Procedimientos

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Principios de Orientación para la Alimentación de Niños No Amamantados entre los 6 y los 24 Meses de Edad

La Organización Panamericana de la Salud y la Organización Mundial de la Salud publicaron este manual que provee orientación para la alimentación apropiada para lactantes amamantados a partir de los seis meses de edad. Algunos de estos principios orientadores son aplicables a niños no amamantados, pero otros no lo son, o requieren de algún tipo de adaptación. Para identificar un grupo análogo de principios orientadores para niños no amamantados entre los 6 y los 24 meses de edad los Departamentos de Salud y Desarrollo del Niño y del Adolescente (CAH) y de Nutrición para la Salud y el Desarrollo (NHD) de la Organización Mundial de la Salud organizaron una reunión informal, la cual se llevó a cabo entre el 8 y 10 de marzo del 2004 en Ginebra. Los principios orientadores incluidos en esta publicación fueron elaborados considerando las bases
científicas presentadas en un documento de referencia preparado para la reunión (Dewey y col., 2004) y en el consenso de los participantes de la reunión (Grupo Informal de Trabajo sobre la Alimentación del Niño No Amamantado, 2004). Estos principios son aplicables a lactantes normales, nacidos a término (incluyendo lactantes nacidos con bajo peso al nacer después de las 37 semanas de gestación).

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Principios de Orientación para la Alimentación del Niño Amamantado

La Organización Panamericana de la Salud y la Organización Mundial de la Salud han publicado este manual con el objetivo de brindar orientaciones para la alimentación del niño amamantado. La alimentación complementaria se define como el proceso que comienza cuando la leche maternal sola
ya no es suficiente para cubrir las necesidades nutricionales de los lactantes y por ende, otros alimentos y líquidos son necesarios además de la leche materna. El rango de edad óptimo para dar alimentación complementaria está habitualmente entre los 6 y 24 meses de edad, si bien la lactancia materna puede continuar hasta después de los dos años. Una revisión de las guías alimenticias promovidas por varias organizaciones nacionales e internacionales demostró que existen inconsistencias en las recomendaciones específicas para la alimentación de lactantes y niños pequeños.
Algunas guías se basan en tradiciones y especulaciones más que en bases científicas, o son mucho más específicas de lo necesario en cuanto a temas como el orden de introducción de alimentos y las cantidades específicas de alimentos que debe recibir el lactante.Para evitar confusión, es necesario
contar con unas guías unánimes que puedan ser adaptadas a las prácticas alimenticias y condiciones locales. Las guías descritas en este documento son el resultado de extensas discusiones llevadas a cabo en varias consultas técnicas y documentos sobre alimentación complementaria OMS/UNICEF, 1998; Consulta Técnica de la OMS/UNICEF sobre la Alimentación del Niño Pequeño, 2000; Consulta Mundial de la OMS sobre la Alimentación Complementaria, 2001; Academia para el Desarrollo Educacional, 1997; Dewey y Brown, 2002). El grupo objetivo de estas guías son los niños amamantados durante los primeros dos años de vida.

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Prácticas esenciales del parto para la salud y nutrición de la madre y el recién nacido 

Los primeros minutos después del parto es un período muy vulnerable para la madre y el recién nacido.
La atención que se presta durante estos momentos es fundamental no solo para la supervivencia inmediata de ambos sino también para mejorar su salud y nutrición a largo plazo. El manejo activo del alumbramiento, incluyendo el momento óptimo para pinzar el cordón umbilical, el contacto temprano piel a piel de la madre y el recién nacido, y el inicio de la lactancia materna son prácticas de atención seguras, eficaces, factibles y basadas en pruebas científicas que se deben ofrecer a toda mujer por un/una proveedor/a calificado/a. Estos procedimientos son: manejo activo del alumbramiento (administración de un medicamento uterotónico después del parto, retraso del pinzamiento del cordón y masaje uterino); momento óptimo para pinzar el cordón umbilical e inicio inmediato de la lactancia materna y contacto piel a piel entre la madre y el recién nacido.

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Más allá de la supervivencia: Prácticas integrales durante la atención del parto,beneficiosas para la nutrición y la salud de madres y niños

La Organización Panamericana de la Salud publicó este manual cuyos objetivos son dos. Primero, revisar el conocimiento actual sobre los beneficios inmediatos y a largo plazo, en la nutrición y en el desarrollo, de tres prácticas específicas; estas incluyen:
1. Retraso en el pinzamiento del cordón umbilical
2. Contacto piel a piel inmediato y continuo, entre la
madre y su recién nacido
3. Inicio inmediato de la lactancia materna exclusiva

En segundo lugar, se pretende demostrar que estas tres prácticas son factibles y seguras cuando se implementan juntas, para beneficio de ambos, la madre y el recién nacido.
En las tres primeras secciones del documento se considera cada una de las tres prácticas en el siguiente formato: en primer lugar, se presenta la recomendación para la práctica; luego se continúa con un análisis de la evidencia, indicando los beneficios a corto y largo plazo tanto para la madre como para el bebé.
En la sección final del documento, se presenta una integración de los pasos en una secuencia factible y se resalta el conocimiento actual sobre las prácticas durante la atención del parto. Se concluye con una discusión de los pasos necesarios para superar las barreras que dificultan la adopción, implementación sostenida e integración de estas prácticas esenciales durante la atención del parto.

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Histotechniques, Stains, and Histology Procedure Manuals

La Biblioteca Eccles de Ciencias de la Salud dentro de su proyecto de Patología WebPath ha publicado tres tutoriales para los laboratorios de anatomía patológica describiendo diferentes técnicas y procedimientos histológicos.

Histotechniques. Este tutorial describe e ilustra el proceso involucrado en hacer una lámina o portaobjeto de muestra de tejidos que serán examinados en el laboratorio de patología.

Special Stains. Este tutorial describe la naturaleza y usos de una variedad de técnicas de teñido histopatológico para ayudar en el diagnóstico de los tejidos, junto con imágenes representativas de seleccionados teñidos.

Histology Procedure Manuals (Staining Manuals and Staining Procedures). En este tutorial se incluyen manuales para la preparación y presentación de teñidos rutinarios y especiales.

Idioma inglés

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Trichiasis Surgery for Trachoma. The Bilamellar Tarsal Rotation Procedure.

Manual publicado por la Organización Mundial de la Salud que trata sobre como identificar pacientes quienes requieren cirugía para la triquiasis, realizar exitosamente la operación de rotación bilamelar tarsal para corregir la triquiasis., evaluar los resultados y el tratamiento de las complicaciones de este procedimiento. Idioma inglés

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Practical Ophthalmic Procedures.Teaching Set 

El Centro Internacional para la Salud Ocular ha publicado esta serie de cuatro tutoriales para la enseñanza que fueron diseñados para que el estudiante obtenga las habilidades esenciales en determinados procedimientos oftalmológicos:

Vol. 1 : Limpieza de los párpados, colocar gotas en el ojo, aplicar pomada en el ojo, colocar un esparadrapo a un ojo cerrado, aplicar un parche ocular y aplicar un vendaje en el ojo.

Vol. 2 : Control del párpado durante el exámen del ojo, examinar un bebé o un niño, eversión del párpado superior, remover cuerpo extraño subtarsal, depilación de pestañas, corte de pestañas.

Vol. 3 : Baño caliente con cuchara, correción del esparadrapo para el entropión del párpado inferior, irrigación del ojo, manejo de una prótesis ocular o conformador, prueba de Schirmer, limpieza del párpado por blefaritis.

Vol. 4 : Teñido de la córnea, tonometría de Schiotz, tonometría de aplanación, inyección lacrimal, inyección subconjuntival, remoción de cuerpos extraños en la córnea

Idioma inglés

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Laboratory Animal Science – Main Focus: Neuroscience. Proceedings of the 41th Annual Symposium of the Society for Laboratory Animal Science (GV-SOLAS), 7.-10.09.2003 Göttingen

Libro publicado por la Universidad de Göttingen que trata de ponencias realizadas sobre el empleo de animales de laboratorio en las investigaciones relacionadas con neurociencias que fueron presentadas dentro de los Procedimientos del 4to Simposium Anual de la Sociedad para la Ciencia de Animales de Laboratorio. Las ponencias abarcan una larga variedad de temas discutidos durante el congreso entre los cuales estaban: accidente cerebrovascular, trastornos neurogenerativos, células madre y enfermedades infecciosas en animales de laboratorio, etc.

Idioma inglés

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RCPCH guidelines and standards for clinical practice

El Colegio Real de Pediatría y Salud del Niño muestra una serie de publicaciones relacionadas con la especialidad entre las que podemos encontrar varias guías de práctica clínica, normas, procedimientos, reportes, y otros. Idioma inglés