Ciencias de la información

Journal of the University Librarians Association of Sri Lanka

Revista académica a texto completo y arbitrada de la Asociación de Bibliotecarios Universitarios de Sri Lanka,dedicada a los bibliotecarios univeritarios,  directores de información, especialistas de la información y los estudiantes interesados en mantener su conocimiento actualizado con el desarrollo y los resultados del campo de las ciencias bibliotecarias y de la información.
La revista proporciona un foro para la publicación de la investigación y los avances hechos por los profesionales de las bibliotecas universitarias y abre los umbrales para explorar los asuntos actuales relacionados específicamente con la profesión de la biblioteca universitaria. Idioma: inglés

Gestão do conhecimento em saúde no Brasil: avanços e perspectivas

La representación en Brasil de la Organización Panamericana de la Salud / Organización Mundial de la Salud (OPS / OMS) – como parte del cumplimiento de la Estrategia de Cooperación con el Gobierno del Brasil, en particular el Ministerio de Salud, universidades e instituciones  locales y estatales que comprenden el Sistema Único de Salud (SUS), ha estado llevando a cabo actividades para promover el intercambio de experiencias, métodos innovadores y tecnologías disponibles que cumplen los requisitos, y fomentan el uso de la información y el conocimiento y los ejes transversales de los instrumentos de la cooperación técnica.
En consecuencia, la gestión de información y conocimiento a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, en especial la Web 2.0, facilita el desarrollo y la creación de comunidades de práctica y redes de colaboración que une a personas e instituciones de acuerdo con los temas relevantes y ha sido puntos prioritarios de la OPS / OMS Brasil. Idioma: portugués

International Journal of Information Dissemination and Technology

Revista a texto completo y arbitrada, de frecuencia trimestral, cuyo argumento es transpirar los modelos y métodos pertinentes para generar, gestionar y difundir la información y el conocimiento adecuado a la exigencia y la necesidad de los mentores, profesionales, investigadores y científicos de la Información. Idioma: inglés

Revista General de Información y Documentación

Revista a texto completo y arbitrada, de frecuencia anual, de la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid. Creada en 1991, recoge fundamentalmente los trabajos generados por la investigación propia y ajena a la Escuela de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Complutense de Madrid, es decir, las investigaciones relacionadas con las denominadas Ciencias de la Documentación en su más amplia acepción, así como los aspectos de toda índole relacionados con el ámbito académico de la misma.

Documentación de las Ciencias de la Información

Revista a texto completo y arbitrada, de frecuencia anual, de la Sección Departamental de Biblioteconomía y Documentación, Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid que recoge trabajos técnicos sobre Ciencias de la Información, aplicadas al dominio de la Comunicación Social y sus especialidades: Periodismo, Televisión, Radio, Cine, Publicidad y Relaciones Públicas.

Cuadernos de Documentación Multimedia

Revista a texto completo y arbitrada, de frecuencia anual, de la Sección Departamental de Biblioteconomía y Documentación de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid que pretende tratar la documentación desde un punto de vista fundamentalmente relacionado con las nuevas tecnologías, por lo que anima a los autores interesados a enviar artículos sobre cuestiones tales como la digitalización de documentación multimedia, la web semántica, los archivos multimedia en red, y otras temáticas que pongan en relación lo documental con las Nuevas Tecnologías.

CIC Cuadernos de Información y Comunicación

Revista a texto completo y arbitrada , de frecuencia anual, del Departamento de Periodismo III, Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid. CIC vá destinada a profesionales e investigadores de la comunicación y la información. Pretende difundir en la comunidad de expertos e investigadores las aportaciones más actuales y relevantes en este campo de conocimientos. Dedica sus contenidos a publicar textos inéditos de la investigación puntera en comunicación e información, tanto recientes como clásicos.

Secker, Jane  and Emma  Coonan. A New Curriculum for Information Literacy: transitional, transferable, transformational. Cambridge, Arcadia Project, Cambridge University Library. (2011)

El nuevo plan de estudios difiere de los marcos existentes de alfabetización informacional  y modelos específicamente incluidos en elementos de transición y afectivos, así como tratando de articular el amplio espectro de habilidades, competencias, comportamientos y actitudes que conforman la continuidad de la alfabetización informacional y son la base del aprendizaje autónomo. Como tal, el plan de estudios o curriculum no pretende ser una biblioteca de productos apropiados. Simplemente en términos prácticos de horas lectivas, es probable que desafiar la dotación de recursos de biblioteca, pero además es crucial el carácter holístico de la alfabetización informacional que es percibido como impregna cada aspecto de la información y no considera reductivamente como sinónimo de instrucción bibliográfica. Implementar el plan de estudios, por tanto, es probable que un llamamiento a los recursos de un número de colegas incluyendo a bibliotecarios, sino también estudiar asesores de destrezas, aprendizaje de los desarrolladores, supervisores y profesores y el personal de carreras y Admisiones. Idioma: inglés

Piccone, María Sol. Impacto y visibilidad de las revistas científicas. Buenos Aires, Biblioteca Nacional (2011)

Este libro es producto de las contribuciones presentadas en el marco del Segundo Encuentro Iberoamericano de Editores Científicos (EIDEC 2010), realizado en Buenos Aires los días 11 y 12 de noviembre de 2010. En ese encuentro se abordaron diferentes enfoques que giraron en torno a las cuestiones y problemáticas de la edición científica en el ámbito iberoamericano, su posicionamiento en la región y su articulación con nuestras estructuras de administración en ciencia y tecnología. Bajo la propuesta de trabajar en conjunto, debatir y poner en diálogo distintas posturas y tendencias, se convocó a participar del encuentro a reconocidos referentes en las temáticas tratadas de Argentina, España, Brasil, México y Cuba. Se analizaron las políticas editoriales, la incidencia de las publicaciones regionales en los procesos de evaluación científica y se destacaron aquellas iniciativas locales que facilitan el acceso abierto a nuestra literatura científica y al progreso de las ediciones electrónicas.
El encuentro versó también sobre aspectos de urgente tratamiento en el área legal, inherentes a derechos de autoría, coautoría y otros relacionados. Se debatió acerca de indicadores científicos, citas e índices y su incidencia en el posicionamiento de las publicaciones locales. El intercambio de ideas y opiniones entre editores, orientado al análisis de las temáticas que preocupan a quienes de manera directa hacen frente al desafío que implica hoy mantener una edición científica de primer nivel, fue uno de los objetivos principales del evento cumplido exitosamente.
Esta obra se organiza en capítulos que, a modo de apartados temáticos, se relacionan directamente con los ejes centrales analizados y puestos en debate en cada una de las mesas del evento. El debate de ideas y el análisis de aquellos temas que preocupan a quienes se encuentran abocados a la tarea de llevar adelante una revista científica, han sido los objetivos centrales del EIDEC y de este libro.

Karaganis, Joe. Piratería de medios en las economías emergentes. Mountain View, California, Social Science Research Council (2012)

El Consejo de Investigación de Ciencias Sociales de Estados Unidos ha publicado este documento sobre la piratería de medios en la economía emergentes. La piratería de medios ha sido llamada un “flagelo mundial”, “plaga internacional” y “nirvana para delincuentes”, aunque la mejor descripción tal vez sea la de un problema de fijación de precios. Los altos precios de los productos de medios, los bajos ingresos y el bajo costo de las tecnologías digitales son los principales ingredientes de la piratería de medios en el mundo. Si la piratería está presente en casi todas partes es porque también están presentes esas condiciones. El precio de un CD, DVD o copia de Microsoft Office en relación a los ingresos locales en Brasil, Rusia o Sudáfrica es entre cinco y diez veces más alto que en Estados Unidos o Europa. Los bienes mediáticos legales son artículos de lujo en la mayor parte del mundo y, en consecuencia, los mercados para estos bienes son reducidos. Las estimaciones de la industria de los altos índices de piratería en los mercados emergentes­ 68% de software en Rusia, 82% de la música en México, 90% de las películas en India­ reflejan esta disparidad, e incluso es posible que se esté subestimando la prevalencia de los artículos pirateados. Reconocer el efecto de los precios equivale a ver la piratería desde el lado de los consumidores en lugar de hacerlo desde la producción en la economía global de medios. La piratería conlleva una variedad de costos de producción y distribución­tanto en el plano nacional como internacional­pero también es la forma principal de acceso a una amplia gama de medios en los países en desarrollo, desde música grabada y películas hasta software. Esto último resulta fundamental para entender las soluciones de compromiso entre piratería y cumplimiento de la ley en los mercados emergentes. La muy exitosa globalización de la cultura de medios no ha ido de la mano de la correspondiente democratización en el acceso a los medios, por lo menos en sus formas legales. La abundancia de productos legales disponibles en los países de ingresos altos durante las últimas dos décadas apenas se ha reflejado en la mayor parte del mundo.