procesos de aprendizaje general dentro los contextos de asuntos específicos.
  • Alentar el incremento de la colaboración entre la biblioteca y el docente.
  • Contribuir al desarrollo de un cuerpo de conocimiento sobre los tópicos de enseñanza y aprendizaje en el contexto de la biblioteca.
  • Diseminar desarrollo dentro del área de la pedagogía de la biblioteca.
  • Inspirar debate en el campo

    • Idioma inglés

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    Understanding information literacy: A Primer

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    Understanding information literacy: A Primer

    Folleto publicado por la División de la Sociedad de la Información, Comunicación e Información de la UNESCO en el 2007 con el objetivo de dar a conocer de forma sencilla y de consulta rápida algunos conceptos y descripciones sobre esta importante temática de tal forma que los expertos se introduzcan, apliquen y evaluen las estrategias, políticas, programas y proyectos dentro de sus organizaciones y países. Idioma inglés

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