Educación Médica Continuada

Journal of Postgraduate Medical Institute (Peshawar – Pakistan)

Journal of Postgraduate Medical Institute (Peshawar – Pakistan)

Revista a texto completo y arbitrada que es la publicación oficial de es la revista oficial de  del Instituto Postgrado Médico, Peshawar, Pakistán. Fomenta y facilita la investigación a todos los niveles y en todos los campos de la medicina. Predominantemente dedicada a informar las investigaciones iniciales en las ciencias biomédicas y de la salud, incluida la investigación en ciencias básicas, ensayos clínicos de agentes terapéuticos, la eficacia de las técnicas de diagnóstico o terapéutico, o estudios relacionados con los aspectos conductuales, epidemiológicos o educativos de la medicina. Idioma: inglés

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JK Science : Journal of Medical Education & Research

JK Science : Journal of Medical Education & Research

Revista a texto completo, multidisciplinaria y arbitrada que se publica trimestralmente desde Jammu, J & K. Es un paso para tratar de satisfacer a los profesionales en la búsqueda, recolección y difusión de información médica y conocimiento científico acerca de varios problemas médicos actuales, actualizar y aumentar la interacción entre la comunidad médica para el bien general de la humanidad doliente. Además de la literatura médica, la revista contiene editoriales, artículos de revisión, artículos originales y varios informes de casos interesantes. “JK Science” promete ser una importante comunicación médica y la revista de excelencia científica en el campo de la medicina. Idioma: inglés

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Traumatismo Craneoencefálico basado en la Evidencia

Traumatismo Craneoencefálico basado en la Evidencia

La FUNDACIÓN MAPFRE,  gracias al equipo del profesor Dr. Teasell del Hospital Parkwood, St Josephs Health Care, Universidad de London, Ontario, Canadá, así como al Dr. Murie de la Clínica Universidad de Navarra (España) presentan en castellano esta  página.  FUNDACIÓN MAPFRE propuso al Dr. Murie Fernández (Director de la Unidad de Neurorrehabilitación de la Clínica Universidad de Navarra) y colaborador en el ABIEBR la posibilidad de traducir todos los contenidos.

La página brinda un apoyo a los profesionales que trabajan  para mejorar la calidad de vida de los pacientes afectados por un Traumatismo Craneoencefálico. El objetivo, dado  los grandes éxitos que  ha alcanzado en inglés, es difundirla  en español,  proporcionando a los profesionales que trabajan en la rehabilitación del daño cerebral adquirido una herramienta accesible, útil y de gran rigor científico que sintetiza en castellano la evidencia científica existente, en relación con el proceso de Neurorrehabilitación de la Lesión Cerebral Adquirida.

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Hiperrespuesta bronquial. Tutorial

Hiperrespuesta bronquial. Tutorial

Este tutorial está dirigido a médicos, estudiantes de medicina, técnicos de función pulmonar y otros que tengan conocimientos médicos básicos y deseen familiarizarse con los mecanismos fisiopatológicos que juegan un papel en la hiperrespuesta bronquial.

La información está dividida en varios capitulos, cada uno de los cuales es accesible a traves del menu de la parte superior de cada página. Cada capitulo tiene varias pantallas y finalizada con unas preguntas interactivas que le permitirán evaluar si usted ha captado los elementos básicos del capítulo.

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Breathe – Continuing Medical Education for Respiratory Professionals

Breathe – Continuing Medical Education for Respiratory Professionals

Revista oficial educativa publicada por la Sociedad Respiratoria Europea (ERS) y la Escuela de la ERS, que tiene la intención de llevar material educativo de alta calidad a sus miembros. Breathe publica artículos originales de revisión, editoriales, estudios de casos, material de auto-tutorial y artículos resumidos de alfabetizados . El contenido es revisado por pares, y los artículos de educación médica continuada CME están acreditados por el Consejo Europeo para la Acreditación en Neumología (EBAP). El contenido actual y de archivo de la revista está disponible online de forma gratuita, a través de los  recursos de aprendizaje de la ERS. Idioma: inglés

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NDT-Educational

NDT-E (la Web educacional de ERA-EDTA) es ahora una empresa electrónica de siete años de edad. El boletín y la web relacionada del diario recogen las mejores conferencias en el Congreso anual de la sociedad así como documentos clínicamente orientados y editoriales de “Nephrology Dialysis Transplantation” y otras revistas médicas de primera clase como la “Journal of Clinical Investigation” y la  “Journal of Nephrology“. Tanto, conferencias y trabajos completos están abiertos a todos los usuarios registrados (el registro es gratuito). Idioma: inglés

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Las residencias médicas en America Latina

Las residencias médicas en America Latina

La Organización Panamericana de la Salud ha publicado este informe dentro de la serie No. 5 ¨La renovación de la atención primaria de salud en las Américas¨que trata de las residencias médicas en el contexto de las políticas de recursos humanos de salud y de la renovación de la atención primaria de salud.

Los sistemas de salud de los países descansan en buena parte en los especialistas y en los médicos residentes, y los ministerios de salud invierten una suma de dinero importante anualmente para cubrir las plazas de los residentes, ya que este es el ámbito desde donde surgen las nuevas generaciones de especialistas.
El presente estudio muestra información cuantitativa y cualitativa de 14 países de América Latina sobre los sistemas y mecanismos de planificación, gestión y formación de los futuros especialistas, además de observaciones puntuales de los encargados de los ministerios de salud y educación acerca de la situación compleja de los sistemas de residencias médicas.
Las conclusiones evidencian la necesidad de reorientar las políticas de recursos humanos en salud, y de la formación de especialistas en particular, ampliando las fronteras de las especialidades básicas y especialmente de la Medicina Familiar.
Con recursos humanos especializados en áreas básicas y de alta calidad, los países podrán garantizar la cobertura universal a los sistemas de salud a través de la estrategia de Atención Primaria de la Salud (APS) y de los sistemas integrados de servicios de salud (RISS).

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International Society for Burn Injuries (ISBI). Burn Educational Topics

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International Society for Burn Injuries (ISBI). Burn Educational Topics

La Sociedad Internacional para las Lesiones por Quemaduras ha publicado varios temas para la educación de sus miembros dentro de los que se encuentran:

Idioma: inglés

 

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Estatística Prática para Docentes e Pós-Graduandos

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Estatística Prática para Docentes e Pós-Graduandos

Libro a texto completo publicado por el Prof. Dr. Geraldo Maia Campos,Profesor Titular del Departamento de Estomatologia de la Facultad de Odontologia de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo quién desarrolló un método de enseñanza de la estadística.Este método es muy simple: enseñar consta sólo de algunos conceptos fundamentales y de estos, trazar un plan lógico que permite que las personas no adecuadas puedan deducir las fórmulas o realizar cálculos matemáticos, pero que reconocen la matemática como   modelo en que ajuste sus experimentos y, basado en estos supuestos, deciden ellos mismos sobre que prueba estadística es el más adecuado tratamiento estadístico de los datos experimentalesa a  fin de poder interpretar correctamente los resultados, demostrando su verdadero valor y su importancia real y, por último, sacar conclusiones sustanciales, pertinentes y relevantes. Esto es porque el objetivo de este libro. Idioma: portugués

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