Monografias

Monografias, Articulos originales, Revisiones y otros trabajos.

0

ARTÍCULO ORIGINAL

Pre-print

Perception of the quality of the first distance course of Child Abuse Prevention

Autores: Lic. Diana Marjorie Suárez Vera
Dra. Silvia María Pozo Abreu
Dr. José Pedro Martínez Larrarte
Lic. Sara María Pozo Abreu

Resumen
Uno de los aspectos difíciles y controversiales en la educación presencial y a distancia es medir la calidad y validez de la evaluación del aprendizaje. El objetivo del estudio fue valorar la calidad percibida en el proceso docente del primer curso a distancia sobre Prevención de Maltrato Infantil. El mismo fue elaborado e instrumentado por la Cátedra PREVEMI de la Facultad de Ciencias Médicas 10 de Octubre de la Universidad Médica de la Habana, curso 2011-2012. Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo, retrospectivo, utilizando la plataforma de la Universidad Virtual de Salud, con los 12 cursistas que concluyeron el primer curso a distancia de referencia. Fue elaborado un instrumento que incluyó variables de la pedagogía contemporánea y variables sobre la educación a distancia. Se consideró Excelente calidad cuando 70% de los indicadores evaluaron muy positivos y ninguno recibió evaluación negativa. Mediana Calidad si presente la primera condición pero un indicador con evaluación negativa y Baja Calidad si presente la primera condición y dos indicadores obtuvieron evaluación negativa. Los principales resultados mostraron que 100% de los cursistas evaluó de Excelente la calidad general del proceso docente; el 100% destacó el excelente nivel de interacciones cuanti-cualitativas con los materiales didácticos. Las interacciones cuantitativas de orientación y retroalimentación con los profesores fueron evaluadas de Excelente por 100% de los cursistas. El valor positivo más bajo 58,3% fue dado a las interacciones intercursistas en foros. Estos resultados corroboran la factibilidad y pertinencia de cursos a distancia para robustecer la formación profesional en el referido tema.

Palabras clave: prevención, maltrato infantil, atención primaria de salud, calidad, curso a distancia Leer más en Percepción de la calidad del primer curso a distancia de Prevención del Maltrato Infantil…

0

ARTICULO CON DATOS DE ESPAÑA

Autores:

FJ. Soriano Faura, Grupo PrevInfad / PAPPS Infancia y Adolescencia


Referencia para citar este artículo:

FJ. Soriano Faura, Grupo PrevInfad / PAPPS Infancia y Adolescencia. Promoción del buen trato y prevención del maltrato en la infancia en el ámbito de la Atención Primaria. Rev Pediatr Aten Primaria. 2009;11:121-44
Disponible en: http://www.pap.es/FrontOffice/PAP/front/Articulos/Articulo/_IXus5l_LjPoCZLea9cswCuqATBqHX2qj


Resumen:

Se considera el maltrato infantil como toda acción, omisión o trato negligente, no accidental, que priva al niño de sus derechos y su bienestar, que amenaza o interfiere en su desarrollo físico, psíquico o social y cuyos autores son personas del ámbito familiar. La incidencia de maltrato en el ámbito familiar entre 2001 y 2005 ha aumentado en un 146,29%. La negligencia es el tipo de maltrato más frecuente, representa el 86,4% del total de los maltratos, seguido del abuso emocional y posteriormente del maltrato físico. Todos los subtipos de maltrato dan lugar a diversos trastornos de la conducta emocional, social, delictiva o de la conducta sexual, consumo de drogas ilegales o ideas suicidas. Los servicios de Atención Primaria tienen un papel destacado en la prevención del maltrato infantil, al ser los únicos servicios comunitarios a los que tienen acceso normalizado y generalizado las familias, en un periodo de edad en el que el niño es especialmente vulnerable. De las actuaciones que clásicamente se recomiendan solo las actividades sobre familias de riesgo de ocurrencia de maltrato a la infancia han resultado de alguna eficacia. La actividad más consistente en prevención, con mejores resultados, es la visita domiciliaria en familias de riesgo desde la etapa perinatal a los 2-3 años de vida.
Leer más en Promoción del buen trato y prevención del maltrato en la infancia en el ámbito de la Atención Primaria…

0

Dr. Roberto Plana Bouly
Especialista de 1er y 2do grado de Pediatría
Profesor Auxiliar y consultante del ISCM-H
Máster en Atención integral al niño


El maltrato infantil es una grave injusticia social que afecta fundamentalmente a los infantes mas vulnerables, son las negligencias física y emocional las mas frecuentes y producen a corto y largo plazos daños irreversibles, se destaca en estas negligencias el Sindrome de los niños invisibles.

El maltrato infantil es un problema complejo de la sociedad que afecta a cualquier grupo socioeconómica, son las familias desposeídas las mas vulnerables, abuso infantil es cualquier insuficiencia, modo de actuar de los padres, cuidadores de menores que viola los derechos del niño con daño para la salud, desarrollo y supervivencia asi como a agresión corporal que recibe un menor, por un adulto de forma intencional dañando su integridad física y emocional. Leer más en Síndrome de los niños invisibles…

1

Articulo original en Revista Habanera de Ciencias Medicas. Vol 6. No. 1.


Facultad de Ciencias Médicas Cmdte. Manuel Fajardo
Policlínico Universitario RampaREFLEXIONES: ¿EL MALTRATO ES UN PROBLEMA DE SALUD?Dr. Miguel Eusebio Marín Díaz.
Especialista Primer Grado en Medicina General Integral.
Profesor Asistente.
Miembro del Comité Académico para la Prevención del Maltrato Infantil del ISCMH

Resumen

El concepto de problema de salud no se limita a una enfermedad en particular, no exige un nivel de daño o
deterioro de la salud, sino, al menos, una preocupación del médico o del paciente de que pueda afectarse la salud por
ese problema. El Maltrato y la Violencia familiar es un problema que daña mucho la salud, sobre todo, de los niños,
mujeres y ancianos. En nuestra práctica diaria, podemos ver algunos casos en que algún miembro de la familia,
fundamentalmente, niños o ancianos son maltratados, y por el desconocimiento de que estos hechos están
contemplados en la Décima Revisión de la Clasificación Estadística Internacional de Enfermedades y Problemas Relacionados con la Salud , los médicos, enfermeras y profesionales de la Atención Primaria y de la Salud en general no adoptamos acciones administrativas como el informe en los registros primarios y no aparece como un problema de salud, estadísticamente hablando. En este trabajo, se reflexiona sobre este hecho con el objetivo de dejar claro que el Maltrato es un problema de salud, no por el hecho de que exista el fenómeno en sí, sino porque, además, está reconocido como tal por la OMS (CIE 10) y podemos manejarlo como los otros problemas de salud y resolverlo con mayor facilidad aunando los nuestros esfuerzos y experiencias para evitar su perpetuidad, su recurrencia y sus consecuencias.

Palabras clave: Maltrato, problema de salud. Leer más en Reflexiones:¿El maltrato es un problema de salud?…

0

ARTÍCULO DE REVISIÓN

Pre-print

Care for patients with HIV/AIDS. More than just an effective drug

Autores: Nelson De La Fe Sánchez, Silvia María Pozo Abreu, Frank Cortés Sarría

Facultad de Ciencias Médicas 10 de Octubre

RESUMEN
Se realiza una revisión bibliografica investigando aspectos psicológicos y sociales relevantes relacionados con el equilibrio emocional y la respuesta inmunológica en pacientes viviendo con
VIH/SIDA. Se analizó la influencia de la religión en el manejo adecuado de estos pacientes, así como aspectos éticos en lo que a tratamiento respecta. Mostramos evidencia sobre la íntima relación entre la sub-población de linfocitos CD-4 y el equilibrio bio-sico-social, por lo que concluimos que un manejo integral de estos casos y una actitud empatica y científica por parte del equipo profesional de salud, resulta mucho más importante que la administración mecánica y aislada del más eficaz de los medicamentos.

Palabras clave: VIH/SIDA, Ética, Psicología, Sociedad, Inmunidad, Religión Leer más en Atención al paciente con VIH/sida. Algo más que un medicamento eficaz…

0

ARTÍCULO DE REVISIÓN

Pre-print

The social commitment of the faculty of the Medical University. Challenges of the XXI Century

Autores: Dra. Liliam Quelle Santana
Especialista de Primer grado en MGI
Instructora de la Facultad d 10 de Octubre, maestrante de Didáctica para profesionales de la salud
quelle@infomed.sld.cu

Dra. Silvia María Pozo Abreu
Especialista de Primer grado en MGI
Instructora de la Facultad d 10 de Octubre, maestrante de Didáctica para profesionales de la salud.
rafael.pozo@infomed.sld.cu

RESUMEN
La Universidad tiene la tarea de la creación del futuro y desde esa importante misión se destaca la gran responsabilidad que tienen las instituciones de nivel superior para con la sociedad y el papel del docente como eje fundamental, comprometido con su tiempo. El objetivo de este trabajo fue Actualizar a los docentes de la Enseñanza Medica Superior sobre el entorno social y político que rodea a la Universidad Médica Cubana. Se realizó la revisión de artículos, monografías así como parte de la bibliografía básica de la maestría Formación didáctica para profesionales de la salud. La crisis económica mundial, la globalización, el neo-liberalismo y la desigual distribución de la riqueza atentan contra el desarrollo científico técnico de nuestros pueblos. Las tendencias fundamentales de la educación médica superior radican en la formación de profesionales de excelencia con un alto nivel científico, cuya enseñanza es para toda la vida, de marcada pertinencia social, con mayor accesibilidad sin prejuicios de clase, sexo o color de la piel, a la misma.

Palabras clave: educación, tendencias de la educación médica superior, pertinencia social Leer más en El compromiso social del docente de la Universidad Médica. Desafíos del siglo XXI…

0

REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

Pre-print

Iron deficiency in pregnant women

Autores: Dra. Maricel Durán Cortina
Especialista en MGI
Asistente del Dpto. MGI Facultad de Ciencias Medicas Diez de Octubre.
wuichovd@infomed.sld.cu

Dra. Silvia María Pozo Abreu
Especialista de Primer grado en MGI
Instructora de la Facultad d 10 de Octubre, maestrante de Didáctica para profesionales de la salud.
rafael.pozo@infomed.sld.cu

RESUMEN

La anemia por deficiencia de hierro en la embarazada se asocia con trastornos del embarazo, mortalidad materna, prematuridad, bajo peso al nacer, afecciones del recién nacido y mortalidad perinatal y, además, causa debilidad, cansancio y disminuye la resistencia a las infecciones. El objetivo de este trabajo fue Actualizar algunos aspectos relacionados con la deficiencia de hierro durante la gestación que nos permita promover un nivel de información apropiado acerca de ésta temática. Para ello se realizó una búsqueda por Infomed de artículos, libros y monografías. El conocimiento de ésta enfermedad es de vital importancia para el médico de la atención primaria de salud.

Palabras clave: anemia, embarazo, prevención, atención primaria de salud Leer más en Deficiencia de hierro en las embarazadas…