Psychology, Society & Education

Revista científico-profesional, de carácter multidisciplinar,a texto completo y arbitrada de la editorial UCOPress, abierta a trabajos desarrollados dentro del ámbito de la psicología, la educación y el bienestar social. Su objetivo principal es proporcionar evidencia científica que permita plantear soluciones ajustadas y adecuadas a los principales problemas psico-sociales de la actualidad nacional e internacional. PSE acepta manuscritos tanto de investigación básica como aplicada, así como revisiones sistemáticas y metaanálisis, que se apoyen en datos, análisis y argumentos sólidos y consolidados.
PSE publica un volumen anual dividido en tres números. Cada uno de los números es publicado en los meses de marzo, julio y noviembre.
Psychology, Society & Education publica trabajos originales de investigación básica y aplicada, así como revisiones sistemáticas y meta-análisis, los cuales estén avalados por unos datos, análisis y argumentos fuertes y consolidados. Idioma: inglés y español

Psicologia: Teoria e Prática

Revista a texto completo y arbitrada vinculada al Programa de Posgrado en Trastornos del Desarrollo y al Curso de Psicología del Centro de Ciencias Biológicas y de la Salud de la Universidad Presbiteriana Mackenzie. Como vehículo de difusión científica, pretende publicar trabajos inéditos en Psicología y en sus interfaces con áreas afines.
Surgió en 1999 como un vehículo de difusión científica que tiene como objetivo publicar trabajos inéditos en Psicología (CAPES – 70700001) y sus interfaces con áreas relacionadas. Está vinculado al Programa de Posgrado en Trastornos del Desarrollo y al Curso de Psicología, ambos del Centro de Ciencias Biológicas y de la Salud (CCBS) de la Universidad Presbiteriana Mackenzie.
La revista publica en flujo continuo, con volúmenes trimestrales. Está organizada en cinco secciones: “Evaluación Psicológica”, “Desarrollo Humano”, “Psicología Social y Salud de las Poblaciones”, “Psicología Clínica” y “Psicología y Educación”Así, se aceptan: a) artículos originales basados en datos empíricos; b) artículos de revisión sistemática y de alcance; c) artículos de casos clínicos; d) artículos sobre informes de experiencia profesional, e) informes breves de investigación y f) protocolos de investigación. Los artículos teóricos con análisis críticos de temas actuales se publicarán solo por invitación. Idioma: portugués, español e inglés

Clinical Psychology Today

Revista a texto completo y arbitrada publicada por la Universidad de Galway, Irlanda, cuyo objetivo es proporcionar un espacio en el que los psicólogos clínicos irlandeses puedan comunicar los desafíos y las alegrías de este trabajo. Busca publicar artículos que describan nuevas iniciativas, exploren y desafíen la práctica actual, y que provoquen debate y discusión en la comunidad de Psicología Clínica. La revista se difunde ampliamente en todos los grados de Psicología Clínica en Irlanda.
Clinical Psychology Today es una colección de psicólogos clínicos (personal practicante, grado superior, director académico, asistente y aprendiz) apasionados por crear un foro en el que nuestra profesión pueda compartir ideas.
Los artículos de interés de Clinical Psychology Today pueden incluir:
Artículos que discuten y analizan los temas clave que afectan a la profesión de Psicología Clínica en Irlanda.
Artículos que exploran la “experiencia vivida” de ser psicólogo clínico en Irlanda hoy (las frustraciones y alegrías de este trabajo).
Informes sobre nuevas innovaciones de servicios en su área (nuevos servicios / grupos particulares o nuevos servicios que ha ejecutado) de interés para los psicólogos clínicos.
Artículos sobre la experiencia de los psicólogos de carrera temprana y su visión de la profesión, su desarrollo y la formación de la próxima generación de psicólogos.

Idioma: inglés