Revista a texto completo y arbitrada , de frecuencia cuatrimestral especializada, abierta a las contribuciones de la comunidad científica nacional e internacional y editada por la Facultad de Biblioteconomía y el Centro de Ciencias Humanas y Sociales Aplicadas de la Pontificia Universidad Católica de Campinas, cuya misión es publicar artículos que contribuyen al estudio y el desarrollo científico de las Ciencias de la Información, la Biblioteconomía, la Archivología, la Museología y sus áreas afines. Idioma: portugués, inglés y español
Revista a texto completo y arbitrada, propiedad de la Oficina de Investigación a & b, comenzó a publicarse en 1997 (edición en papel) y tiene que publicar periódicamente, cada seis meses. Es una revista científica en el campo de las ciencias de la información y tiene por objetivos principales promover y difundir estudios de investigación en el área, con los principales profesionales de la audiencia objetivo de bibliotecas, archivos y servicios de información en general y de los profesores, investigadores y los estudiantes de cursos universitarios en el campo de las ciencias de la información.
En 2008, la revista tiene que ser coordinada y editada conjuntamente por la Oficina de Investigación & b y el CETAC.MEDIA, comenzando una segunda serie, que se publica diez números. Idioma: portugués
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D-Scholarship@Pitt.Thesis and Dissertations
El repositorio institucional de la Universidad de Pittsburgh ha publicado esta colección de tesis y disertaciones sobre distintos temas relacionados con las ciencias de la salud y las ciencias de la información:
- D-Scholarship.Faculty of Arts and Sciences.Neuroscience
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health. Behavioral and Community Health Sciences.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health. Behavioral and Community Health Sciences. Other Thesis and Dissertations, or Long Paper
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health.Biostatistics.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health.Environmental and Occupational Health. Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health.Epidemiology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health.Epidemiology.Other Thesis and Dissertations, or Long Paper
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health.Genetic Counseling.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health.Health Policy & Management.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health.Health Policy & Management.Other Thesis and Dissertations, or Long Paper
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health. Human Genetics. Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health. Human Genetics. Other Thesis and Dissertations, or Long Paper
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health.Infectious Diseases and Microbiology. Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health.Infectious Diseases and Microbiology.Other Thesis and Dissertations, or Long Paper
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health.Multidisciplinary MPH. Other Thesis and Dissertations, or Long Paper
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health.Occupational Medicine. Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health.Public Health Genetics. Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.Graduate School of Public Health.Public Health Genetics.Other Thesis and Dissertations, or Long Paper
- D-Scholarship.School of Dental Medicine.Dental Science.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Health and Rehabilitation Sciences. Communication Science and Disorders.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Health and Rehabilitation Sciences.Emergency Medicine.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Health and Rehabilitation Sciences.Health Information Management.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Health and Rehabilitation Sciences.Health and Rehabilitation Sciences.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Health and Rehabilitation Sciences.Rehabilitation Science.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Health and Rehabilitation Sciences.Rehabilitation Science and Technology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Health and Rehabilitation Sciences.Rehabilitation Science and Technology.Other Thesis and Dissertations, or Long Paper
- D-Scholarship.School of Health and Rehabilitation Sciences.Sports Medicine and Nutrition.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Biochemistry and Molecular Genetics.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Biomedical Informatics.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Cell Biology and Molecular Physiology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Cellular and Molecular Pathology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Clinical and Translational Science.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Computational Biology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Computational and Systems Biology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Immunology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Infectious Diseases and Microbiology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Integrative Molecular Biology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Medicine.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Microbiology and Molecular Genetics.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Microbiology and Molecular Genetics.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Molecular Biophysics.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Molecular Biophysics and Structural Biology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Molecular Pharmacology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Virology and Microbiology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Neurobiology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Orthopaedic Surgery.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Pathology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Pharmacology and Chemical Biology.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Medicine.Psychiatry.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Nursing.Nursing.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Pharmacy.Pharmaceutical Sciences.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Social Work.Social Work.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.Swanson School of Engineering.Bioengineering.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Information Sciences.Information Science.Thesis and Dissertations
- D-Scholarship.School of Information Sciences.Library and Information Science.Thesis and Dissertations
Idioma: inglés
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Ponencias de la Conferencia Internacional Cienciometría & Infometría ISSI 2015 celebrada en la Universidad Bogazici del 29 Junio-4 Julio 2015,Estambul,Turquía. Idioma: inglés
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El Instituto Alemán de Documentación e Información Médica publica clasificaciones médicas oficiales y proporciona terminologías adicionales y estándares para el sistema de asistencia médica de parte del Ministerio Federal Alemán de la Salud [BMG].Idioma: inglés
Revista internacional y académica, a texto completo y arbitrada, dedicada a hacer accesible los resultados de investigación a través de un amplio rango de información relacionados a disciplinas. Es publicada y editada por el Profesor T.D. Wilson. Está hospedada y con soporte técnico por la Bibliotecas de la Universidad de Lund , Suecia y el soporte editorial por la Universidad de Borås, Suecia.
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El Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas publicó recientemente estas recomendaciones, que hasta el 2010 se publicaron como: requisitos uniformes para la presentación de manuscritos a las revistas biomédicas: escritura y edición para las publicaciones biomédicas,conocidas como normas de Vancouver. Estas recomendaciones tienen el propósito de revisar las mejores prácticas y estándares éticos en la realización y presentación de informes de investigación y otros materiales publicados en revistas médicas, y para ayudar a los autores, editores y otros involucrados en la revisión por pares y publicación biomédica crear y distribuir artículos imparciales en revistas médicas de forma precisa, clara y reproducible. Las recomendaciones también pueden proporcionar información útil dentro de la edición médica y el proceso de publicación de los medios de comunicación, los pacientes y sus familias, y los lectores en general. Estan intentadas primariamente para el uso de autores quienes podrían someter su rabajo para publicación en revistas miembros de este comité. Idioma: inglés
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Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
Revista a texto completo y arbitrada,con frecuencia semestral,que es la publicación de la Asociación Brasileña de Educación en Ciencias de la Información (ABECIN), establecida en el logro de un objetivo conjunto desde el momento en que fue concebida: un foro especializado para el debate con el fin de promover un amplio conocimiento y la reflexión sobre las prácticas docentes y pedagógicas en los contenidos formadores constantes del programa del curso, los conocimientos teóricos y en los enfoques metodológicos desarrollados por los docentes que trabajan en la formación profesional en el contexto de las Ciencias de la Información, está incluyendo en este ámbito a la formación especializada en Archivología, Bibliotecología y Museología en el ámbito de graduación.
El REBECIN tiene como objetivo publicar textos originales de los trabajos de investigación; artículos de revisión; comunicaciones; informes de la experiencia; y opiniones, y más concretamente en lo que respecta a la educación y la acción en estos campos científicos. En esta perspectiva, los temas se centraron en la formación a nivel de pregrado, que cubre temas relacionados con la docencia, investigación y extensión constituyen el contenido deseable para su publicación en la revista.
Otros temas relativos a la orientación y el alcance de REBECIN se refieren a las discusiones que se presentan nuevas perspectivas, de la construcción y prueba de conocimiento que se puede transmitir, adaptar, transformar y aplicará en el contexto de la enseñanza, investigación y extensión de los campos de la ciencia; conocimientos relacionados con la transposición didáctica de los contenidos para la formación de capacidades, habilidades y actitudes de los estudiantes y graduados; conocimientos sobre los mejores métodos y técnicas de enseñanza para ser aplicado con el fin de la formación profesional requerida por la sociedad. Idioma: portugués
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MIAR . Matriz de Información para el Análisis de Revistas
La base de datos MIAR es editada por el Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona y es actualizada anualmente, reuniendo información clave para la identificación y la evaluación de revistas. Éstas se agrupan en grandes áreas científicas –subdivididas a su vez en campos académicos más específicos–. El sistema crea una matriz de correspondencia entre las revistas, identificadas por su ISSN, y las bases de datos, repertorios y catálogos de bibliotecas que las indizan o incluyen. Además, se indica el vínculo a las webs de los editores e instituciones responsables de los repertorios y fuentes siempre que se dispone del mismo. MIAR es un instrumento de apoyo para quienes han de realizar labores de evaluación: ahora disponen de datos sobre la identidad y la difusión de las revistas donde se publican los trabajos objeto de evaluación. MIAR incluye más de 28.000 publicaciones, para cada una de las cuales se analiza su presencia en bdds y repertorios multidisciplinares y como resultado se obtiene su ICDS.
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Guide to Monitoring and Evaluating Health Information Products and Services
El sitio Management Sciences for Health ha publicado este documento para el monitoreo y evaluación de de productos y servicios de información en salud.
Dado que los recursos disponibles para mejorar la salud mundial son limitados, cada vez es más importante para los que produceny difunden información y servicios relacionados con la salud para medir el impacto de su trabajo. De hecho, a los programas de información a menudo se les pide que demuestren cómo sus productos y servicios “hacen una diferencia.” Sin embargo, si bien hay una variedad de guías publicadas de M & E para otros componentes de programas de salud (por ejemplo, calidad, logística, gestión) y para las actividades de salud dirigidas a poblaciones específicas (por ejemplo, jóvenes, hombres), algunas guías se refieren específicamente a la evaluación de los productos y servicios de información.
En consecuencia, la Guía para el Monitoreo y Evaluación de Productos y Servicios de Información en Salud se produjo para:
1.Proveer una lista básica de indicadores para medir el alcance, la utilidad, el uso e impacto de los servicios y productos de información de una manera coherente;
2.Mejorar el monitoreo y la evaluación mediante la simplificación de la selección y aplicación de indicadores; y
3.Definir, estandarizar y categorizar los indicadores a fin de promover un acuerdo sobre su aplicación e interpretación adecuada.
La Guía ofrece guías y 29 indicadores para medir cómo los productos y servicios de información contribuyen a la mejora de los programas de salud. La Guía incluye el “Marco conceptual para el Seguimiento y Evaluación de Productos y Servicios de Información en Salud ” que ilustra cómo mejorar el alcance y la utilidad de los productos y servicios de información facilita y aumenta su uso-que a su vez mejora la política y practica de la salud pública . Juntos, los elementos de la Guía pueden ayudar a los profesionales de la salud para evaluar mejor la contribución de su trabajo de gestión del conocimiento a los resultados cruciales de salud. Idioma: inglés
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