Educación Médica

Journal of Educational Evaluation for Health Professions

Journal of Educational Evaluation for Health Professions

Revista a texto completo y arbitrada que es una publicación del Buró Nacional  de Exámen de Licencias para Personal de la Salud  de Corea y es la revista oficial de la Asociación para la Educación Médica en la Región del Pacífico Occidental
Publica artículos de investigación. Su objetivo es aumentar la calidad de la evaluación educativa en los diversos campos de las profesiones de la salud que compromete la salud física de las personas, proporcionando información de la investigación, con fácil acceso a través de Internet. JEEHP especialmente está centrada en los exámenes de licencias nacionale, programas nacionales o internacionales de educación, aplicación de las herramientas psicométricas, pruebas computarizadas, basados ​​en computadora o basada en la web de aprendizaje y certificación para la concesión de licencias en el mundo en las siguientes profesiones:
Enfermera
Higienista Dental
Técnico Dental
Dentista
Dietético
Técnico en Emergencias Médicas
Técnico de Registros Médicos
Tecnólogo Médico
Partera
Terapeuta Ocupacional
Optico
Doctor en Medicina Oriental
Farmacéutico Oriental
Farmacéutico
Fisioterapeuta
Médico
Protésico y Ortotista
Tecnólogo radiológico
Técnico Sanitaria
Tipos de publicaciones aceptadas son artículos originales, informes de casos, comunicaciones breves, revisiones, opiniones, informes técnicos, software, cartas al editor y reseñas de libros. Idioma: inglés

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Journal of Chiropractic Education

Journal of Chiropractic Education

Revista a texto completo y arbitrada que es la publicación oficial de la Asociación de los Colegios de Quiropraxia.La misión de la revista es promover la excelencia en la educación quiropráctica, mediante la publicación de artículos de investigación y académicos interesados ​​en la teoría educativa, métodos y contenidos de utilidad para el ejercicio de la quiropráctica , para fomentar y contribuir al desarrollo profesional de los educadores quiroprácticos y reconocer sus logros. Idioma: inglés

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Medical Education Online

Medical Education Online

Revista a texto completo y arbitrada de la editorial Co-Action que se enfoca en la difusión de información sobre la educación y la formación de los médicos y otros profesionales de la salud.
Temas que abarca: Manuscritos sobre cualquier aspecto del proceso de educación y formación de profesionales de la salud serán considerados para su publicación. Dá la bienvenida a artículos que tratan pero no se limitan a las siguientes áreas de investigación:
– La educación científica básica
– Enseñanza de las ciencias clínicas
– Educación de la residencia
– Teoría del aprendizaje
– Aprendizaje basado en problemas
– Elaboración de programas
– Diseño de investigación y estadísticas
– Medición y evaluación
– Capacitación docente
– Informática / web
Tipos de trabajos: MEO publica artículos que debaten temas de interés para la comunidad educativa de la salud, artículos de investigación que presentan la investigación terminada de alta calidad o estudios de evaluación; artículos de tendencias presentando nuevas ideas, así como estudios o descripciones de los programas en las primeras etapas de desarrollo, y cartas al editor, discución de temas relacionados con cualquier aspecto de la educación de los médicos y otros profesionales de la salud. Idioma: inglés

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Competencias, contenidos, metodología y sistema de evaluación de la asignatura medicina de familia

Competencias, contenidos, metodología y sistema de evaluación de la asignatura medicina de familia

La  Cátedra UPF-SEMG-Grünenthal de Medicina de Familia y Economía de la Salud ha publicado este libro que se convierte en un documento de consenso elaborado por las Cátedras de Patrocinio de Medicina de Familia existentes en las distintas Facultades de Medicina de España y por la Academia de Medicina de Familia, conforme a la Orden EC/332/2008. Enero 2009. Competencias, contenidos, metodología y sistema de evaluación de la asignatura medicina de familia

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International e-Journal of Science, Medicine & Education (IeJSME)

International e-Journal of Science, Medicine & Education (IeJSME)

Revista a texto completo y arbitrada de la Universidad Internacional de Medicina de Malasia, con la intención de proporcionar un foro para la difusión de artículos de calidad de valor científico importante para la comunidad internacional de investigación sobre las tres áreas de:
Ciencias Básicas,
Clinical Science (incluyendo la calidad asistencial y del Servicio de Investigación) y,
Investigación en educación médica.

Idioma: inglés

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Journal of Nursing Education and Practice

Journal of Nursing Education and Practice

Revista internacional a texto completo y arbitrada, publicada por la editorial   , que brinda un forum para investigaciones originales, revisiones, reporte de casos, o intercambio de experiencias de la profesión de enfermería sobre la enfermería clínica, administración de enfermería, práctica de enfermería, educación en enfermería y otros.
El objetivo primario de JNEP es promover una alta norma de academia relacionada con la clínica,  la cual soporta la práctica y educación de la enfermería.  La revista se propone también el intercambio internacional de ideas y experiencias que desde las diferentes culturas en las cuales la práctica toma lugar. Los manuscritos sobre enfermería basada en evidencia y las investigaciones en la educación en enfermería son preferidos. Idioma : inglés

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La formación de los recursos humanos para la aps y salud familiar y comunitaria en España y Europa

La formación de los recursos humanos para la aps y salud familiar y comunitaria en España y Europa

La  Red de Investigación en Atención Primaria de la Salud de Brasil ha publicado este documento marco dentro de la actividad ¨Calificación de los Recursos Humanos necesarios para la prestación de servicios en sistemas de salud organizados en torno a la APS 2008¨ del Programa EUROsociAL Salud

El objetivo principal del presente documento será conocer los procesos formativos que deben desarrollar los profesionales de Atención Primaria de Salud (APS) en España para ejercer sus funciones de manera que puedan dar respuesta profesional a las necesidades de salud de las poblaciones a las que atienden. Esta información sobre la situación de la formación de recursos humanos para la Atención Primaria en España busca facilitar la elaboración de las correspondientes recomendaciones para iniciar procesos de cambio en la calificación a las necesidades inherentes a la puesta en marcha de una APS.

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La formación de los profesionales de salud para la APS y Salud Familiar y Comunitaria en América Latina

La formación de los profesionales de salud para la APS y Salud Familiar y Comunitaria en América Latina

El Grupo de Investigación en Atención Primaria de la Salud de Porto Alegre, GP.APS de la Red de Investigación en Atención Primaria de la Salud de Brasil ha publicado este documento marco que se encuentra dentro e la actividad¨ Calificación de los Recursos Humanos necesarios para la prestación de servicios en sistemas de salud organizados en torno a la APS¨dentro del Programa Eurosocial Salud que sistematiza los conocimientos, información y experiencias permitiendo conocer la situación actual y el estado del arte en la problemática de la formación de los recursos humanos adecuados para la actuación en sistemas de salud organizados alrededor de la APS en la región, a partir de la revisión de literatura internacional y del análisis documental. El documento aborda la formación del personal médico, licenciados en enfermería –incluyendo matronas- y agentes comunitarios de salud en América Latina, contemplando tanto los niveles de grado y posgrado como el desarrollo profesional contínuo.

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