Libros

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Susan E. Lowey. Nursing Care at the End of Life. Subtitle: What Every Clinician Should Know. Open SUNY Textbooks, Milne Library. December 14, 2015

El propósito de este libro de texto es proporcionar una mirada en profundidad a la muerte y explorar el papel vital de la enfermera en la asistencia a los pacientes y las familias a lo largo del viaje hacia el final de la vida. Hay un énfasis a lo largo del libro en el valor simple, pero discreto de la comunicación interpersonal efectiva entre el paciente y el médico.
El texto proporciona una base básica para comprender la muerte, incluido un breve examen histórico de algunos de los principales modelos conceptuales asociados con la forma en que los pacientes enfrentan la pérdida inminente. Se discute una visión general de las trayectorias de la enfermedad y los modelos de atención, como el hospicio y los cuidados paliativos. Por último, se examinan los últimos enfoques basados en la evidencia para el manejo del dolor y los síntomas, las preocupaciones éticas, las consideraciones culturales, la atención en el momento de la muerte y el duelo. El objetivo de este texto es fomentar las habilidades necesarias para que las enfermeras brinden atención compasiva a las personas que se acercan al final de la vida y a las familias que están experimentando la pérdida de un ser querido. Cada capítulo contiene una sección de “Lo que debe saber” que destaca y refuerza el mensaje principal que las enfermeras deben saber al cuidar a su paciente. Idioma: inglés

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Deborah Bernnard, Greg Bobish, Jenna Hecker, Irina Holden, Allison Hosier, Trudi Jacobson, Tor Loney, and Daryl Bullis. Editors: Greg Bobish and Trudi Jacobson. The Information Literacy User’s Guide: An Open, Online Textbook. Milne Publishing. 2014

Libro a texto completo publicado por la editorial Milne Publishing.

Visión general:
Los buenos investigadores tienen una gran cantidad de herramientas a su disposición que hacen que navegar por el complejo ecosistema de información de hoy en día sea mucho más manejable. Obtener el conocimiento, las habilidades y la autorreflexión necesarios para ser un buen investigador ayuda no solo en entornos académicos, sino que es invaluable en cualquier carrera y a lo largo de la vida. La Guía del usuario de alfabetización informacional lo iniciará en esta ruta hacia el éxito. La Guía del Usuario de Alfabetización Informacional se basa en dos modelos actuales en alfabetización informacional: La versión 2011 de The Seven Pillars Model, desarrollado por la Society of College, National and University Libraries en el Reino Unido y la concepción de la alfabetización informacional como metaalfabetización, un modelo desarrollado por uno de los autores de este libro en conjunto con Thomas Mackey, Decano del Centro de Educación a Distancia en SUNY Empire State College. Estos fundamentos básicos aseguran que el material sea relevante para los estudiantes de hoy.
La Guía del usuario de alfabetización informacional presenta a los estudiantes conceptos críticos de alfabetización informacional tal como se definen para el entorno infundido en información y rico en tecnología en el que se encuentran. Este libro ayuda a los estudiantes a examinar sus roles como creadores y compartidores de información y les permite implementar de manera más efectiva las habilidades relacionadas. Este libro de texto incluye estudios de casos y escenarios relacionables, muchos ejercicios prácticos y cuestionarios interactivos. Idioma: inglés

 

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Jennifer L. Lapum, Margaret Verkuyl, Wendy Garcia, Oona St-Amant, Andy Tan. Vital Sign Measurement Across the Lifespan – 1st Canadian edition. 2019

Libro a texto completo de la editorial Pressbooks y editado por la Ryerson University. El propósito de este libro de texto es ayudar a los estudiantes a desarrollar las mejores prácticas en la medición de signos vitales. Utilizando un enfoque multimedia, brindará oportunidades para leer, observar, practicar y probar la medición de signos vitales. Idioma: inglés

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Karine Hamm. Biomechanics of Human Movement.Pressbooks. OpenStax. August 1, 2020

Libro a texto completo publicado por la editorial Pressbooks cuyos contenidos están producidos por el programa OpenStax.Este es un libro de texto personalizado que atiende las necesidades de los estudiantes de kinesiología inscritos en un curso de biomecánica de primer año. Ha sido modificado de OpenStax College Physics and Anatomy and Physiology.Idioma: inglés

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Alyson Mahar, Emily Read, Krista Ritchie, Teri McComber, William Montelpare. Applied Statistics in Healthcare Research. UPEI Pressbooks Network 2021

Libro a texto completo publicado por UPEI Pressbooks Network.El objetivo principal de aprendizaje de este libro de texto es presentar al lector los métodos estadísticos fundamentales y los procedimientos analíticos básicos asociados con el procesamiento de datos con respecto a la investigación sanitaria. Se pretende que al trabajar a través de las aplicaciones y los problemas de práctica, los lectores puedan comprender y aplicar algunos de los métodos para desarrollar, implementar y aplicar los principios estadísticos de atención médica en la investigación. Idioma: inglés

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LeClair, Renée J., (2021). Cell Biology, Genetics, and Biochemistry for Pre-Clinical Students, Blackburg, VA: Virginia Tech Publishing

Libro a texto completo publicado por la editorial Pressbooks que es un recurso de pregrado a nivel médico para el conocimiento fundamental en las disciplinas de genética, biología celular y bioquímica. Este texto alineado con USMLE está diseñado para un curso de primer año de medicina de pregrado que se imparte típicamente antes de que los estudiantes comiencen a explorar la fisiología de sistemas y la fisiopatología. El texto está destinado a proporcionar la información esencial de estas áreas de contenido en un formato conciso que permitiría a los alumnos prepararse para participar en un aula activa.Los correlatos clínicos y la aplicación adicional del contenido están destinados a proporcionarse en la experiencia del aula. El texto asume que los estudiantes habrán completado los requisitos previos de la escuela de medicina (incluido el MCAT) en los que se les habrá introducido a los conceptos más fundamentales de la biología y la química que son esenciales para comprender el contenido presentado aquí. Este recurso debe ser de asistencia para el alumno más adelante en la escuela de medicina y para la preparación del examen, dado que el material se presenta de manera sucinta, con un enfoque en conceptos de alto rendimiento.

El texto de 276 páginas fue creado específicamente para su uso por estudiantes preclínicos en la Escuela de Medicina Virginia Tech Carilion y se basó en la experiencia de la facultad y la revisión por pares para guiar el desarrollo y perfeccionar temas importantes.Idioma: inglés

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Renee J. LeClair. Neuroscience for Pre-Clinical Students. Roanoke: Virginia Tech Carilion School of Medicine February 2, 2022

Libro a texto completo publicado por la editorial Pressbooks que cubre neuroenergéticos, neurotransmisores, neuropéptidos y metabolismo y degradación de aminoácidos seleccionados. Este texto alineado con USMLE está diseñado para un curso de medicina de pregrado de primer año y está destinado a proporcionar la información bioquímica esencial de estas áreas de contenido en un formato conciso para permitir que los estudiantes participen en un aula activa. Por lo tanto, no cubre la neurofisiología y la neuroanatomía; y se pretende proporcionar correlatos clínicos y aplicación adicional de contenido en la experiencia del aula. El texto asume que los estudiantes habrán completado los requisitos previos de la escuela de medicina (incluido el MCAT) en los que se les habrá introducido a los conceptos más fundamentales de la biología y la química que son esenciales para comprender el contenido presentado aquí. Con su enfoque en conceptos de alto rendimiento, este recurso ayudará al alumno más adelante en la escuela de medicina y para la preparación de exámenes.

Este texto fue creado específicamente para su uso por estudiantes preclínicos en la Escuela de Medicina Virginia Tech Carilion y se basó en la experiencia de la facultad y la revisión por pares para guiar el desarrollo y perfeccionar temas importantes. Idioma: inglés

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J Patrick Vaughan., Cesar Victora, and A Mushtaque R Chowdhury. Practical Epidemiology: Using Epidemiology to Support Primary Health Care. Oxford University Press. Oct 2021

Libro a texto completo publicado por la editorial Oxford University Press que se centra en la importancia de utilizar los conceptos epidemiológicos y las habilidades necesarias para investigar, planificar y prestar servicios de atención primaria de salud y para fortalecer los programas de salud pública a nivel de distrito. Ilustra esto con ejemplos de PIBM y para una hipotética población de distrito de 200,000 personas.Idioma: inglés

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Simon Eccles , Bob Handley , Umraz Khan , Iain McFadyen , Jagdeep Nanchahal , and Selvadurai Nayagam. Standards for the Management of Open Fractures . Oxford University Press Aug 2020

Libro a texto completo publicado por la editorial Oxford University Press que  proporciona un enfoque basado en la evidencia para el tratamiento de las fracturas abiertas, centrándose en las lesiones de las extremidades inferiores. Se basa y amplía las Directrices del Instituto Nacional para la Excelencia en la Salud y la Atención (NICE) para proporcionar un enfoque práctico con evidencia de respaldo. La nueva edición se ha actualizado y ampliado para incluir aspectos clave del tratamiento, que van desde la creación de un servicio ortoplástico, hasta el tratamiento de lesiones óseas y de tejidos blandos, incluso en personas jóvenes y mayores, rehabilitación de pacientes y atención psicológica, lesiones por explosión, así como complicaciones como infecciones. El libro proporciona un recurso importante para los cirujanos ortopédicos y plásticos que manejan pacientes con estas lesiones desafiantes. Idioma: inglés