Ciencias de la información

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D-Scholarship@Pitt.Thesis and Dissertations

El repositorio institucional de la Universidad de Pittsburgh ha publicado esta colección de tesis y disertaciones sobre distintos temas relacionados con las ciencias de la salud y las ciencias de la información:

Idioma: inglés

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DIMDI [German Institute of Medical Documentation and Information]. Classifications, terminologies and standards in the health care system

El Instituto Alemán de Documentación e Información Médica publica clasificaciones médicas oficiales y proporciona terminologías adicionales y estándares para el sistema de asistencia médica de parte del Ministerio Federal Alemán de la Salud [BMG].Idioma: inglés

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Information Research

Revista internacional y académica, a texto completo y arbitrada, dedicada a hacer accesible los resultados de investigación a través de un amplio rango de información relacionados a disciplinas. Es publicada y editada por el Profesor T.D. Wilson. Está hospedada y con soporte técnico por la Bibliotecas de la Universidad de Lund , Suecia y el soporte editorial por la Universidad de  Borås, Suecia.

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Recommendations for the Conduct, Reporting, Editing, and Publication of Scholarly Work in Medical Journals. Updated December 2014

El Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas publicó recientemente estas recomendaciones, que  hasta el 2010 se publicaron como: requisitos uniformes para la presentación de manuscritos a las revistas biomédicas: escritura y edición para las publicaciones biomédicas,conocidas como normas de Vancouver. Estas recomendaciones tienen el propósito de revisar las mejores prácticas y estándares éticos en la realización y presentación de informes de investigación y otros materiales publicados en revistas médicas, y para ayudar a los autores, editores y otros involucrados en la revisión por pares y publicación biomédica crear y distribuir artículos imparciales en revistas médicas de forma precisa, clara y reproducible. Las recomendaciones también pueden proporcionar información útil dentro de la edición médica y el proceso de publicación de los medios de comunicación, los pacientes y sus familias, y los lectores en general. Estan intentadas primariamente para el uso de autores quienes podrían someter su rabajo para publicación en revistas miembros de este comité. Idioma: inglés

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Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação

Revista a texto completo y arbitrada,con frecuencia semestral,que es la publicación de la Asociación Brasileña de Educación en Ciencias de la Información (ABECIN), establecida en el logro de un objetivo conjunto desde el momento en que fue concebida: un foro especializado para el debate con el fin de promover un amplio conocimiento y la reflexión sobre las prácticas docentes y pedagógicas en los  contenidos formadores constantes del programa del curso, los conocimientos teóricos y en los enfoques metodológicos desarrollados por los docentes que trabajan en la formación profesional en el contexto de las Ciencias de la Información, está incluyendo en este ámbito a la formación especializada en Archivología, Bibliotecología  y Museología en el ámbito de graduación.
El REBECIN tiene como objetivo publicar textos originales de los trabajos de investigación; artículos de revisión; comunicaciones; informes de la experiencia; y opiniones, y más concretamente en lo que respecta a la educación y la acción en estos campos científicos. En esta perspectiva, los temas se centraron en la formación a nivel de pregrado, que cubre temas relacionados con la docencia, investigación y extensión constituyen el contenido deseable para su publicación en la revista.
Otros temas relativos a la orientación y el alcance de REBECIN se refieren a las discusiones que se presentan nuevas perspectivas, de la construcción y prueba de conocimiento que se puede transmitir, adaptar, transformar y aplicará en el contexto de la enseñanza, investigación y extensión de los campos de la ciencia; conocimientos relacionados con la transposición didáctica de los contenidos para la formación de capacidades, habilidades y actitudes de los estudiantes y graduados; conocimientos sobre los mejores métodos y técnicas de enseñanza para ser aplicado con el fin de la formación profesional requerida por la sociedad. Idioma: portugués

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MIAR . Matriz de Información para el Análisis de Revistas

La base de datos MIAR es editada por el Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona y es actualizada anualmente,  reuniendo información clave para la identificación y la evaluación de revistas. Éstas se agrupan en grandes áreas científicas –subdivididas a su vez en campos académicos más específicos–. El sistema crea una matriz de correspondencia entre las revistas, identificadas por su ISSN, y las bases de datos, repertorios y catálogos de bibliotecas que las indizan o incluyen. Además, se indica el vínculo a las webs de los editores e instituciones responsables de los repertorios y fuentes siempre que se dispone del mismo. MIAR es un instrumento de apoyo para quienes han de realizar labores de evaluación: ahora disponen de datos sobre la identidad y la difusión de las revistas donde se publican los trabajos objeto de evaluación. MIAR incluye más de 28.000 publicaciones, para cada una de las cuales se analiza su presencia en bdds y repertorios multidisciplinares y como resultado se obtiene su ICDS.

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Guide to Monitoring and Evaluating Health Information Products and Services

El sitio Management Sciences for Health ha publicado este documento para el monitoreo y evaluación de de productos y servicios  de información en salud.

Dado que los recursos disponibles para mejorar la salud mundial son limitados, cada vez es más importante para los que produceny difunden información y servicios relacionados con la salud para medir el impacto de su trabajo. De hecho, a los programas de información a menudo se les pide que demuestren cómo sus productos y servicios “hacen una diferencia.” Sin embargo, si bien hay una variedad de guías publicadas de M & E para otros componentes de programas de salud (por ejemplo, calidad, logística, gestión) y para las actividades de salud dirigidas a poblaciones específicas (por ejemplo, jóvenes, hombres), algunas guías se refieren específicamente a la evaluación de los productos y servicios de información.
En consecuencia, la Guía para el Monitoreo y Evaluación de Productos y Servicios de Información en  Salud se produjo para:

1.Proveer una lista básica de indicadores para medir el alcance, la utilidad, el uso e impacto de los servicios y productos de información de una manera coherente;
2.Mejorar el monitoreo y la evaluación mediante la simplificación de la selección y aplicación de indicadores; y
3.Definir, estandarizar y categorizar los indicadores a fin de promover un acuerdo sobre su aplicación e interpretación adecuada.
La Guía ofrece  guías y 29 indicadores para medir cómo los productos y servicios de información contribuyen a la mejora de los programas de salud. La Guía incluye el “Marco conceptual para el Seguimiento y Evaluación de Productos y Servicios  de Información en Salud ” que ilustra cómo mejorar el alcance y la utilidad de los productos y servicios de información facilita y aumenta su uso-que a su vez mejora la política y practica de la salud pública . Juntos, los elementos de la Guía pueden ayudar a los profesionales de la salud para evaluar mejor la contribución de su trabajo de gestión del conocimiento a los resultados cruciales de salud. Idioma: inglés

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Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação

Revista a texto completo y arbitrada que es el órgano oficial de comunicación de la Federación Brasileña de Asociaciones de Bibliotecarios, Científicos de la Información e Instituciones-FEBAB y sus propósitos son:

a) establecer una revista especializada en el área de la ciencia bibliotecológica, la información y los conocimientos correspondientes; b) ser un vehículo de noticias e información de eventos de  las asociaciones y otras instituciones relacionadas con el área; y, c) preservar la memoria y constituir la herramienta profesional para futuros análisis.

Alcance RBBD 1.1 Tipos de Colaboraciones 1 La primera sección de RBBD consiste en: a) artículos técnicos y científicos y la experiencia profesional válida y de investigación; b) los informes de investigación de comunicaciones anteriores o posteriores; c) el examen de una materia o de una temporada o año en particular; d) Comunicaciones naturaleza descriptiva de carácter profesional, sobre los procesos, actividades, servicios, programas, entre otros, relevantes e innovadores; y e) las pruebas, documentales de una época, una institución, una moción biblioteconómica, etc. f) sistematización, scripts, plantillas, etc. con fines didácticos; g) Las monografías (resumida) de los estudiantes considerados de alto nivel y de interés para la zona; y h) traducciones, esenciales para la democratización de los textos que se consideran relevantes para la zona. 1.2 Otras secciones: a) Legislación: normas y estándares (leyes, decretos, órdenes, etc), entonces el menú y reanudar cuando sea necesario;. b) Informe y entrevista: las personas y los hechos en evidencia de interés en el tema de enfoque; c) Las Noticias: Noticias e informes sobre diversas asociaciones estatales y regionales, los consejos, grupos de trabajo, las organizaciones nacionales e internacionales, conferencias, cursos y otros; d) Comentarios: documentos que considere de interés para la zona y los conocimientos correspondientes, como RBBD propias normas; e) Las fuentes de interés para la zona y los conocimientos correspondientes, en forma de enlaces. 1.3 Elegir los fascículos Materias: El número de la revista, se ordenará a la discreción del editor y la obediencia a la planificación anual. Idioma: portugués

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Recommendations for the Conduct, Reporting, Editing, and Publication of Scholarly Work in Medical Journals. Updated December 2013

El  Comité Internacional de Editores Médicos ha publicado estas recomendaciones actualizadas para la preparación, presentación,edición y publicación de trabajos académicos en revistas médicas, las cuales recogen las mejores prácticas y revisar los estándares éticos para la preparación y presentación de informes de investigación y otros materiales publicados en revistas médicas, y para ayudar a los autores, editores y demás personas que participan en el proceso de revisión por pares y en la publicación de información biomédica,a crear y distribuir artículos médicos claros, precisos e imparciales. Las recomendaciones también pueden proporcionar información útil en el proceso de edición y publicación médica para los medios de comunicación, los pacientes y sus familias, y para los lectores en general. Idioma: inglés