Medicina Física y Rehabilitación

Journal of Special Education and Rehabilitation

Revista internacional multidisciplinaria, a texto completo y arbitrada, editada por el Instituto de Educación Especial y  Rehabilitación de la Facultad de Filosofía en Skopje y la Asociación Macedónica de Educadores Especiales. Los artículos siguientes serán considerados para la publicación: original y revisiones, informe corto,cartas al editor, experiencias clínicas, examen de casos, disertaciones doctorales, maestría de artes, editoriales, comunicaciones rápidas y otras contribuciones de todos los campos de la educación especial, de la medicina, de la psicología, de la pedagogía, de la política social, y de las ciencias relacionadas. Los educadores especiales, doctores médicos, psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales y otros empleados en las escuelas especiales públicas y privadas, las instituciones, los departamentos de la salud y los hospitales en la República de Macedonia y de todo el mundo tienen el derecho de publicar. El objetivo de la revista es compartir y diseminar conocimiento entre todos las disciplinas que trabajan en el campo de la educación especial y de la rehabilitación. La revista puede ser accedida también a texto completo a través de la editorial Walter de Gruyter. Idioma: inglés

Journal of Yoga & Physical Therapy

Revista a texto completo y arbitrada de la editorial OMICS Publishing, de frecuencia mensual, que se basa en dos principios fundamentales: Publicar las investigaciones más interesantes con respecto a los temas de Yoga y Terapia Física. En segundo lugar, para proporcionar un rápido tiempo de retorno posible para revisar y publicar y difundir libremente los artículos con fines de investigación, de enseñanza y de referencia. Publica artículos en todas las áreas relacionadas con el yoga y la terapia física. Idioma: inglés

International Journal of Therapeutic Massage & Bodywork (IJTMB)

Revista a texto completo y arbitrada, que es el órgano oficial de la Fundación de Terapia por Masaje, destinada a atender las diversas necesidades del masaje terapéutico en rápida expansión y la comunidad de trabajos corporales. Las principales secciones de la revista abarcan las áreas de investigación, educación y práctica clínica, proporcionando un foro profesional para  entradas de editoriales; artículos de investigación, educativos, y de naturaleza orientada a la práctica; comentarios de los lectores sobre el contenido de las revistas y los asuntos relacionados con profesionales y noticias y anuncios pertinentes. Idioma: inglés

Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Revista multidisciplinar, a texto completo y arbitrada, de periodicidad trimestral, en torno a las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, que abarca temas tales como: actividades acuáticas, antropomotricidad, desarrollo y aprendizaje motor, arquitectura y equipamiento deportivo, bellas artes y deporte, biofísica, física y biomecánica del deporte, economía y deporte, bioquímica del deporte, biomatemáticas y estadística del deporte, comunicación y deporte, técnica y táctica deportiva, derecho deportivo, documentación deportiva, Educación Física y ciencias de la educación,  educación física especial y deporte adaptado, expresión corporal, epistemología, ética y filosofía del deporte, medicina y salud de la actividad física, fisiología del ejercicio, sociología del deporte, psicología del deporte, motricidad humana, psicomotricidad, geografía y deporte, geología y deporte, gestión deportiva, historia de la educación física y del deporte, juegos motores, kineantropometría, literatura y lingüística del deporte, meteorología y deporte, ocio y recreación, olimpismo o tecnología del deporte

Journal of Speech and Language Pathology – Applied Behavior Analysis

Revista a texto com0leto y arbitrada que publica artículos de investigación, revisiones y artículos originales conceptuales sobre el uso de técnicas de comportamiento y los procedimientos de evaluación de trastornos del habla y del lenguaje, incluyendo la intervención temprana, el habla y lenguaje relacionados con el autismo, accidente cerebrovascular y otros problemas asociados con el envejecimiento, el desarrollo o lesión. Además, se publican artículos sobre los métodos de comportamiento para supervisar patologías del habla y lenguaje.
La revista se percibe como una fuente primaria de información para las personas que trabajan en el campo del habla temprana y la patología del lenguaje  desde una perspectiva conductual. Tenemos la visión de un mundo en el que cada terapéuta del habla y el lenguaje tiene acceso a este vasto cuerpo de información y gran dominio de las técnicas asociadas con esta área. Idioma: inglés

Journal of Early and Intensive Behavior Intervention

Revista a texto completo y arbitrada cuya misión es proporcionar información actualizada al instante sobre los temas críticos y la investigación en la intervención temprana y las intervenciones intensivas del comportamiento. La revista se percibe como una fuente primaria de información para las personas que trabajan en el campo de las intervenciones en la primera infancia y las intervenciones intensivas desde el punto de vista del comportamiento. Los temas incluirán los números son:  revisión de la literatura y la investigación sobre intervenciones eficaces para los niños con problemas diversos de salud mental, médicos (dolor, obesidad, etc) o trastornos del desarrollo. Además, los artículos y las investigaciones llevadas a cabo en el manejo organizacional del comportamiento para facilitar el diseño y desarrollo del programa de centros de intervención temprana también serán aceptados.
La revista imagina un mundo en el que la intervención precoz ya no es necesaria, pero hasta ese momento, JEIBI planea llevar a los profesionales lo último en intervenciones empíricamente válidas. Idioma: inglés

Journal of Chiropractic Education

Revista a texto completo y arbitrada que es la publicación oficial de la Asociación de los Colegios de Quiropraxia.La misión de la revista es promover la excelencia en la educación quiropráctica, mediante la publicación de artículos de investigación y académicos interesados ​​en la teoría educativa, métodos y contenidos de utilidad para el ejercicio de la quiropráctica , para fomentar y contribuir al desarrollo profesional de los educadores quiroprácticos y reconocer sus logros. Idioma: inglés

Prosthetics & Orthotics Demonstration Project. Education

La Escuela de Terapia Física y Ciencias de la Rehabilitación de la Universidad del Sur de la Florida ha publicado estas presentaciones o módulos educativos sobre ortesis y protésis

Orthotics Modules

  • Orthotic Overview. Es una breve mirada a los tipos principales de orthesis.  Se piensa como un material introductorio para familiarizar al lector (ej. estudiante, clínico l, cliente) con la identificación y terminología de la orthesis de uso general.

Prosthetics Modules

  • Prosthetic Socks. Es una mirada a las funciones y roles de los calcetines prostéticos que se extienden desde los  propósitos de la fabricación a los volúmenes de las estrategias del tratamiento.  La audiencia prevista incluye al paciente/cliente, y cualquier médico que pudiera discutir el volúmen del tratamiento con el usuario de una prótesis.
  • Prosthetic Feet. Es la presentación de una descripción y clasificación.  Las principales clases prostéticas del pie protético se describen con los ejemplos selectos incluidos.
  • Transtibial Amputee. Módulo que es una presentación detallada de las causas prostéticas y elacionadas con el paciente de las desviaciones de la marcha vistas comúnmente con el amputado transtibial.

Idioma: inglés

African Journal of Disability

Revista de investigación científica a texto completo y arbitrada que publica un número por año y que tiene como objetivo proporcionar un foro para la exploración de temas y experiencias relacionadas con el acto y el apoyo de una mejor comprensión de las interfaces entre la discapacidad, la pobreza y las prácticas de exclusión y marginación a través de la investigación y el aprendizaje basado en problemas y el intercambio de conocimientos a través del continente africano.

La revista está financiada y asociada a las siguientes instituciones: Centro para Estudios de Rehabilitación  de Sudáfrica, Centro para Estudios de discapacidad y Rehabilitación de Ghana y  la Red Africana para la Evidencia a la Acción sobre la Discapacidad de Sudáfrica

La revista pretende publicar la investigación innovadora y comentarios en todos los aspectos de la discapacidad, con especial énfasis en el contexto del desarrollo de África, incluyendo, pero no exclusivamente a:

  • Estudios de la discapacidad como un campo emergente de investigación
  • Rehabilitación, incluida la rehabilitación profesional y de base comunitaria
  • Desarrollo de la comunidad y los temas relativos a la discapacidad y la pobreza
  • Estigma y discriminaciónrelacionada con ela discapacidad
  • Educación inclusiva
  • Temas legales -,de políticas -, de derechos humanos y de defensa –
  • Papel de las artes y los medios de comunicación en relación con la discapacidad
  • Discapacidad como parte de las agendas de transformación global
  • Discapacidad y las cuestiones poscoloniales
  • Globalización y el cambio cultural en relación con la discapacidad
  • Temas ambientales y climáticos vinculados a los temas de discapacidad
  • Discapacidad, diversidad y las intersecciones de la identidad
  • Discapacidad y la promoción del desarrollo humano

Idioma: inglés