Factor de Impacto Potencial de las Revistas Médicas Españolas
El Instituto de Historia de la Ciencia y la Documentación ¨López Piñero¨de la Universidad de Valencia y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas ha publicado esta base de datos que determina el Factor de impacto de varias revistas médicas españolas.
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Conferencias presentadas en la XIV Jornadas Nacionales de Información y Documentación en Ciencias de la Salud (13-15 de Abril, Cádiz) que han sido incorporadas al repositorio de publicaciones en ciencias de la información y bibliotecologia E-LIS. E-prints in Library and Information Science
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University of Salford Institutional Repository. R Medicine and Z Bibliography. Library Science. Information Resources . Z665 Library Science. Information Science
Repositorio de colección de publicaciones científicas de la Universidad de Salford en el Reino Unido y que estan clasificadas por áreas de asuntos entre las que se encuentran las relacionadas a medicina y ciencias de la información:
Idioma: inglés
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FedOA tiene como objetivo promover la libre difusión de la producción científica en la red de docentes e investigadores de la Universidad del Estudio de Nápoles
Se presentan libros, artículos, resúmenes de congresos, tesis doctorales, los resúmenes de las publicaciones, etc
Estas publicaciones pueden ser accedidas por un listado de área de asuntos o disciplinas científicas donde pueden encontrarse las pertenecientes a la cincia dee la química farmacéutica, tecnologia farmacéutica y biotecnologia , ciencias biológicas, ciencias médicas y archivistica y biblioteconomía. Idioma: italiano
Bibliotecas Biomédicas. Artículos de Interes
El sitio de bibliotecas biomédicas de Chile ha publicado una serie de artículos de interés sobre diferentes temas relacionados con la especialidad.
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Manual de uso de Open Journal Systems (OJS)
La Dirección Nacional de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Colombia ha publicado este manual que es una traducción sobre la Introducción al Sistema Open Journal Systems V. 2.1.0.1 y su uso.
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El acceso universal a la información, del modelo librario al digital
El Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México ha publicado este libro que trata del desarrolo histórico de los servicios librarios hasta la aparición de las bibliotecas digitales actuales.
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Satisfacción de usuarios: la investigación sobre las necesidades de información
El Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México ha publicado este libro que trata de la satisfacción de usuarios.
En el Seminario de Investigación Permanente sobre Usuarios de la Información del CUIB, integrado por profesores, investigadores y estudiantes del posgrado en bibliotecología y estudios de la información, se presentó y comentó el presente documento.
En éste se publica parte del Modelo NEIN, modelo sobre las necesidades de información, donde se relacionan las variables que en él intervienen y cómo puede éste ser aplicado con una metodología rigurosa.
Se llevaron a cabo comentarios y discusiones sobre este documento y se llegaron a conclusiones que permitirán aportar conocimiento sobre el fenómeno de las necesidades de información, así como abrir nuevas líneas de investigación para ser desarrolladas por los profesores e investigadores.
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações. Programas de pós-graduação
Biblioteca digital que como repositorio colecciona las tésis y disertaciones de la Universidad de Campinas donde se pueden encontrar las correspondientes al Programa de Postgrado en Ciencias de la Información. Idioma: portugués
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Disertación presentada en el Programa de Postgrado en Ciencias de la Información en la Pontificia Universidad Católica de Campinas como requisito paracial para la obtención del título de Mestría en Ciencias de la Información.
Existe un debate acerca de la alfabetización, pero es casi inexistente la identificación de las habilidades necesarias para el desarrollo de este proceso. Con el fin de integrar el proceso de alfabetización, habilidades específicas de información dominio del tema, buscar, recuperar y utilizar eficazmente la información profesional, académica o personal, hemos desarrollado este estudio, cuyo objetivo general es proponer parámetros metodológicos para la formación en alfabetización informacional. Los objetivos específicos, se unirán en un lado de la encuesta e identificar las habilidades deseadas de los participantes del programa de alfabetización digital. Los procedimientos metodológicos aplicados en el estudio exploratorio, utilizando dos herramientas: una revisión bibliográfica y estudio de caso. Además de tener una metodología estructurada para la alfabetización de la información, la investigación considera que el país está lejos de ser deseable en términos de desarrollo y despliegue de programas de alfabetización digital, lo suficientemente consistente como para apoyar la enseñanza y el aprendizaje en la búsqueda, recuperación y uso información por parte de los participantes. Por lo tanto, es esencial para crear programas que no sólo la oferta de máquinas, sino que permiten a los individuos en la alfabetización informacional, así que tiene un aprendizaje de por vida. Idioma: portugués
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