Educación Médica

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Research and Humanities in Medical Education

Revista a texto completo y arbitrada dedicada a las humanidades en la educación médica. Para llegar a los autores y lectores de todo el mundo la revista cuenta con un Consejo Asesor Internacional. La revista abarca todos los aspectos de la enseñanza y el aprendizaje de la medicina. Incluye la transferencia de conocimientos, actitudes y habilidades relacionadas con la promoción de la salud, prevención de enfermedades, su tratamiento y rehabilitación.‘Medical Humanities’ es una forma interdisciplinar de mirar la educación y la práctica médica a través de la lente de la filosofía, la teología, el arte, el teatro, el cine, la historia, la literatura, la antropología y otras disciplinas de humanidades.

Publica los siguientes tipos de artículos:

• Editorial invitado
•Articulo original
• Articulo original de estudiante
• Artículo de revisión: evaluación crítica sistemática de la literatura / obra / película / práctica
• Medicina Narrativa [ya sea en Inglés o una lengua vernácula de la India (con traducción al Inglés donde esté disponible)]
• El desarme de Diálogos en Ética y Profesionalismo: narrativas de estudiantes o reflexiones acompañadas de un comentario experto
•Perspectiva
• La poesía y la ficción [ya sea en Inglés o una lengua vernácula de la India (con traducción al Inglés donde esté disponible)]
• Historia de la Medicina
• Chhayankan (artes visuales)
• Síntesis de investigación
•Carta al editor
• Anuncios y noticias
•Descubrir

Idioma: inglés
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Journal of Medical Education

Revista internacional a texto completo y arbitrada dedicada a todos los campos de la educación médica. La revista busca promover la investigación y análisis dentro de los temas en educación médica en Irán , particularmente en la región del mediterráneo oriental. Su propósito principal es brindar una revista que publicará una amplia variedad de investigaciones de alta calidad dentro de la educación médica de esta región a amplios lectores. Busca también actuar como un forum internacional para la comunicación de ideas sobre teoría y práctica. La revista publica todos los artículos que cubren la educación de pregrado, posgrado y educación continuada : desarrollo y evaluación del curriculum, diseño de curso,entrenamiento del profesor,temas de enseñanza y aprendizaje, evaluación, desarrollo profesional continuo, rol de la tecnología en la educación médica.
Idioma: inglés

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Journal of College of Medical Science-Nepal

Revista a texto completo y arbitrada que es la revista oficial del Colegio de Ciencias Médicas de Bharatpur, Nepal y publicada por la Sociedad Internacional de Educación Médica.Dá la bienvenida a contribuciones para publicación de artículos de investigación originales, informes de caso, comunicaciones cortas, artículos de revisión, cartas al editor y revisiones de libros sobre todos los tópicos de ciencias biomédicas.Idioma: inglés

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Revista Iberoamericana de las Ciencias de la Salud

Revista a texto completo y arbitrada de frecuencia semestral que es una publicación académica arbitrada en formato electrónico con una orientación multidisciplinaria. Tiene por objeto publicar textos originales universitarios de divulgación que se centren en la confluencia de los ámbitos temáticos propios de la investigación y desarrollo en la educación. Además, la revista pretende ser una plataforma para la difusión de novedades editoriales relevantes de este mismo ámbito.

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Journal of Medical Education and Curricular Development

Revista a texto completo y arbitrada de la editorial Libertas Academica que se centrará en la publicación de información oportuna sobre las prácticas y el desarrollo de la educación médica . Además, la revista proporcionará acceso a los últimos artículos destinados a ayudar a los educadores en la evaluación del desarrollo del currículo, métodos de enseñanza, las prácticas de aprendizaje individualizado y de evaluación de los alumnos y el profesorado. La revista se centrará en la educación médica y el desarrollo curricular, incluyendo la ciencia básica, clínica y educación médica de postgrado. Los artículos serán considerados para las publicaciones que evalúan nuevas formas de mejorar los planes de estudios existentes, el diseño de nuevos materiales curriculares para involucrar a los estudiantes con mayor eficacia, efectividad de grandes formatos de conferencias didácticas frente a grupos pequeños de aprendizaje para la enseñanza de la eficacia, el valor de las evaluaciones de aprendizaje independiente en materia de educación, y métodos para mejorar la enseñanza efectiva en el aula. Las áreas específicas que la revista se centrará incluyen:
-Enfoques innovadores para la enseñanza y el aprendizaje
-Valoración y evaluación novedosa de conocimientos, habilidades y actitudes hacia la educación profesional
La formación profesional y el desarrollo, incluyendo el desarrollo de CME, cursos en línea, y ejercicios de aprendizaje basadas en Internet
Ciencia Básica y Desarrollo curricular Clínica
Efectividad de aprendizaje independiente como herramienta en la educación médica
Efectividad de aprendizaje en equipo como herramienta en la educación médica
El rol del aprendizaje basado en problemas en la educación médica
La interrelación entre los planes de estudios de ciencia básica y programas de estudio clínico

Idioma: inglés

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European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education

Revista a texto completo y arbitrada que es una publicación editada por ASUNIVEP (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad de Almería), con aparición cuatrimestral. Su objetivo es la difusión y publicación de trabajos empíricos- investigación de cualquier ámbito relacionado con la Salud, la Psicología y la Educación, en su vertiente más amplia, extendiendo su cobertura a profesionales de otras disciplinas afines. Idiomas: inglés y español

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David I. Mostofsky, Farida Fortune. Behavioral Dentistry, 2nd Edition. Chapter 1: Cultural Issues in Dental Education. Wiley-Blackwell December 2013

Capítulo de muestra que ofrece la editorial Wiley-Blackwell de su libro ” Behavioral Dentistry” que trata de los temas culturales en la educación dental. Idioma: inglés

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Roger Ruiz Moral. Educación Médica. Manual práctico para clínicos. Unidad 1: ¿Qué debería saber sobre la enseñanza
y el aprendizaje?. Fundamentos de la guía docente CICAA.Editorial Médica Panamericana 2010

Capítulo de libro que como muestra ofrece la Editorial Médica Panamericana de su libro ” Educación Médica. Manual práctico para clínicos” que trata de ¿Qué debería saber sobre la enseñanza y el aprendizaje?. Fundamentos de la guía docente CICAA. Para la lectura de este capítulo descargado es necesario tener instalado el programa Adobe Reader.