diciembre 2011 Archives

Online Statistics Education: A Multimedia Course of Study

Este curso multimedia interactivo es un recurso para el aprendizaje y la enseñanza de la introducción a la estadística de. Los materiales se presentan en formato de libro de texto y presentaciones de video. Este recurso cuenta con demostraciones interactivas y simulaciones, estudios de casos, y un análisis de laboratorio. El curso ha sido desarrollado y actualizado por David M. Lane de la Universidad de Rice, EE.UU. Idioma. inglés

World report on disability

El primer Informe Mundial sobre la Discapacidad, elaborado conjuntamente por la OMS y el Banco Mundial, sugiere que más de mil millones de personas en el mundo de hoy experimentan incapacidad  .
Personas con discapacidad tienen generalmente más pobre salud, más bajos logros en educación, menos oportunidades económicas y mayores tasas de pobreza que las personas sin discapacidad. Esto se debe principalmente a la falta de servicios disponibles para ellos y los numerosos obstáculos que enfrentan en su vida cotidiana. El informe proporciona la mejor evidencia disponible sobre lo que funciona para superar las barreras a la atención médica, rehabilitación, educación, empleo y servicios de apoyo, y para crear entornos que permitan a las personas con discapacidad a florecer. El informe finaliza con un conjunto concreto de acciones recomendadas para los gobiernos y sus socios.
Este informe pionero mundial en materia de discapacidad hará una contribución significativa a la aplicación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. En la intersección de la salud pública, derechos humanos y el desarrollo, el informe se convertirá en uno de los recursos para los responsables políticos, proveedores de servicios, profesionales y defensores de personas con discapacidad y sus familias. Idioma: inglés

Pautas para el suministro de sillas de ruedas manuales en entornos de menores recursos

Estas pautas procuran promover la movilidad personal y mejorar la calidad de vida de los usuarios de sillas de ruedas al ayudar a que los Estados Miembros desarrollen un sistema de suministro de sillas de ruedas, con el fin de apoyar la implementación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (específicamente los Artículos 4, 20 y 26) y la resolución A58/23 de la Asamblea Mundial de la Salud, del 25 de mayo de 2005.
Las pautas se concentran en las sillas de ruedas manuales y en las necesidades de los usuarios de sillas de ruedas. Las recomendaciones se dirigen a quienes participan en servicios de sillas de ruedas, desde el diseño y la planificación hasta el suministro o provisión de estas y su mantenimiento.
Las pautas constan de cinco capítulos:
1. Introducción
2. Diseño y producción
3. Entrega de servicio
4. Capacitación
5. Política y planificación

Wheelchair Skills Program (WSP)

La silla de ruedas es sin duda la herramienta terapéutica más importante en la rehabilitación.
Un elemento importante en la vía clínica de rehabilitación para sillas de ruedas es la capacitación de los usuarios de silla de ruedas y sus cuidadores. Utilizando una metodología basada en la extensa literatura del aprendizaje motor, a partir de 1996, el Equipo de Investigación de Sillas de Ruedas en la Universidad de Dalhousie y Capital de Salud en Halifax, Nueva Escocia, Canadá, comenzó a desarrollar el Programa de Habilidades para Sillas de Ruedas (WSP). Este programa es un conjunto de protocolos de evaluación y capacitación relacionada con las habilidades para sillas de ruedas. El programa incluye la Prueba de Habilidades de Silla de Ruedas  (WST), el Programa de Entrenamiento de Habilidades para Sillas de Ruedas (WSTP) y materiales relacionados.
Aspectos más destacados del programa son:

  • el enfoque tanto para el usuario de la silla de ruedas y el cuidador;
  • inclusión de ambas sillas de ruedas, manuales y motorizadas;
  • intento de incorporar la última evidencia de las habilidades motoras, la biomecánica y la ergonomía;
  • proceso y la secuencia de la formación;
  • evaluación continua del programa con el rigor científico tanto como sea posible, y
  • el hecho de que es gratis.

Idioma: inglés

Rehab in Review

La Asociación de Fisiatras Académicos ha publicado esta revista que ofrece resúmenes concisos y leibles de artículos actuales y pertinentes a partir de 70 revistas distinguidas.
La revista se produce por  médicos de Medicina Física y Rehabilitación , con la cooperación y la asistencia de la Universidad de Emory y es una revista de vigilancia cuyos editores escanean 70  revistas para la mejor y más reciente literatura importante para la práctica de la Medicina Física y Rehabilitación.
Con demasiada información, y muy poco tiempo, nuestros lectores encontrarán que la revista los mantiene a la vanguardia de su práctica. Idioma: inglés

Kairós, Gerontologia

Revista a texto completo y arbitrada de la Facultad de Ciencias Humanas y Salud de la Pontificia Universidad Católica de Sao Paulo, que surgió en 1998, por el resultado de la dedicación y el compromiso de un grupo de investigadores vinculados al Centro de Estudios e Investigaciones sobre el Envejecimiento (Nepe) y el Programa de Estudios de Posgrado en Gerontología, de la PUC-SP, con el objetivo de la publicación de estudios relacionados con el tema del envejecimiento. Se basa en la interdisciplinariedad, con la intención de romper con los estereotipos y fragmentación. Su objetivo principal se centra en la búsqueda de una visión de síntesis, teniendo en cuenta la edad como un todo. Se pretende que sea un vehículo para la difusión de nuevos conocimientos sobre el proceso de envejecimiento y la vejez, y está abierto a todos los estudiosos que, con sus pensamientos, ayudan a superar el peyorativo que ha acompañado a esta etapa de la vida humana. El nombre dado a la revista es un homenaje al Profesor Joel Martins, quien demostró con su vida que los seres humanos siempre se pueden desarrollar. Que no somos apenas Cronos, de un tiempo determinado, pero Kairos, la energía acumulada por las experiencias vividas. En formato electrónico desde el año 2009, reúne artículos originales trimestrales, eventualmente artículos traducidos, debates, entrevistas y comentarios.Idioma: portugués

Psicologia Revista

Revista a texto completo y arbitrada de la Facultad de Humanidades y de la Salud / Pontificia Universidad Católica de Sao Paulo, para la publicación de artículos científicos relacionados con la psicología: informes de investigación, ensayos teóricos, artículos de  informes de las experiencias de docencia, servicio, o la extensión. Se publica dos veces al año y tiene como objetivo presentar la producción de conocimiento en la psicología, estimular intercamâmbio entre los investigadores, fomentar el debate y la confrontación de ideas, técnicas, teorías y suposiciones actuales de los enfoques psicológicos diferentes, permite la difusión de las posiciones originales y hace espacio para la articulación con los problemas de producción que trae la contemporaneidad, especialmente los relacionados a la realidad brasileña.
Publica artículos originales, tanto de autores autóctonos comoestrangeiros pertenecientes a las siguientes categorías: informes de investigación, artículos teóricos, revisiones de la literatura y los informes de la experiencia. Idioma: portugués

Revista da Faculdade de Ciências Médicas de Sorocaba

Revista a texto completo y arbitrada de la Facultad de Ciencias Médicas de  Sorocaba, de frecuencia trimestral, dirigida a médicos y otros profesionales de la salud cuyo objetivo principal es revisar y actualizar los temas, presentar las opiniones de las autoridades sobre cuestiones controvertidas y discusión de casos clínicos. También contiene una sección en la que los temas relacionadas con la medicina se tratan fuera de contexto meramente técnico o científico. Su consejo editorial está formado por profesionales que representan a diversos centros de excelencia en el país. La revista alienta la publicación de documentos de diversas fuentes, está abierta a las contribuciones nacionales e internacionales. Idioma: portugués