KULA. Knowledge Creation, Dissemination, and Preservation Studies
Revista a texto completo y arbitrada de la editorial Ubiquity Press y perteneciente a Bibliotecas de la Universidad de Victoria que
fomenta la formación de una comunidad multidisciplinaria de académicos que estudian los procesos de conocimiento humano a través de las edades, comprendiendo su papel en las civilizaciones humanas y proyectándolos hacia el futuro desde perspectivas tanto humanísticas como tecnológicas.Idioma: inglés
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Cuadernos de Gestión de Información
Revista a texto completo y arbitrada de frecuencia anual de las Ediciones de la Universidad de Murcia (Editum), que es una publicación abierta a la recepción, evaluación y publicación de artículos sobre el campo de la Gestión de Información. Serán válidos tanto las propuestas de ideas a desarrollar como trabajos que recojan experiencias de proyectos ya culminados, elaborados tanto bajo una vertiente profesional como científica, sin olvidar también todo lo relacionado con la innovación educativa en este campo del conocimiento. Valoramos especialmente aquellos trabajos realizados por estudiantes de máster y doctorado. Se aceptan artículos en español, portugués e inglés.
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Knowledge Services.A Strategic Framework for the 21st Century Organization
Los servicios de conocimiento convergen en la gestión de la información, la gestión del conocimiento (KM) y el aprendizaje estratégico en una única disciplina de toda la empresa para el beneficio de la empresa u organización en la que se practica. Como el marco reconocido para la gestión estratégica del conocimiento, los servicios del conocimiento -la responsabilidad del estratega del conocimiento- conducen a la excelencia en el intercambio de conocimientos y, en última instancia, a formar la organización como cultura del conocimiento. Es libro proporciona orientación para el estratega del conocimiento y está diseñada específicamente para servir como una referencia para ese empleado de administración y para aquellos que buscan convertirse en estrategas del conocimiento. Idioma: inglés
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Revista internaional a texto completo y arbitrada publicada en colaboración con la Universidad de Michigan. LHS tiene como objetivo avanzar en el área interdisciplinaria de aprendizaje de los sistemas de salud mediante la promoción de la investigación, la erudición y el diálogo centrado en la teoría, cuestiones complejas, síntesis conceptuales, modelos educativos, diseños de soluciones y evaluaciones de sistemas para obtener mejorías rápidas y continuas en salud y servicios de salud. y transformar la práctica organizacional.
La investigación de LHS representa una nueva ciencia transdisciplinaria, y sus contribuyentes son investigadores en campos tales como la ciencia del comportamiento, social y organizacional; cognitiva, de información y de informática; ingeniería industrial y de sistemas, así como otras áreas de especialización. El aprendizaje de la investigación sobre sistemas de salud se centra en diferentes niveles de escala que incluyen organizaciones, redes regionales y sistemas nacionales y multinacionales.
La revista publicará estudios empíricos y teóricos en áreas que incluyen pero no se limitan a teoría de sistemas de aprendizaje, metodología de investigación, estudios de medición, objetos de conocimiento digital y gestión del conocimiento en salud, los incentivos del sistema de salud para aprender, la salud y la resolución de problemas de salud, la educación de las profesiones de la salud, paradigmas innovadores de investigación clínica, la participación del público y los pacientes en los procesos de aprendizaje, la minería de datos y la generación de conocimiento.
LHS publica informes técnicos, informes de investigación, informes de experiencias, informes y comentarios. Idioma: inglés
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Knowledge Services. A Strategic Framework for the 21st Century Organization
Monografía a texto completo de la editorial De Gruyter que se encuentra incluido en la series Current Topics in Library and Information Practice donde converge la gestión de la información, la gestión del conocimiento (KM) y el aprendizaje estratégico en una única disciplina de toda la empresa para el beneficio de la empresa u organización en la que se practica. Como el marco reconocido para la gestión estratégica del conocimiento, los servicios del conocimiento -la responsabilidad del estratega del conocimiento- conducen a la excelencia en el intercambio de conocimientos y, en última instancia, a formar la organización como cultura del conocimiento. Esta proporciona orientación para el estratega del conocimiento y está diseñado específicamente para servir como una referencia para ese empleado de administración y para aquellos que buscan convertirse en estrategas del conocimiento. Idioma: inglés
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Guide to Monitoring and Evaluating Health Information Products and Services
El sitio Management Sciences for Health ha publicado este documento para el monitoreo y evaluación de de productos y servicios de información en salud.
Dado que los recursos disponibles para mejorar la salud mundial son limitados, cada vez es más importante para los que produceny difunden información y servicios relacionados con la salud para medir el impacto de su trabajo. De hecho, a los programas de información a menudo se les pide que demuestren cómo sus productos y servicios “hacen una diferencia.” Sin embargo, si bien hay una variedad de guías publicadas de M & E para otros componentes de programas de salud (por ejemplo, calidad, logística, gestión) y para las actividades de salud dirigidas a poblaciones específicas (por ejemplo, jóvenes, hombres), algunas guías se refieren específicamente a la evaluación de los productos y servicios de información.
En consecuencia, la Guía para el Monitoreo y Evaluación de Productos y Servicios de Información en Salud se produjo para:
1.Proveer una lista básica de indicadores para medir el alcance, la utilidad, el uso e impacto de los servicios y productos de información de una manera coherente;
2.Mejorar el monitoreo y la evaluación mediante la simplificación de la selección y aplicación de indicadores; y
3.Definir, estandarizar y categorizar los indicadores a fin de promover un acuerdo sobre su aplicación e interpretación adecuada.
La Guía ofrece guías y 29 indicadores para medir cómo los productos y servicios de información contribuyen a la mejora de los programas de salud. La Guía incluye el “Marco conceptual para el Seguimiento y Evaluación de Productos y Servicios de Información en Salud ” que ilustra cómo mejorar el alcance y la utilidad de los productos y servicios de información facilita y aumenta su uso-que a su vez mejora la política y practica de la salud pública . Juntos, los elementos de la Guía pueden ayudar a los profesionales de la salud para evaluar mejor la contribución de su trabajo de gestión del conocimiento a los resultados cruciales de salud. Idioma: inglés
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Revista a texto completo y arbitrada de la Universidad Pablo de Olavide,que está orientada al estudio y análisis de aspectos relacionados con la gestión del conocimiento y la tecnología en las organizaciones.La revista Gecontec supone un foro de discusión, desde perspectivas empíricas, metodológicas, teóricas y aplicadas, llevadas a cabo por expertos internacionales del área de gestión del conocimiento y la tecnología aplicadas a las organizaciones. Su enfoque se centra tanto en organizaciones públicas como privadas y su impacto en la gestión y la sociedad. La revista publica artículos empíricos, teóricos y analíticos de alta calidad científica, que contribuyen al avance en su comprensión y entendimiento. De particular interés de la revista son los estudios que permitan una mejora en la generación y gestión del conocimiento y la tecnología, así como su contribución al incremento de la eficiencia y eficacia en la organización. La revista se publica principalmente en español, siguiendo el estándar internacional de revisores anónimos mediante un proceso de revisión ciega, contando cada manuscrito con un mínimo de dos revisores. Todos los manuscritos son sometidos al análisis previo del editor y consejo editorial. Los trabajos sometidos a revisión deberán ser originales, no publicados anteriormente y que no se encuentren en revisión en ninguna otra publicación. La revista está dirigida a académicos, estudiantes y profesionales interesados en la gestión del conocimiento y la tecnología aplicados a la organización. La revista publica diversos temas de interés: artículos que proporcionan información, experiencia y saber hacer; estudios generales; estudios de caso; investigaciones empíricas; informes sobre avances en teoría y práctica; informes sobre avances en técnicas y aplicaciones; puntos de vista de profesionales de probada experiencia; y reseña de libros.
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Gestión de la información y comunicación en emergencias y desastres: Guía para equipos de respuesta
La Organización Panamericana de la Salud ha constituido el Equipo Regional de Respuesta para Desastres y está apoyando muchos esfuerzos para fortalecer los equipos nacionales del sector salud para responder a emergencias y desastres. En ambos casos, se trata de equipos multidisciplinares donde la participación de especialistas en gestión de información y de comunicación es cada vez más reclamada y más necesaria. Se trata de conseguir que la información tenga la calidad necesaria, esté disponible oportunamente y se comparta o se comunique a las personas y organizaciones que la necesitan en la forma y el momento preciso y por los canales más adecuados.
Pero este esfuerzo sólo es exitoso si se hace en equipo. No pueden trabajar aislados o por etapas consecutivas los expertos en desastres, los comunicadores o los gerentes. Es la integración y la complementariedad de su trabajo lo que hará la diferencia. Los comunicadores deben entender y conocer mejor la realidad de los desastres. Los que saben de desastres y salud pública serán mucho más exitosos en sus decisiones si usan e incorporan los consejos o el trabajo de apoyo de los comunicadores.
Esta guía de comunicación es parte de este amplio esfuerzo para construir capacidades técnicas y se ha desarrollado a partir de las lecciones y la experiencia práctica obtenida en muchos desastres. Pero además de servir a los equipos de respuesta, está pensada para orientar de una forma general las actividades de información y comunicación que pueden ser parte de los preparativos y la respuesta del sector salud a emergencias y desastres. Complementa otros esfuerzos realizados por la OPS/OMS para ofrecer pautas y guías sobre comunicación para la gestión del riesgo.
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South African Journal of Information Management
Revista a texto completo y arbitrada publicada por la editorial OpenJournals Publishing que esta dirigida tanto a los mundos académico y empresarial, mediante el cual el contenido es a la vez innovador y crítico en su enfoque, ofreciendo material de investigación profundo que se puede utilizar para promover la aplicación de buenas prácticas de gestión de la información. Se publican las investigaciones originales y las revisiones en las siguientes disciplinas :
• Economía del conocimiento
• Gestión de registros
• Gestión de la información
• Capital intelectual
• Inteligencia de negocios
• Información sobre el espíritu empresarial
Los objetivos de SAJIM son los siguientes:
• Comunicar contribuciones originales revisadas por pares en todos los aspectos de la gestión de la información en los ambientes de negocios académicos y financieros en particular de Sudáfrica y la comunidad internacional en general. Las disciplinas incluyen, entre otras cosas,
• la distribución de las contribuciones de las nuevas generaciones de académicos, investigadores y estudiantes, que no han sido necesariamente revisada por expertos, pero son de una calidad excepcionalmente alta y la originalidad;
• proporcionar un foro para el intercambio de nuevas ideas, productos, noticias y opiniones en forma de columnas regulares, y
• Desarrollar y mantener una revista académica, basada en la Web, lo que representa un modelo en el que diversos formatos de información de comunicación de la información están siendo utilizados.
Idiomas: Inglés
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Electronic Journal of Knowledge Management (EJKM)
Revista a texto completo y arbitrada publicada por la editorial Academic Publishing Limited. Publica artículos y trabajos que contribuyen al desarrollo de la teoría y la práctica en el ámbito de la Gestión del Conocimiento.
La revista publica temas generales y temas especiales con los documentos de la Conferencia Europea sobre Gestión del Conocimiento, la Conferencia Europea sobre el Capital Intelectual y la Conferencia Internacional sobre Capital Intelectual, Gestión del Conocimiento y el Aprendizaje Organizacional. Ofrece perspectivas sobre temas relevantes para el estudio, ejecución y gestión de la gestión del conocimiento.
La revista acepta trabajos académicamente sólidos, artículos de actualidad y estudios de caso que contribuyan a la zona de la investigación en la práctica de la gestión del conocimiento. Idioma: inglés
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