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UNICEF.Estado Mundial de la Infancia 2017 – Niños en un Mundo Digital

El Estado Mundial de la Infancia 2017 trata sobre un tema extraordinario que influye cada vez más en casi todos los aspectos de la vida de millones de niños en todo el mundo y, de hecho, de todos nosotros: la tecnología digital.
Este informe examina el panorama de oportunidades que ofrece el mundo digital en relación con los niños, y cómo les afecta. Examina las divisiones digitales que impiden que millones de niños exploren a través de internet nuevas oportunidades para aprender y, algún día, para participar en la economía digital, algo
que podría contribuir a romper los ciclos intergeneracionales de la pobreza.
También explora el aspecto innegablemente oscuro de internet y la tecnología digital, desde el acoso cibernético hasta el abuso sexual infantil en línea y las transacciones y monedas en la Web Oscura que pueden hacer que sea más fácil ocultar la trata y otras actividades ilegales que perjudican a los niños. Examina
algunos de los debates en torno a los daños menos obvios que los niños pueden sufrir viviendo en la era digital, desde las dependencias digitales hasta el posible impacto de la tecnología digital en el desarrollo y la cognición del cerebro. Y describe un conjunto de recomendaciones prácticas que pueden servir de guía para elaborar una serie de políticas más efectivas y de medidas comerciales más responsables para beneficiar a los niños en la era digital.
Igualmente importante, este informe incluye las perspectivas de los niños y jóvenes sobre las consecuencias de la tecnología digital en sus vidas, mediante un relato de sus propias historias sobre los problemas que más les afectan.

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UNICEF Handbook on Water Quality

Manual publicado por la División del Programa de la Sección de Agua , Ambiente y Saneamiento de la UNICEF. El Manual brinda una introducción a todos los aspectos de calidad del agua, con un particular enfoque sobre las áreas más relevantes a los profesionales que están trabajando en países en desarrollo. Este cubre los efectos de la pobre calidad del agua, monitoreo de la calidad, la protección de los suministros de agua, métodos para mejorar la calidad del agua, y construcción del conocimiento y la capacidad relacionada a la calidad del agua. Idioma: inglés

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Pneumonia and diarrhoea: Tackling the deadliest diseases for the world’s poorest children

Este informe de la UNICEF presenta un argumento notable y convincente para abordar dos de las principales causas de muerte de niños menores de 5 años de edad: la neumonía y la diarrea. Idioma: inglés

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Levels and Trends in Child Mortality Report 2014

Informe presentado por la UNICEF donde se reflejan que los recientes estimados muestran que el numero de las cincos cussas de muerte en el mundo ha declinado a partir del 1990 de  12.7 millones a 6.3 millones hoy. Todavía,, 17,000 niños hasta los cinco años de edad estaban muriendo todos los días en el 2013. Idioma: inglés
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Trends in Maternal Mortality: 1990 to 2013

Este informe de la UNICEF presenta nuevos estimados de mortalidad materna producidos porel Grupo Agencia de Estimacón de la Mortalidad Materna (MMEIG) como parte del monitoreo global y por países de los cinco objetivos de desarrollo del milenio. Los estimados son los septimos y están en una serie de análisis llevados por ese grupo.El informe describe los estimados de niveles y tendencias en los indices de mortalidad materna entre 1990 y 2013, numeros asociados de muertes maternas y riesgos de muertes maternas. Idioma: inglés
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UNICEF.Estado Mundial de la Infancia 2015: Resumen. Reimaginar el futuro: Innovación para todos los niños y niñas

Para conmemorar el 25 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño, esta edición del Estado Mundial de la Infancia propone una reflexión audaz y original para hacer frente a los viejos problemas que todavía afectan a los niños más desfavorecidos del mundo. El informe está inspirado en el trabajo de los innovadores de todo el mundo –que están ampliando los límites y buscando soluciones para los problemas locales que reflejen las necesidades mundiales más urgentes– a fin de alcanzar un futuro en el que todos los niños puedan disfrutar de sus derechos. Este Resumen ofrece una visión general del informe en línea y del contexto del llamamiento de UNICEF en favor de la innovación para la equidad. También hay estadísticas esenciales sobre la supervivencia, el desarrollo y la protección de los niños en los países, zonas y regiones del mundo entero.

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Informe anual de UNICEF 2013

El Informe anual de UNICEF 2013 destaca los esfuerzos globales de la organización para lograr resultados para todos los niños, en particular los más pobres y más vulnerables. En 2013, UNICEF fortaleció su enfoque en la equidad y en llegar a los niños más pobres y más vulnerables. La defensa de los niños con discapacidades promovió su inclusión, mientras que al lanzamiento global de una iniciativa para acabar con la violencia contra los niños siguieron otros lanzamientos en unos 60 países. UNICEF respondió a 289 situaciones humanitarias de diferente escala en 89 países. UNICEF proporcionó liderazgo a consultas nacionales y globales sobre la nueva agenda del desarrollo y se comprometió con socios para asegurarse que los niños estén en el centro

Informe Estado Mundial de la Infancia 2014

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) ha publicado este informe sobre el estado mundial de la infancia donde se ofrecen datos , cifras o indicadores  sociales y de salud sobre el desarrollo del niño y sus enfermedades en gran parte del mundo.

Estado mundial de la infancia 2013. Niñas y niños con discapacidad

El Fondo de Naciones Unidads para la Infancia (UNICEF) ha publicado la presente edición del Estado Mundial de la Infancia que trata de los niños con discapacidad, incluye aportes de jóvenes y de progenitores que demuestran que, cuando se les brinda la oportunidad, los niños y las niñas con discapacidad son perfectamente capaces de superar los obstáculos que atentan contra su inclusión, asumir en igualdad de condiciones el lugar que les corresponde en la sociedad y enriquecer la vida de sus comunidades. Como se explica en este informe, la inclusión en la sociedad de los niños y niñas con discapacidad es posible, pero exige, ante todo, un cambio de percepción; esto es, reconocer que tienen los mismos derechos que los demás niños y niñas; que pueden ser agentes de cambio y no simples beneficiarios de obras de caridad; y que sus opiniones deben escucharse y tomarse en cuenta a la hora de formular nuestros programas y políticas. Idioma: inglés