Ciencias de la información

Merlo Vega, José Antonio, José Antonio Gómez Hernández, Hernandez, Hilario. Estudio FESABID sobre los profesionales de la información: prospectiva de una profesión en constante evolución. Madrid, FESABID, 2012.

Merlo Vega, José Antonio, José Antonio Gómez Hernández, Hernandez, Hilario.
Estudio FESABID sobre los profesionales de la información: prospectiva de una profesión en constante evolución. Madrid, FESABID, 2012.

Libro a texto completo publicado por la Federación Española de Asociaciones de Profesionales de la Información FESABID que es un informe de un estudio investigativo realizado realizado en 2011 por FESABID. La investigación se distribuye en tres partes: a) un estudio cuantitativo con datos y estadísticas de los sectores de los archivos, las bibliotecas y los museos; b) un estudio cualitativo, basado en una encuesta cumplimentada por un amplia base de profesionales españoles; y c) un estudio Delphi en el que expertos manifestaban sus visiones sobre el presente y el futuro de la profesión. El informe ofrece un estado del tema sobre los perfiles de información usados en España  y la percepciones acerca del futuro del sector, el desarrollo profesional y las necesidades del colectivo. Las tablas  y anexos están disponibles el sitio de FESABID

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The power of information: Putting all of us in control of the health and care information we need

The power of information: Putting all of us in control of the health and care information we need

Documento publicado por el Departamento de Salud del Reino Unido que establece las políticas o estrategias de información que son necesarias dentro de su contexto de sistema de salud y representa la respuesta formal gubernamental a la consulta del 2010  ‘Liberating the NHS: An Information Revolution¨donde se puede conocer el valor y la importancia de la información en los servicios, docencia, investigaciones y políticas de salud.

El documento resume lo siguiente:

¨Esta estrategia establece un marco de diez años para transformar la información para la salud y la atención. Su objetivo es aprovechar la información y las nuevas tecnologías para lograr una atención de mayor calidad y mejorar los resultados para los pacientes y usuarios de servicios. Respaldada por la Ley de Salud y Asistencia Social de 2012, que abarca la salud pública, la sanidad y la asistencia social en los adultos y los servicios para niños en Inglaterra.
Como ciudadanos, pacientes y usuarios de los servicios de atención, esta estrategia establece cómo un nuevo enfoque de la información y de TI a través de la salud y la atención puede llevar a la más conjunta posible, más segura, mejor atención para nosotros. La estrategia abarca la información de los pacientes, usuarios de servicios, cuidadores, médicos y otros profesionales de atención médica, administradores, comisarios, consejeros, investigadores y muchos otros. Información y transparencia puede elevar los estándares, lo que lleva a una atención más segura, más integrada y más eficaces de prevención de la mala salud.
La información puede traer enormes beneficios. Es el alma de la buena salud y el bienestar, y es fundamental para una atención de calidad. Nos permite entender cómo mejorar nuestra propia salud y la de nuestra familia, para saber lo que nuestra atención y las opciones de tratamiento son y para evaluar por nosotros mismos la calidad de los servicios y apoyos disponibles.
La información también puede ser utilizada por los reguladores y por las organizaciones locales para atajar los problemas antes de que se conviertan en el próximo incidente mayor.
La información también permite a los profesionales para comprender las necesidades de la población a la que sirven, qué tan bien los diferentes servicios y tratamientos funcionan, y las necesidades y antecedentes de salud de las personas que tratan. La información sobre las áreas locales permite a los residentes a entender cómo el uso de los fondos públicos coincide con las necesidades locales de atención, el apoyo y la salud, y si los grupos vulnerables están recibiendo una parte justa de los beneficios.
A diferencia de las estrategias de información anteriores, esta estrategia no es reinventar a gran escala de los sistemas de información o establecer mecanismos concretos para la entrega. Por el contrario, ofrece un marco y una hoja de ruta para llevar una transformación en la forma de información es recopilada y utilizada. Toma las necesidades de nosotros como pacientes, los cuidadores, los usuarios de los servicios de atención y de los ciudadanos como el principal motor para el cambio. Proporciona la infraestructura para apoyar las cosas que hay que hacer en todo el sistema, pero – reconociendo que la tecnología de la información está siempre avanzando – fomenta la flexibilidad y la innovación local.
Esta estrategia se centra en la información en su más amplio sentido, incluyendo el personal de apoyo necesario para navegar y entender la información disponible. Esto se trata de garantizar que la información reduce, no aumenta las desigualdades, y aumenta  los beneficios para todos¨. Idioma.inglés

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Poll, Roswitha / Boekhorst, Peter te / Mundt, Sebastian. Measuring Quality Performance Measurement in Libraries 2nd revised edition. Walter de Gruyter – K. G. Saur 2008

Poll, Roswitha / Boekhorst, Peter te / Mundt, Sebastian. Measuring Quality Performance Measurement in Libraries 2nd revised edition. Walter de Gruyter – K. G. Saur 2008

La primera edición de este manual apareció en 1996 y trató de las bibliotecas académicas. Ganó la aceptación amplia y fue traducido a cinco otros idiomas.
Después de diez años la nueva edición ensancha la perspectiva a las bibliotecas públicas y agrega los indicadores para los servicios y la rentabilidad electrónicos. El manual se ha agrandado considerablemente, a partir 17 a 40 indicadores. Da ayuda práctica demostrando ejemplos de los resultados posibles para cada indicador.
El manual se piensa como instrumento práctico para la evaluación de los servicios de la biblioteca. Aunque apunta específicamente a las bibliotecas académicas y públicas, la mayoría de los indicadores también se aplicarán a el resto de los tipos de bibliotecas. Idioma: inglés

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Abdullahi, Ismail. Global Library and Information Science A Textbook for Students and Educators. With Contributions from Africa, Asia, Australia, New Zealand, Europe, Latin America and the Carribean, the Middle East, and North America. Walter de Gruyter – K. G. Saur 2009

Abdullahi, Ismail. Global Library and Information Science A Textbook for Students and Educators. With Contributions from Africa, Asia, Australia, New Zealand, Europe, Latin America and the Carribean, the Middle East, and North America. Walter de Gruyter – K. G. Saur  2009

Este libro a texto completo presenta  la profesión del bibliotecario y de la ciencia de la biblioteca internacional con los capítulos profundos y bien escritos por los expertos y los eruditos a partir de seis regiones del mundo. El papel de las bibliotecas públicas, académicas, especiales, escolares, así como la educación de la bibliotecología y de las ciencias de la información son presentados desde el desarrollo temprano a la actualidad Su acercamiento animado y legible ayudará al lector a entender la bibliotecología en África, Asia, Australia y Nueva Zelandia, Europa, América Latina y el Caribe, el Oriente Medio, y Norteamérica.
Corregido por Ismail Abdullahi, profesor mundial de ciencias de la información y  bibliotecas, este libro es de necesaria lectura para los estudiantes de bibliotecología y los profesores, bibliotecarios, y cualquier persona interesada en la bilbiotecología mundial. Idioma: inglés

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Varlejs, Jana / Walton, Graham. Strategies for Regenerating the Library and Information Profession. Walter de Gruyter – K. G. Saur 2009

Varlejs, Jana / Walton, Graham. Strategies for Regenerating the Library and Information Profession. Walter de Gruyter – K. G. Saur  2009

Este volumen a texto completo abarca los trabajos preparados para la 8va Conferencia Mundial sobre la Continuación del Desarrollo Profesional (Bolonia, Italia, del 18 al 20 de agosto de 2009). Dentro del amplio tema de crear un ambiente positivo del trabajo para una multi-generacional fuerza de trabajo en bibliotecas y organizaciones de la información, la conferencia trata el manejo entre y a través de las generaciones, de la dirección y entrenamiento, atracción de la gente a la profesión y el desarrollo de una nueva generación de líderes, recuperación y transferabilidad de habilidades, planeamiento y pase de sucesión en el conocimiento. Idioma: inglés

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Lau, Jesús / Tammaro, Anna Maria / Bothma, Theo J. D. Libraries Driving Access to Knowledge. DE GRUYTER SAUR 2012

Lau, Jesús / Tammaro, Anna Maria / Bothma, Theo J. D. Libraries Driving Access to Knowledge. DE GRUYTER SAUR 2012

Este libro a texto completo es un volumen de estudios de caso y de trabajos académicos en el tema presidencial de Ellen Tise para 2009-2011 – ¨Las bibliotecas que conducen el acceso al conocimiento (A2K)¨. Proporciona introducciones prácticas actuales y anticipadas en el abastecimiento del acceso al conocimiento en bibliotecas y del uso de dispositivos tecnológicos para asistir a la  A2K. El libro también proporciona estructuras teóricas relevantes, los últimos resultados de la investigación empírica, y las’ mejores prácticas en el tema. Los diversos capítulos son un producto de un llamado para los trabajos publicados en el sitio de IFLA. Idioma: inglés

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International Journal of Library and Information Science (IJLIS)

International Journal of Library and Information Science (IJLIS)

Revista a texto completo y arbitrada que es publicada mensualmente (un volúmen por año) por la editorial Academic Journals que proporciona la publicación rápida de artículos en todas las áreas del tema tales como estilos de la indexación, cartobibliografía, tecnología de información, gerencia de bases de datos, métodos de investigación, etc.
La revista da la bienvenida a la sumisión de los manuscritos que resuelven los criterios generales de la significación y de la excelencia científica.
Tipos de artículos que publica: artículos regulares, comunicaciones cortas, revisiones. Idioma: inglés

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EASE Statement on Inappropriate Use of Impact Factors

EASE Statement on Inappropriate Use of Impact Factors

La Asociación Europea de Editores de Ciencia (EASE) publicó esta declaración en noviembre de 2007 después de un ejercicio de consulta.  Aunque el factor del impacto de las  revistas fué desarrollado como el medio de medir el impacto de las revistas científicas, su uso se ha ampliado a medir la calidad de las mismas, la calidad de artículos individuales y la productividad de investigadores individuales.
La EASE recomienda que los factores de impacto de las revistas sean utilizados solamente – y cautelosomente – para medir y comparar la influencia completa de las revistas, pero no para la evaluación de artículos individuales, y no ciertamente para la evaluación de investigadores o de programas de investigación directamente o como sustitutos. Idioma: inglés

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Journal of the University Librarians Association of Sri Lanka

Journal of the University Librarians Association of Sri Lanka

Revista académica a texto completo y arbitrada de la Asociación de Bibliotecarios Universitarios de Sri Lanka,dedicada a los bibliotecarios univeritarios,  directores de información, especialistas de la información y los estudiantes interesados en mantener su conocimiento actualizado con el desarrollo y los resultados del campo de las ciencias bibliotecarias y de la información.
La revista proporciona un foro para la publicación de la investigación y los avances hechos por los profesionales de las bibliotecas universitarias y abre los umbrales para explorar los asuntos actuales relacionados específicamente con la profesión de la biblioteca universitaria. Idioma: inglés

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Gestão do conhecimento em saúde no Brasil: avanços e perspectivas

Gestão do conhecimento em saúde no Brasil: avanços e perspectivas

La representación en Brasil de la Organización Panamericana de la Salud / Organización Mundial de la Salud (OPS / OMS) – como parte del cumplimiento de la Estrategia de Cooperación con el Gobierno del Brasil, en particular el Ministerio de Salud, universidades e instituciones  locales y estatales que comprenden el Sistema Único de Salud (SUS), ha estado llevando a cabo actividades para promover el intercambio de experiencias, métodos innovadores y tecnologías disponibles que cumplen los requisitos, y fomentan el uso de la información y el conocimiento y los ejes transversales de los instrumentos de la cooperación técnica.
En consecuencia, la gestión de información y conocimiento a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, en especial la Web 2.0, facilita el desarrollo y la creación de comunidades de práctica y redes de colaboración que une a personas e instituciones de acuerdo con los temas relevantes y ha sido puntos prioritarios de la OPS / OMS Brasil. Idioma: portugués

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