Manuales

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Immunization Competencies for Health Professionals

Las competencias de este manual fueron desarrolladas para soportar la aplicación de las Guías Nacionales para las Prácticas de Inmunización, publicadas en la Guía de Inmunización Canadiense. El propósito de este manual es promover prácticas seguras y competentes para obtener más altos rangos de cubrimiento de la vacuna. El rango de las competencias de inmunización esencial van desde las bases científicas de inmunización a prácticas esenciales de inmunización y temas contextuales releventes a la inmunización. Cada competencia es soportada por un dominio de aprendizaje y un número de objetivos para la guía de aprendizaje. El manual no dicta como enseñar o evaluar a los profesionales de la salud pero sí presenta los tópicos esenciales para la inmunización efectiva que son universales a un amplio rango de profesionales de la salud. Sus contenidos están agrupados en estos principales temas:

  • Aplicación de las ciencias básicas biomédicas a la inmunización.

  • Prácticas de inmunización esencial

  • Temas contextuales relevantes a la inmunización.

Idioma inglés

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Canadian Immunization Guide. Seventh Edition – 2006

Esta Guía fué desarrollada por el Comité Nacional Asesor sobre Inmunización con el soporte de la División de Inmunización e Infecciones Respiratorias de la Agencia de Salud Pública de Canadá , para suministrar información y recomendaciones actualizadas sobre el uso de las vacunas en Canadá . La Guía esta dividida en cinco partes principales con un anexo y un capítulo adicional:

  • Parte 1 . Guías generales

  • Parte 2 . Seguridad y efectos adversos de la vacuna seguida de la inmunización

  • Parte 3 . Inmunización recomendada

  • Parte 4. Agentes inmunizantes activos

  • Parte 5 . Inmunización pasiva

  • Apéndice

  • Comparación de los efectos de las enfermedades y las vacunas

Idioma inglés

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Australian Immunisation Handbook 9th Edition 2008

Este manual tiene el propósito de brindar guías clínicas para los profesionales de la salud, basadas sobre la mejor evidencia científica disponible, sobre el uso más seguro y efectivo de vacunas en su práctica. Estas recomendaciones son desarrolladas por el Grupo de Asesoría Técnica sobre Inmunización y endorsada por el Consejo Nacional de Salud e Investigaciones Médicas de Australia.  El manual está dividido en tres partes:

  • Parte 1: Procedimientos de vacunación

  • Parte 2: Vacunación para Grupos Especiales de Riesgo

  • Parte 3: Vacunas listadas por enfermedad

Idioma inglés

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Prótesis Completa. Manual de Laboratorio

El Departamento de Prótesis Bucofacial de la Facultad de Odontologia de la Universidad de Concepción ha publicado este manual donde se entregan aquellas técnicas más frecuentemente utilizadas en la práctica del laboratorio de prótesis completa. se presenta una serie elegida de fotos que tratan de representar las distintas etapas del trabajo en el laboratorio. El tema tratado se inicia con el vaciado de las impresiones primarias en desdentados totales, continua con etapas intermedias para terminar en el pulido de las protesis completas, siempre en sus fases de laboratorio.

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Manual de Procedimientos del Laboratorio en Bioquímica Clínica y Control de Calidad

El Centro Nacional de Diagnóstico y Referencia del Ministerio de Salud de Nicaragüa publicó este manual que es una herramienta básica y fundamental para mejorar la calidad de los análisis bioquímicos que se realizan tanto a nivel hospitalario así como en las diferentes Unidades de Salud, lo cual constituye un valioso apoyo para el diagnóstico de las diferentes enfermedades que padece la población nicaragüense.
Dicho Manual es el resultado de una revisión bibliográfica detallada y de un proceso de encuentros técnicos que surgió ante la necesidad de estandarizar metodologías, que permitiera unificar los conocimientos y velar en forma conjunta por la calidad que brindan los servicios de laboratorio clínico, de tal manera que proporcione los elementos necesarios para lograr la confiabilidad de los resultados de laboratorios.
El propósito de este manual, es ofrecer un servicio profesional a los Laboratorios Clínicos, en el que se incluyen preparación del paciente, toma de la muestra, conservación y transporte de la misma. Además proporciona información sobre los métodos de determinación enzimáticos y colorimétricos de punto final y establecer un conjunto de acciones, para asegurar la calidad en los resultados finales, cubriendo así todas las fases del laboratorio.

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Principios de Orientación para la Alimentación de Niños No Amamantados entre los 6 y los 24 Meses de Edad

La Organización Panamericana de la Salud y la Organización Mundial de la Salud publicaron este manual que provee orientación para la alimentación apropiada para lactantes amamantados a partir de los seis meses de edad. Algunos de estos principios orientadores son aplicables a niños no amamantados, pero otros no lo son, o requieren de algún tipo de adaptación. Para identificar un grupo análogo de principios orientadores para niños no amamantados entre los 6 y los 24 meses de edad los Departamentos de Salud y Desarrollo del Niño y del Adolescente (CAH) y de Nutrición para la Salud y el Desarrollo (NHD) de la Organización Mundial de la Salud organizaron una reunión informal, la cual se llevó a cabo entre el 8 y 10 de marzo del 2004 en Ginebra. Los principios orientadores incluidos en esta publicación fueron elaborados considerando las bases
científicas presentadas en un documento de referencia preparado para la reunión (Dewey y col., 2004) y en el consenso de los participantes de la reunión (Grupo Informal de Trabajo sobre la Alimentación del Niño No Amamantado, 2004). Estos principios son aplicables a lactantes normales, nacidos a término (incluyendo lactantes nacidos con bajo peso al nacer después de las 37 semanas de gestación).

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Principios de Orientación para la Alimentación del Niño Amamantado

La Organización Panamericana de la Salud y la Organización Mundial de la Salud han publicado este manual con el objetivo de brindar orientaciones para la alimentación del niño amamantado. La alimentación complementaria se define como el proceso que comienza cuando la leche maternal sola
ya no es suficiente para cubrir las necesidades nutricionales de los lactantes y por ende, otros alimentos y líquidos son necesarios además de la leche materna. El rango de edad óptimo para dar alimentación complementaria está habitualmente entre los 6 y 24 meses de edad, si bien la lactancia materna puede continuar hasta después de los dos años. Una revisión de las guías alimenticias promovidas por varias organizaciones nacionales e internacionales demostró que existen inconsistencias en las recomendaciones específicas para la alimentación de lactantes y niños pequeños.
Algunas guías se basan en tradiciones y especulaciones más que en bases científicas, o son mucho más específicas de lo necesario en cuanto a temas como el orden de introducción de alimentos y las cantidades específicas de alimentos que debe recibir el lactante.Para evitar confusión, es necesario
contar con unas guías unánimes que puedan ser adaptadas a las prácticas alimenticias y condiciones locales. Las guías descritas en este documento son el resultado de extensas discusiones llevadas a cabo en varias consultas técnicas y documentos sobre alimentación complementaria OMS/UNICEF, 1998; Consulta Técnica de la OMS/UNICEF sobre la Alimentación del Niño Pequeño, 2000; Consulta Mundial de la OMS sobre la Alimentación Complementaria, 2001; Academia para el Desarrollo Educacional, 1997; Dewey y Brown, 2002). El grupo objetivo de estas guías son los niños amamantados durante los primeros dos años de vida.

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Más allá de la supervivencia: Prácticas integrales durante la atención del parto,beneficiosas para la nutrición y la salud de madres y niños

La Organización Panamericana de la Salud publicó este manual cuyos objetivos son dos. Primero, revisar el conocimiento actual sobre los beneficios inmediatos y a largo plazo, en la nutrición y en el desarrollo, de tres prácticas específicas; estas incluyen:
1. Retraso en el pinzamiento del cordón umbilical
2. Contacto piel a piel inmediato y continuo, entre la
madre y su recién nacido
3. Inicio inmediato de la lactancia materna exclusiva

En segundo lugar, se pretende demostrar que estas tres prácticas son factibles y seguras cuando se implementan juntas, para beneficio de ambos, la madre y el recién nacido.
En las tres primeras secciones del documento se considera cada una de las tres prácticas en el siguiente formato: en primer lugar, se presenta la recomendación para la práctica; luego se continúa con un análisis de la evidencia, indicando los beneficios a corto y largo plazo tanto para la madre como para el bebé.
En la sección final del documento, se presenta una integración de los pasos en una secuencia factible y se resalta el conocimiento actual sobre las prácticas durante la atención del parto. Se concluye con una discusión de los pasos necesarios para superar las barreras que dificultan la adopción, implementación sostenida e integración de estas prácticas esenciales durante la atención del parto.

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Tratamiento de la diarrea. Manual Clínico para los Servicios de Salud

La Organización Panamericana de la Salud dentro de la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) publicó este manual 
que describe los principios y prácticas para tratar la diarrea infecciosa, especialmente en los niños pequeños. Está dirigido a médicos y otros profesionales sanitarios calificados.Esta cuarta revisión del manual refleja la experiencia clínica y los resultados de las investigaciones recientes en el tratamiento de los casos de diarrea. Comparada con las versiones anteriores, incluye las directrices revisadas para el tratamiento de la diarrea aguda infantil con la nueva fórmula de SRO de osmolaridad reducida y los suplementos de cinc, que se ha comprobado que limitan la duración y gravedad de los episodios diarreicos, así como las directrices revisadas para el tratamiento de la diarrea sanguinolenta. Las directrices del presente manual se basan en la versión revisada del esquema de tratamiento de la OMS que se incluye al final de este documento.

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Managing Diabetes in Primary Care in the Caribbean

El Consejo Caribeño de Investigación en Salud ha publicado este manual que brinda una aproximación pragmática al diagnóstico como también al tratamiento de la Diabetes Mellitus en el nivel de atención primaria de salud . El enfoque es sobre la Diabetes tipo 2 la cual afecta alrededor del 95% de las personas con Diabetes en el Caribe. La importancia del tratamiento sin medicamentos y el manejo del estilo de vida y la necesidad de educar a los pacientes, familiares, comunidades y trabajadores de atención en salud que están estresados.
Este manual se propone brindar guías de tratamiento basados sobre conocimientos actuales y las mejores prácticas. Idioma inglés