Habla

Logopedija

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Logopedija

Revista a texto completo y arbitrada de frecuencia anual que es la revista oficial de la Asociación Croata de Logopedia y el Departamento de Patología del Habla y del Lenguaje, Facultad de Ciencias de la Educación y Rehabilitación (Universidad de Zragreb). La revista publica artículos científicos originales, artículos profesionales ,revisiones y comunicaciones preliminares en el campo de la logopedia y ciencias y profesiones relacionadas, también como otras informaciones concernientes a la profesión logopédica (conferencias, revisiones de libros, actividades de organizaciones profesionales).
Se pone especial énfasis en promover el conocimiento científico y profesional contemporáneo en la rehabilitación de personas con trastornos del habla, el lenguaje, la comunicación, la deglución y la capacidad auditiva.Además, la revista cubre temas relacionados con la crianza y educación de personas con las dificultades mencionadas. El alcance de la revista se extiende a un campo más amplio de ciencias sociales, biomedicina y humanidades relacionadas.Idioma: inglés

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Logopedia Silesiana

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Logopedia Silesiana

Revista a texto completo y arbitrada con frecuencia semestral publicada por la editorial University of Silesia Press en Katowice desde 2012. Esta publicación permite a aquellos que están interesados en la terapia del habla como ciencia sobre las condiciones biológicas del lenguaje y los aspectos lingüísticos presentar sus logros y conclusiones. Los artículos de LS describen un carácter interdisciplinario de las actividades de terapia del habla y las discusiones que comprenden el esquema del desarrollo del habla y el trastorno del habla realizados en perspectiva médica, lingüística, psicológica y pedagógica.
Presenta áreas de investigación de la terapia del habla moderna, proporcionando una gama de perspectivas sobre diversos conceptos teóricos, a través de metodologías pertinentes e instrumentos de investigación de vanguardia.
El objetivo de la revista es presentar los logros y reflexiones a todos aquellos interesados en la logopedia como ciencia de las condiciones biológicas del lenguaje y el comportamiento lingüístico, y en la descripción de las relaciones entre el habla, el pensamiento y la realidad expresada en el lenguaje. “Logopedia Silesiana” cubre temas relacionados con el habla, su desarrollo y trastornos, temas que son socialmente importantes porque indican los aspectos prácticos y teóricos de la comunicación con personas de diferentes edades. Los artículos muestran la naturaleza interdisciplinaria de la terapia del habla e incluyen perspectivas médicas, lingüísticas, psicológicas y pedagógicas sobre el habla en el desarrollo y en los trastornos. La revista presenta los resultados de importantes proyectos de investigación, materiales y ayudas útiles en la práctica de la logopedia. La revista pretende ser un foro científico que fomente tanto el desarrollo de la ciencia logopédica como la promoción de la cultura logopédica.
Audiencia
Representantes de humanidades universitarias internacionales y una audiencia interdisciplinaria: investigadores, estudiantes de doctorado, estudiantes y, en particular, especialistas y lectores interesados en la cultura del lenguaje y las condiciones biológicas del desarrollo y los trastornos del habla, la lingüística y la terapia del habla y sus perspectivas sobre la descripción médica, lingüística, psicológica y pedagógica del habla en las normas y trastornos. Idioma: inglés

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Teaching and Learning in Communication Sciences & Disorders

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Teaching and Learning in Communication Sciences & Disorders

Revista a texto completo y arbitrada de la Universidad del Estado de Illinois que publica artículos que reflejan la erudición actual y ejemplar de la investigación de enseñanza y aprendizaje (SoTL) en patología del habla y el lenguaje y audiología.
Los artículos presentados a TLCSD también pueden reflejar las tendencias actuales en el formato del trabajo de SoTL, incluida la investigación original, de naturaleza cuantitativa o cualitativa, ensayos reflexivos y estudios de casos, ambos basados en la literatura.
Reconociendo las diversas experiencias y perspectivas de nuestros lectores y colaboradores, TLCSD se esfuerza por fomentar prácticas educativas basadas en la evidencia que desarrollen la capacidad de todos los educadores y estudiantes potenciales. Damos la bienvenida a las consultas al editor sobre el potencial de un trabajo único y novedoso que esté relacionado con el contenido de la revista. Invitamos a los manuscritos que también caen dentro del paraguas de la educación basada en la evidencia en CSD, incluyendo:

Beca de Investigación en Enseñanza y Aprendizaje
Enseñanza académica
Estudios Piloto
Reflexiones sobre SoTL
Voces de los estudiantes

Idioma: inglés

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Neurobiology of Language

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Neurobiology of Language

Revista a texto completo y arbitrada de la editorial The MIT Press que proporciona un nuevo lugar para artículos en una variedad de disciplinas que abordan la base neurobiológica del habla y el lenguaje. Ofreciendo publicaciones de acceso abierto, rigurosa revisión por pares doble ciego y tiempos de respuesta rápidos para los autores, la revista tiene como objetivo facilitar la replicabilidad de los hallazgos experimentales a través de requisitos modernos de ciencia abierta, como el intercambio de datos en bruto y métodos detallados.
La misión de Neurobiology of Language es avanzar en la investigación y difundir el conocimiento sobre las bases neurobiológicas del procesamiento del lenguaje en el cerebro humano.
Sus objetivos específicos incluyen: Publicar y difundir trabajos de los más altos estándares científicos; evaluar las contribuciones potenciales utilizando un sistema justo de revisión por pares dirigido por un consejo editorial compuesto por académicos de las muchas disciplinas involucradas en la investigación de la base cerebral del lenguaje; proporcionar a los científicos de diferentes perspectivas y enfoques metodológicos una plataforma para intercambiar ideas, hacer preguntas y debatir cuestiones críticas que conduzcan a una mejor comprensión de la neurobiología del lenguaje. Idioma: inglés

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South African Journal of Communication Disorders

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South African Journal of Communication Disorders

Revista a texto completo y arbitrada de la Asociación Sudafricana de Audición, Habla y Lenguaje, que publica informes y trabajos considerando temas de investigación, teoría críticamente evaluativa, filosóficós y conceptuales tratando todos los aspectos de la comunicación humana y sus trastornos , disfagia, provisión de servicio, entrenamiento y política. Idioma: inglés

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Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology (CJSLPA)

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Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology (CJSLPA)

Revista a texto completo y arbitrada, de frecuencia trimestral, de la Sociedad de Habla-Lenguaje y Audiología de Canadá que  publica artículos clínicos, educativos y de investigación; la práctica clínica y notas técnicas; opiniones de recursos profesionales y comentarios sobre temas profesionales. Idioma: inglés

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Bruce E. Murdoch. Acquired Speech and Language Disorders, 2nd Edition. Chapter 1: Neuroanatomical and neuropathological framework of speech and language. Wiley-Blackwell November 2009

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Bruce E. Murdoch. Acquired Speech and Language Disorders, 2nd Edition. Chapter 1: Neuroanatomical and neuropathological framework of speech and language. Wiley-Blackwell November 2009

Capítulo de muestra que ofrece la editorial Wiley-Blackwell de su libro ¨Acquired Speech and Language Disorders¨que trata de la estructura neuroanatómica y neuropatológica del habla y el lenguaje.

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Journal of Speech and Language Pathology – Applied Behavior Analysis

Journal of Speech and Language Pathology – Applied Behavior Analysis

Revista a texto com0leto y arbitrada que publica artículos de investigación, revisiones y artículos originales conceptuales sobre el uso de técnicas de comportamiento y los procedimientos de evaluación de trastornos del habla y del lenguaje, incluyendo la intervención temprana, el habla y lenguaje relacionados con el autismo, accidente cerebrovascular y otros problemas asociados con el envejecimiento, el desarrollo o lesión. Además, se publican artículos sobre los métodos de comportamiento para supervisar patologías del habla y lenguaje.
La revista se percibe como una fuente primaria de información para las personas que trabajan en el campo del habla temprana y la patología del lenguaje  desde una perspectiva conductual. Tenemos la visión de un mundo en el que cada terapéuta del habla y el lenguaje tiene acceso a este vasto cuerpo de información y gran dominio de las técnicas asociadas con esta área. Idioma: inglés

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Journal of Speech Sciences

Journal of Speech Sciences

Revista a texto completo y arbitrada que surge con el apoyo de la iniciativa de la Asociación Luso-Brasileña de Ciencias del Habla (LBASS). Fundada en el 16 de febrero de 2007, el LBASS tiene como objetivo promover, estimular y difundir la investigación y la docencia en Ciencias de la voz en Brasil y Portugal, así como el establecimiento de un canal entre asociaciones hermanas en el extranjero. 

La Revista de Ciencias de la Voz cubre aspectos experimentales que tienen que ver con los aspectos científicos de habla, el lenguaje y los procesos de comunicación lingüística. La cobertura también incluye artículos que tratan temas patológicos, o artículos de carácter interdisciplinario, a condición de que los principios de experimentación lingüística y la base de los trabajos sean reportados. Enfoques experimentales se destacan con el fin de estimular el desarrollo de nuevas metodologías, nuevas anotaciones de corpus, de nuevas técnicas destinadas a probar p’lenamente las teorías actuales de la producción del habla, la percepción, así como las teorías de fonética y fonológica y sus interfaces. Ediciones especiales también están publicadas, dedicadas a un tema específico de interés dentro de los campos de las ciencias del habla. Idioma: inglés

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Speech Motor Control. New developments in basic and applied research Edited by Ben Maassen and Pascal van Lieshout. Oxford University Press February 2010 Chapter 1 Apraxia of speech: what the deconstruction of phonetic plans tells us about the construction of articulate language

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Speech Motor Control. New developments in basic and applied research. Edited by Ben Maassen and Pascal van Lieshout. Oxford University Press February 2010.  Chapter 1
Apraxia of speech: what the deconstruction of phonetic plans tells us about the construction of articulate language

La editorial Oxford University Press brinda un capítulo de muestra de su libro¨Control Motor del Habla. Nuevo Desarrollo en Investigaciones Básicas y Aplicadas ¨que trata de la apraxia del habla: lo que la deconstrucción de los planes de fonética nos habla de la construcción de un lenguaje articulado. Idioma: inglés

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