Ciencias de la información

0

Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education

Revista a texto completo y arbitrada, de frecuencia bianual y perteneciente a la Universidad de Bergen que tiene como propósito:

     Fomentar del desarrollo basado en la investigación de la enseñanza de la alfabetización informacional dentro de los programas educativos de universidades  y escuelas de educación superior
Establecer un foro para la investigación y discusión de las conexiones entre la alfabetización informacional y los procesos generales de aprendizaje dentro de contextos específicos de la materia
Alentar a una mayor colaboración entre la biblioteca y la facultad
Contribuir al desarrollo de un conjunto de conocimientos sobre el tema de aprendizaje y enseñanza en el contexto de la biblioteca
Diseminar desarrollos dentro del área de pedagogía bibliotecaria
Debate inspirador en el campo

La revista publica artículos de investigación, artículos de mejores prácticas, revisión de libros, editoriales, entrevistas.

Idioma: inglés

0

Enl@ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento

Revista a texto completo y arbitrada de la editorial Universidad de Zulia con periodicidad cuatrimestral que difunde trabajos relacionados con ciencias de la información, gestión del conocimiento, informática y tecnologías de la información. Perteneciente a la Universidad del Zulia, Facultad Experimental de Ciencias. Laboratorio de Tecnologías y Sistemas de Información La sumisión de los trabajos se recibe bajo la modalidad de artículos científicos, reseñas, reflexiones, estudios de caso, ensayos, avances de investigación, experiencias y resultados de debates generados por comunidades de conocimiento.

Área del conocimiento:

Ciencias de la información, gerencia del conocimiento, Sistemas y redes de información, bibliotecología y archivología, el avance en tecnologías de información y comunicación, así como el conocimiento y su gestión integral, desde una perspectiva multi y transdiciplinaria, con periodicidad cuatrimestral enero-abril, mayo-agosto y septiembre-diciembre.

0

 Informação em Pauta

Revista a texto completo y arbitrada del Departamento de Ciencias de la Información y del Programa de Posgrado en Ciencias de la Información de la Universidad Federal de Ceará (DECINF). Tiene como objetivo divulgar trabajos que contribuyan al desarrollo, fortalecimiento y crecimiento de la Ciencia de la Información, Biblioteconomía y áreas afines, incentivando la producción de nuevos conocimientos entre investigadores, docentes, doscentes y demás profesionales de diferentes regiones del país y en el exterior. Con periodicidad semestral, la revista publica contribuciones inéditas en tres idiomas: portugués, español e inglés. Las evaluaciones son realizadas a ciegas, por el Consejo Editorial y por el Consejo Consultivo, y el flujo de sumisión es continuo. Los artículos comprenden todas las modalidades de los estudios del área de Ciencia de la Información, pero eventualmente algunas ediciones pueden lanzar ediciones especiales que traten de temas más específicos del área de estudio en cuestión. Idioma: portugués

0

International Journal of Librarianship

Revista a texto completo y arbitrada, de frecuencia semestral, de la Asociación de Bibliotecarios Chino Americanos que trata de la investigación y discusión de todos los aspectos de las bibliotecas y bibliotecología,le dá la bienvenida a artículos relacionados con bibliotecas académicas, investigativas, péblicas, escolares y especiales y otras instituciones  de información. Publica trabajos de investigación, desarrollo práctico, revisiones, y comentarios de valor a la práctica profesional en bibliotecología en general. Idioma: inglés

0

Cuadernos de Gestión de Información

Revista a texto completo y arbitrada de frecuencia anual de las Ediciones de la Universidad de Murcia (Editum), que es una publicación abierta a la recepción, evaluación y publicación de artículos sobre el campo de la Gestión de Información. Serán válidos tanto las propuestas de ideas a desarrollar como trabajos que recojan experiencias de proyectos ya culminados, elaborados tanto bajo una vertiente profesional como científica, sin olvidar también todo lo relacionado con la innovación educativa en este campo del conocimiento. Valoramos especialmente aquellos trabajos realizados por estudiantes de máster y doctorado. Se aceptan artículos en español, portugués e inglés.

0

Bibliotecas: Revista de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información

Revista a texto completo y arbitrada que es una revista de carácter académico de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información de la Universidad Nacional de Costa Rica. Tiene como objetivo principal la divulgación del conocimiento científico resultado de las investigaciones realizadas por profesionales en bibliotecología, documentación, información y temáticas afines. La revista se publica semestralmente en los siguientes periodos: Enero – Junio y Julio – Diciembre, con la metodología de publicación continua. Los artículos se reciben durante todo el año, así como las gestiones editoriales para su publicación. La revista está dirigida los profesionales de las áreas mencionadas, docentes, bibliotecólogos en ejercicio y estudiantes en formación.

0

Urban Library Journal

Revista a texto completo y arbitrada de frecuencia semestral de la Oficina de Servicios Bibliotecarios en la Universidad de la Ciudad de Nueva York, que se dedica a la investigación de todos los aspectos de las bibliotecas urbanas y la bibliotecología. Publica artículos en amplias áreas tales como la educuación pública superior, estudios urbanos, multiculturalismo, servicios bibliotecarios y educacionales a inmigrantes, preservación de la educación pública superior, y acceso universal los recursos WWW. La revista dá la bienvenida a artículos considerando a las bibliotecas academicas, de investigación, públicas, escolares y especiales en un stuación urbana. Idioma: inglés

0
 
Revista a texto completo y arbitrada del Departamento de Ciencias de la Información y del Programa de Post-Graduación en Ciencia de la Información de la Universidad Federal de Ceará. Tiene como objetivo divulgar trabajos que contribuyan para el desenvolvimiento, fortalecimiento y crecimiento de la Ciencia de la Información, Biblioteconomía y áreas afines, incentivando la producción de nuevos conocimientos entre investigadores, docentes, residentes y demás profiesionales de diferentes regiones del país y del exterior. Con periodicidad semestral, la revista publica contribuciones inéditas en tres idiomas: português, español e inglês. Los artrículos comprenden todas las modalidades de los estudios del área de Ciencia de la Información, más eventualmente algunas ediciones pueden lanzar ediciones especiales que traten de temas más específicos del área de estudio en cuestión. Idioma: portugués
0

Knowledge Services.A Strategic Framework for the 21st Century Organization

Los servicios de conocimiento convergen en la gestión de la información, la gestión del conocimiento (KM) y el aprendizaje estratégico en una única disciplina de toda la empresa para el beneficio de la empresa u organización en la que se practica. Como el marco reconocido para la gestión estratégica del conocimiento, los servicios del conocimiento -la responsabilidad del estratega del conocimiento- conducen a la excelencia en el intercambio de conocimientos y, en última instancia, a formar la organización como cultura del conocimiento. Es libro proporciona orientación para el estratega del conocimiento y está diseñada específicamente para servir como una referencia para ese empleado de administración y para aquellos que buscan convertirse en estrategas del conocimiento. Idioma: inglés

0

Farace, Dominic / Schöpfel, Joachim. Grey Literature in Library and Information Studies. September 2010

La más amplia elevación de las publicaciones electrónicas ha venido a cambiar la escala y diversidad de la literatura gris encarando a bibliotecarios y otros prácticos de la información. Este trabajo compilado llega conjuntamente a la investigación  y autoría sobre la última década de negocios con el suministro y demanda de la literatura gris. Mientras este libros es escrito con estudiantes e instructores de los colegios y escuelas de biblotecología y ciencias de la información en mente, igualmente sirve como un lector para profesionales de la información trabajando en algunas o todas las comunidades basadas en el conocimiento. Idioma: inglés