Ciencias de la información

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Urban Library Journal

Revista a texto completo y arbitrada de frecuencia semestral de la Oficina de Servicios Bibliotecarios en la Universidad de la Ciudad de Nueva York, que se dedica a la investigación de todos los aspectos de las bibliotecas urbanas y la bibliotecología. Publica artículos en amplias áreas tales como la educuación pública superior, estudios urbanos, multiculturalismo, servicios bibliotecarios y educacionales a inmigrantes, preservación de la educación pública superior, y acceso universal los recursos WWW. La revista dá la bienvenida a artículos considerando a las bibliotecas academicas, de investigación, públicas, escolares y especiales en un stuación urbana. Idioma: inglés

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Revista a texto completo y arbitrada del Departamento de Ciencias de la Información y del Programa de Post-Graduación en Ciencia de la Información de la Universidad Federal de Ceará. Tiene como objetivo divulgar trabajos que contribuyan para el desenvolvimiento, fortalecimiento y crecimiento de la Ciencia de la Información, Biblioteconomía y áreas afines, incentivando la producción de nuevos conocimientos entre investigadores, docentes, residentes y demás profiesionales de diferentes regiones del país y del exterior. Con periodicidad semestral, la revista publica contribuciones inéditas en tres idiomas: português, español e inglês. Los artrículos comprenden todas las modalidades de los estudios del área de Ciencia de la Información, más eventualmente algunas ediciones pueden lanzar ediciones especiales que traten de temas más específicos del área de estudio en cuestión. Idioma: portugués
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Knowledge Services.A Strategic Framework for the 21st Century Organization

Los servicios de conocimiento convergen en la gestión de la información, la gestión del conocimiento (KM) y el aprendizaje estratégico en una única disciplina de toda la empresa para el beneficio de la empresa u organización en la que se practica. Como el marco reconocido para la gestión estratégica del conocimiento, los servicios del conocimiento -la responsabilidad del estratega del conocimiento- conducen a la excelencia en el intercambio de conocimientos y, en última instancia, a formar la organización como cultura del conocimiento. Es libro proporciona orientación para el estratega del conocimiento y está diseñada específicamente para servir como una referencia para ese empleado de administración y para aquellos que buscan convertirse en estrategas del conocimiento. Idioma: inglés

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Farace, Dominic / Schöpfel, Joachim. Grey Literature in Library and Information Studies. September 2010

La más amplia elevación de las publicaciones electrónicas ha venido a cambiar la escala y diversidad de la literatura gris encarando a bibliotecarios y otros prácticos de la información. Este trabajo compilado llega conjuntamente a la investigación  y autoría sobre la última década de negocios con el suministro y demanda de la literatura gris. Mientras este libros es escrito con estudiantes e instructores de los colegios y escuelas de biblotecología y ciencias de la información en mente, igualmente sirve como un lector para profesionales de la información trabajando en algunas o todas las comunidades basadas en el conocimiento. Idioma: inglés

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LIBRES. Library and Information Science Research e-journal

Revista a texto completo y arbitrada publicada conjuntamente por la Escuela de Comunicación e Información Wee Kim Wee y las Bibliotecas de la Universidad Tecnológica Nanyang de Singapur. Dedicada a los artículos académicos y de investigación en la ciencia y servicios de las bibliotecas y la ciencia de la información). Tiene un enfoque particular en la investigación en áreas emergentes de de esta especialidad, y en nuevas perspectivas y concepciones que avanzan la teoría y la práctica. Se publica dos veces al año en junio y en diciembre y publica los siguientes tipos de artículos:
Documento de investigación que relatan un estudio completo que avanza el campo o la profesión
Papel de síntesis que examina un área de LIS para sintetizar una nueva o mejor comprensión
Opinión / perspectivas que explora una nueva concepción de un aspecto de LIS de una manera académica

Idioma: inglés

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Open Information Science

Revista a texto completo y arbitrada de la editorial De Gruyter, con frecuencia de 1 número al año presenta una investigación original en todas las áreas de Biblioteconomía y Ciencias de la Información. Su objetivo es publicar los trabajos de investigación sobre los temas y desarrollos más recientes en la materia. OIS está particularmente interesado en la difusión de los esfuerzos intelectuales de la comunidad académica global en este campo. Esta revista va a ser útil para los investigadores, especialistas, profesores y profesionales de la biblioteconomía.

El alcance de la OIS incluye:

Biblioteca y Ciencias de la Información – Teoría y Práctica
Métodos de Investigación y Búsqueda de Información
Alfabetización informacional
Bibliotecas digitales
Bibliotecas Escolares y Académicas
Archivos, Colecciones – Patrimonio Cultural y Preservations

Idioma: inglés

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Knowledge Services. A Strategic Framework for the 21st Century Organization

Monografía a texto completo de la editorial De Gruyter que se encuentra incluido en la series Current Topics in Library and Information Practice donde converge la gestión de la información, la gestión del conocimiento (KM) y el aprendizaje estratégico en una única disciplina de toda la empresa para el beneficio de la empresa u organización en la que se practica. Como el marco reconocido para la gestión estratégica del conocimiento, los servicios del conocimiento -la responsabilidad del estratega del conocimiento- conducen a la excelencia en el intercambio de conocimientos y, en última instancia, a formar la organización como cultura del conocimiento. Esta proporciona orientación para el estratega del conocimiento y está diseñado específicamente para servir como una referencia para ese empleado de administración y para aquellos que buscan convertirse en estrategas del conocimiento. Idioma: inglés

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The Information Literacy User´s Guide: An Open, Online Textbook

Libro a texto completo que introduce a los estudiantes a los conceptos críticos de la alfabetización informacional definida para la infusión de la información y el entorno rico en tecnología en el que se encuentran. Este libro ayuda a los estudiantes a examinar sus funciones como creadores y partícipes de información y les permite implementar más eficazmente las habilidades relacionadas. Este libro de texto incluye estudios de casos y escenarios relacionados, muchos ejercicios prácticos y concursos interactivos. El libro se basa en dos modelos actuales de alfabetización informacional: La versión 2011 del modelo The Seven Pillars, desarrollado por la Sociedad de las bibliotecas nacionales y universitarias del Reino Unido y la concepción de la alfabetización informacional como una metaalfabetización, un modelo desarrollado por uno de los autores de este libro junto con Thomas Mackey, Decano del Centro de Educación a Distancia de SUNY Empire State College. Estos fundamentos básicos aseguran que el material será relevante para los estudiantes de hoy. Idioma: inglés

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Pakistan Journal of Information Management & Libraries (PJIM&L)

Revista a texto completo y arbitrada, de frecuencia bianual, publicada por el Departamento de Gestión de la Información, Universidad del Punjab, Lahore
Publicar artículos de investigación originales, críticas académicas y contribuciones conceptuales a las áreas de Gestión de la Información, Ciencias de la Información y Biblioteconomía. Idioma: inglés

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Bibliothecae.it

Revista a texto completo y arbitrada publicada dos veces al año del Dipartimento di Beni Culturali – Alma Mater Studiorum – Università di Bologna. Publica investigaciones originales y revisiones sobre la bibliografía, ciencias de la información, libros, bibliotecas y documentaciones a través  de límites geográficos e históricos.  Idioma: inglés