Essential Neurosurgery for Medical Students
Volumen suplementario de la revista Operative Neurosurgery que ofrece artículos gratuitos para estudiantes de medicina sobre temas esenciales de la Neurocirugía. Idioma: inglés
Cambridge Journal of Human Behaviour
Revista interdisciplinaria a texto completo y arbitrada, de frecuencia trimestral, que cuenta con presentaciones de pregrado de diversos enfoques antropológicos, psicológicos y biológicos del comportamiento humano.
La revista está dirigida por estudiantes, que está abierta a cualquier estudiante de pregrado, a nivel internacional, y cuenta con diversas contribuciones desde perspectivas antropológicas, psicológicas y biológicas relacionadas con el principio central de la revista: el comportamiento humano. Es decir, abarca los mecanismos y fuerzas que subyacen a los comportamientos, su puesta en práctica y sus variadas consecuencias. La Revista está abierta a cualquier artículo de pregrado relacionado con el comportamiento humano, pero principalmente busca contribuciones de los campos de la Antropología Biológica y Social, la Psicología, la Arqueología y temas relevantes dentro de las Ciencias Biológicas. Idioma: inglés
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Digital Journal of Clinical Medicine
Revista a texto completo y arbitrada de frecuencia trimestral del JSS Colegio Médico perteneciente a la JSS Academia de Educación Superior e Investigación, que es una revista médica basada en estudiantes que publica contenido relacionado a la medicina clínica y sus aspectos relacionados con estudiantes como primer autor con mentores guías como coautores.
La revista publica aspectos clínicos, avances en el campo médico y sus aspectos relacionados de todas las especialidades. investigaciones originales, informes de caso/series de caso, comunicaciones cortas y otros artículos relevantes relacionados a la atención de salud con el propósito de promover la investigación del estudiante del campo. Idioma: inglés
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REMUS: Revista estudiantil de Medicina de la Universidad de Sonora
Revista a texto completo y arbitrada de frecuencia semestral producida por la comunidad estudiantil y docentes del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Sonora, México
Está dirigida a la comunidad académica (estudiantes, profesores e investigadores) especializada en el área de medicina y ciencias de la salud. Tiene como objetivo ser un espacio estudiantil accesible para la publicación de trabajos científicos producidos por miembros de la comunidad universitaria, abierta a profesionales externos.
REMUS publica artículos en las siguientes secciones: Editorial, Artículos científicos (Artículos originales de investigación, Artículos originales de revisión, Reporte de caso clínico, Informes de Conferencia, Entrevista con profesionales, De voz y letra del estudiante: reflexiones, experiencias, pensamientos y perspectivas
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Journal of Undergraduate Medical Education and Research
Revista semestral con versiones en línea e impresas, que es la publicación oficial de la Unidad de Educación Médica, Colegio Médico de Bengala del Norte
La revista intenta proporcionar una plataforma para estudiantes de medicina de pregrado, para la publicación y difusión más amplia de la investigación original realizada por ellos durante sus años de pregrado. Además, la revista también considera para su publicación artículos breves de investigación, artículos especiales, informes de casos y cartas al editor de ellos. Los artículos de revisión y editoriales, de importancia para los estudiantes de medicina de pregrado, son bienvenidos tanto de estudiantes como de profesores, para su publicación en la revista.Inicialmente, dos números se publicarán anualmente en formato impreso y electrónico en enero y julio. Con el tiempo, la revista intentará indexarla en los principales sistemas internacionales de indexación y aumentar la frecuencia de su publicación a una trimestral (cuatro números por año).
La revista se esforzará por convertirse en un recurso para la publicación de trabajos de investigación de calidad para estudiantes de pregrado de toda Bengala Occidental y la India. Con el tiempo, la revista debería ser capaz de atraer trabajos de investigación de estudiantes de medicina de pregrado de todo el mundo.Idioma: inglés
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Revista de Estudiantes de Medicina del Sur (REMS)
La Revista de Estudiantes de Medicina del Sur (REMS) es la publicación oficial de la Academia Científica de Estudiantes de Medicina de la Universidad de La Frontera (ACEM-UFRO). Su objetivo es promover la investigación de los estudiantes de Medicina de las distintas Universidades mediante la realización de artículos científicos sobre temas de interés médico y de las ciencias biomédicas.
Fue creada el año 2005 y desde entonces ha publicado 9 volúmenes semestralmente. Cuenta con el patrocinio oficial de la Universidad de La Frontera y es editada en la ciudad de Temuco, Chile.
Actualmente publica con una frecuencia semestral artículos de revisión, artículos de investigación, artículos clínicos y cartas al editor, además, publica editoriales y artículos especiales a libre juicio del Comité Editorial. Está abierta a estudiantes y profesionales del área de la salud y otras afines, sin preferencia por universidad, establecimiento o carrera, con el requisito único de que entre sus autores exista a lo menos un estudiante de medicina.
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Journal of Student-Run Clinics
Revista a texto completo y arbitrada que es la revista oficial de la Society of Student-Run Free Clinics (SSRFC).
Es una publicación dirigida por estudiantes,con un enfoque específico en clínicas dirigidas por estudiantes (SRC). Los objetivos principales son difundir la inspiración y aumentar la comunicación con respecto a los SRC y las mejores prácticas en la atención al paciente, la educación de los estudiantes y la gestión de la práctica en tales clínicas a través de la exhibición regular de los medios originales presentados por estudiantes y profesores que participan activamente en los SRC de todo el mundo. Dando la bienvenida al contenido de una amplia gama de temas, la publicación está preparada para resaltar ideas e innovaciones relacionadas con diferentes aspectos de los SRC, desde modelos clínicos hasta la mejora de la calidad, la ética y más allá. Finalmente, el Journal of Student-Run Clinics busca ser un nexo de compromiso y colaboración interclínica e interdisciplinaria a través de la participación compartida en el proceso de publicación en todos los niveles en instituciones asociadas en todas partes.
Una clínica dirigida por estudiantes se define vagamente como un proyecto de aprendizaje de servicio organizado y motivado por estudiantes que buscan proporcionar regularmente los servicios de salud de cualquier disciplina (es decir, médicos, dentales, fisioterapia, farmacia, veterinaria, etc.) a la comunidad local. El Journal of Student-Run Clinics considera presentaciones sobre diversos temas relacionados con los SRC.
Tipos de artículos: Student-Run Clinics clasifica las presentaciones en cinco tipos generales:
Estudios originales,
Informes descriptivos
Revisiones de la literatura
Meta-análisis
Artículos de perspectiva
Idioma: inglés
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School of Information Student Research Journal
Revista a texto completo y arbitrada de la editorial SJSU Scholarworks, basada en la Escuela de Información en la Universidad Estatal San José, una escuela dentro del Colegio de Educación Global y Profesional. La revista es desarrollada y mantenida por actuales estudiantes de grado de la Escuela de información. El equipo editorial está compuesto de estos estudiantes. Autores de todo el mundo, actualmente enrolados en algún programa de grado o institución, son estimulados a someter trabajos relevantes en el campo de las ciencias de la información.
SRJ dá la bienvenida a investigaciones originales, (primarias y secundarias),ensayos críticos, revisiones académicas de libros, y resúmenes de evidencia que cubren la teoría, política, aplicación, o práctica lo cual ofrece avance intelectual en el campo.Idioma: inglés
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Student’s Journal of Health Research Africa
Revista a texto completo y arbitrada que incluye todas las ramas de la medicina y la investigación en salud para reducir la brecha de conocimiento en África, (ISSN 2709-9997). La revista es revisada por pares y promueve la investigación en el continente africano al aceptar ideas de investigación originales de estudiantes africanos que están investigando.
Es la revista para estudiantes africanos que cree en compartir información de forma gratuita. Publicando en un total de 39 secciones, SJHR-Africa está aquí para satisfacer las necesidades de un estudiante africano. Creemos que cuando integramos el conocimiento de diferentes disciplinas académicas, África será un ecosistema completo con materiales académicos adecuados para cerrar la brecha de conocimiento.
A medida que el mundo se integra, nuestro alcance se extiende a las ciencias biológicas, los estudios vocacionales que tienen un impacto en la salud, como la agricultura. La tecnología de la información, las ciencias ambientales, los estudios empresariales y la planificación también han demostrado influir en la salud. La revista reúne especialidades individuales de diferentes campos en una mezcla académica dinámica. Teníamos la intención de mejorar la comunicación entre los investigadores y administradores de los sistemas de salud, los responsables políticos y de toma de decisiones, los legisladores, los profesionales, los educadores, los estudiantes y otros tipos de profesionales en la investigación que podrían tener un efecto en los sistemas de prestación de atención médica. Idioma: inglés
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Revista a texto completo y arbitrada que es publicada con orgullo por la Escuela de Medicina Cooper de la Universidad Roowan ubicada en Camden, Nueva Jersey. La revista es parcialmente dirigida por estudiantes y revisada por pares que abarca investigaciones actualizadas escritas por primera vez por estudiantes de medicina actuales, estudiantes de salud aliados y residentes/becarios (todos los años) en capacitación. Crmj prioriza la publicación de investigaciones que abordan las condiciones que con frecuencia afectan a pacientes médicamente desatendidos y se centra en la comprensión de los sistemas integrales de atención médica para las poblaciones desatendidas.
Es coadministrada por estudiantes y profesores, revisado por pares, que muestra la actividad académica de los estudiantes de medicina, los estudiantes de atención médica aliados y los residentes/becarios. Reconociendo el papel integral de la tutoría en medicina, crmj se compromete a enseñar a los estudiantes los entresijos del proceso de revisión por pares bajo la orientación de asesores dedicados de la facultad. Dá la bienvenida a la investigación original, revisiones, estudios de educación médica, informes de casos / series, perspectivas y resultados de proyectos de mejora de la calidad. . Además de publicar ampliamente investigaciones biomédicas y relacionadas con la salud de los estudiantes, crmj también acoge con beneplácito la investigación que aborda las condiciones que afectan con frecuencia a los pacientes médicamente desatendidos y se centra en la comprensión de los sistemas integrales de atención médica para las poblaciones desatendidas.
Alcance:
El alcance de esta revista incluye todas las investigaciones biomédicas y relacionadas con la salud de estudiantes y residentes/becados. CRMJ también acoge con beneplácito artículos que investigan una enfermedad, condición, tratamiento o política que tiende a afectar a pacientes médicamente desatendidos. Idioma: inglés
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