Estilos da Clínica

Revista a texto completo y arbitrada de la Facultad de Educación de la Universidad de São Paulo, dedicada a la infancia con problemas, que sustenta un espacio editorial de naturaleza interdisciplinar teniendo como eje el psicoanálisis volcado a la discusión de las vicisitudes del tiempo de la infancia y de la educación tanto familiar como escolar. En principio, cada número se estructura de un conjunto de textos que componen un dossier temático, además de una serie de artículos separados, que eventualmente también pueden incluir otros textos insertados en las secciones Fundamentos, Experiencias institucionales, Entrevista, Texto histórico o Revisión bibliográfica. La revista recientemente comenzó a publicitar la conclusión y defensa de las tesis doctorales inscritas en el campo de los estudios psicoanalíticos sobre educación bajo la rúbrica de Current Research y comunicadas espontáneamente a los editores por las partes interesadas. Acepta para su publicación textos inéditos enviados espontáneamente por los autores, dejando a los editores la opción de la sección en la que se publicará, si se acepta. También recibe propuestas para la publicación de dossiers temáticos, sugeridos por uno o dos investigadores. Idioma: portugués