Ciencias de la información

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Knowledge Services.A Strategic Framework for the 21st Century Organization

Los servicios de conocimiento convergen en la gestión de la información, la gestión del conocimiento (KM) y el aprendizaje estratégico en una única disciplina de toda la empresa para el beneficio de la empresa u organización en la que se practica. Como el marco reconocido para la gestión estratégica del conocimiento, los servicios del conocimiento -la responsabilidad del estratega del conocimiento- conducen a la excelencia en el intercambio de conocimientos y, en última instancia, a formar la organización como cultura del conocimiento. Es libro proporciona orientación para el estratega del conocimiento y está diseñada específicamente para servir como una referencia para ese empleado de administración y para aquellos que buscan convertirse en estrategas del conocimiento. Idioma: inglés

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Farace, Dominic / Schöpfel, Joachim. Grey Literature in Library and Information Studies. September 2010

La más amplia elevación de las publicaciones electrónicas ha venido a cambiar la escala y diversidad de la literatura gris encarando a bibliotecarios y otros prácticos de la información. Este trabajo compilado llega conjuntamente a la investigación  y autoría sobre la última década de negocios con el suministro y demanda de la literatura gris. Mientras este libros es escrito con estudiantes e instructores de los colegios y escuelas de biblotecología y ciencias de la información en mente, igualmente sirve como un lector para profesionales de la información trabajando en algunas o todas las comunidades basadas en el conocimiento. Idioma: inglés

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LIBRES. Library and Information Science Research e-journal

Revista a texto completo y arbitrada publicada conjuntamente por la Escuela de Comunicación e Información Wee Kim Wee y las Bibliotecas de la Universidad Tecnológica Nanyang de Singapur. Dedicada a los artículos académicos y de investigación en la ciencia y servicios de las bibliotecas y la ciencia de la información). Tiene un enfoque particular en la investigación en áreas emergentes de de esta especialidad, y en nuevas perspectivas y concepciones que avanzan la teoría y la práctica. Se publica dos veces al año en junio y en diciembre y publica los siguientes tipos de artículos:
Documento de investigación que relatan un estudio completo que avanza el campo o la profesión
Papel de síntesis que examina un área de LIS para sintetizar una nueva o mejor comprensión
Opinión / perspectivas que explora una nueva concepción de un aspecto de LIS de una manera académica

Idioma: inglés

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Open Information Science

Revista a texto completo y arbitrada de la editorial De Gruyter, con frecuencia de 1 número al año presenta una investigación original en todas las áreas de Biblioteconomía y Ciencias de la Información. Su objetivo es publicar los trabajos de investigación sobre los temas y desarrollos más recientes en la materia. OIS está particularmente interesado en la difusión de los esfuerzos intelectuales de la comunidad académica global en este campo. Esta revista va a ser útil para los investigadores, especialistas, profesores y profesionales de la biblioteconomía.

El alcance de la OIS incluye:

Biblioteca y Ciencias de la Información – Teoría y Práctica
Métodos de Investigación y Búsqueda de Información
Alfabetización informacional
Bibliotecas digitales
Bibliotecas Escolares y Académicas
Archivos, Colecciones – Patrimonio Cultural y Preservations

Idioma: inglés

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Knowledge Services. A Strategic Framework for the 21st Century Organization

Monografía a texto completo de la editorial De Gruyter que se encuentra incluido en la series Current Topics in Library and Information Practice donde converge la gestión de la información, la gestión del conocimiento (KM) y el aprendizaje estratégico en una única disciplina de toda la empresa para el beneficio de la empresa u organización en la que se practica. Como el marco reconocido para la gestión estratégica del conocimiento, los servicios del conocimiento -la responsabilidad del estratega del conocimiento- conducen a la excelencia en el intercambio de conocimientos y, en última instancia, a formar la organización como cultura del conocimiento. Esta proporciona orientación para el estratega del conocimiento y está diseñado específicamente para servir como una referencia para ese empleado de administración y para aquellos que buscan convertirse en estrategas del conocimiento. Idioma: inglés

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The Information Literacy User´s Guide: An Open, Online Textbook

Libro a texto completo que introduce a los estudiantes a los conceptos críticos de la alfabetización informacional definida para la infusión de la información y el entorno rico en tecnología en el que se encuentran. Este libro ayuda a los estudiantes a examinar sus funciones como creadores y partícipes de información y les permite implementar más eficazmente las habilidades relacionadas. Este libro de texto incluye estudios de casos y escenarios relacionados, muchos ejercicios prácticos y concursos interactivos. El libro se basa en dos modelos actuales de alfabetización informacional: La versión 2011 del modelo The Seven Pillars, desarrollado por la Sociedad de las bibliotecas nacionales y universitarias del Reino Unido y la concepción de la alfabetización informacional como una metaalfabetización, un modelo desarrollado por uno de los autores de este libro junto con Thomas Mackey, Decano del Centro de Educación a Distancia de SUNY Empire State College. Estos fundamentos básicos aseguran que el material será relevante para los estudiantes de hoy. Idioma: inglés

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Pakistan Journal of Information Management & Libraries (PJIM&L)

Revista a texto completo y arbitrada, de frecuencia bianual, publicada por el Departamento de Gestión de la Información, Universidad del Punjab, Lahore
Publicar artículos de investigación originales, críticas académicas y contribuciones conceptuales a las áreas de Gestión de la Información, Ciencias de la Información y Biblioteconomía. Idioma: inglés

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Bibliothecae.it

Revista a texto completo y arbitrada publicada dos veces al año del Dipartimento di Beni Culturali – Alma Mater Studiorum – Università di Bologna. Publica investigaciones originales y revisiones sobre la bibliografía, ciencias de la información, libros, bibliotecas y documentaciones a través  de límites geográficos e históricos.  Idioma: inglés

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Revista de Universidades y Sociedad del Conocimiento

La Revista de Universidades y Sociedad del Conocimiento (RUSC) es una publicación electrónica coeditada por la Universitat Oberta de Catalunya junto con su eLearn Center y la Universidad de Nueva Inglaterra que publica dos números al año, previstos para los meses de enero y julio.

Los ámbitos temáticos de RUSC son los siguientes:

  • Modelos de universidad en la sociedad del conocimiento
  • Modelos educativos y uso de la tecnología en la educación superior
  • Sistemas de acceso abierto en el uso de materiales de aprendizaje. Sistemas para el desarrollo y uso de recursos educativos en abierto.
  • Modelos tecnológicos y pedagógicos e innovaciones.
  • Transformaciones en los procesos administrativos o de aprendizaje en la educación superior a partir del uso de las TIC.
  • La perspectiva organizativa y de gestión en el uso de las TIC en las instituciones de educación superior
  • Liderazgo y gobierno de la universidad en la sociedad del conocimiento
  • Modelos de presencia y de servicio de la universidad usando Internet.

Idioma: inglés y español

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Insights: The UKSG Journal

Revista a texto completo y arbitrada de la compañía UKSG que tiene el propósito de soportar la misión de la compañía para conectar la comunidad de información y animar el intercambio de ideas sobre la comunicación de ideas sobre la comunicación de expertos, especialmente a:

  • Brindar un forum para la comunicación e intercambio de ideas entre los muchos accionistas en la comunidad del conocimiento mundial.
  • Diseminar noticias, información y publicaciones y elevar la conciencia de los servicios que soportan el sector de información académica.

Idioma: inglés