Canadian Association of Speech-Language Pathologists and Audiologists Position Papers
Artículos temáticos de consenso sobre patologías del lenguaje y el habla elaborados por la Asociación Canadiense de Patólogos y Audiólogos del Lenguaje y el Habla. Idioma inglés
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Journal of Stuttering Therapy, Advocacy & Research
Revista a texto completo sobre tartamudez que ofrece ideas de terepia práctica e investigaciones originales sobre la naturaleza de la tartamudez y temas relacionados. Idioma inglés
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Fonética: Los sonidos del español
Este sitio contiene animaciones flash sobre sonidos fonéticos del idioma español. Disponible para cada consonante y vocal como un diagrama articulatorio an¡mado con una descripción paso a paso. Fué creado en un esfuerzo colaborativo del Departamento de Español y Portugues, el Departamento de Patología del Habla y la Audiología y Tecnologías Académicas en la Universidad de Iowa.
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Revista a texto completo de la Asociación de Logopedia Digital que ofrece un servicio informativo para los socios de la Asociación Logopedia Digital para el desarrollo de la TIC en Logopedia, que se publica con una periocidad trimestral.
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Diccionario de Lengua de Señas Argentina cuyo objetivo es lograr un diccionario de lengua de señas, completo y actualizado, que abarque las señas de todas las regiones. Crear una comunidad de personas con discapacidad auditiva y su entorno, para juntos poder desarrollar proyectos e ideas que hagan que todos tengamos un mejor nivel de vida
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Estimulación del lenguaje oral en educación infantil
Manual elaborado por el Departamento de Educación de la Universidad de Investigación del País Vasco y presentado por la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria. Este trabajo es el resultado de la experiencia, compartida a lo largo de varios años, en el tratamiento de alumnos y alumnas con trastornos en el lenguaje, a partir del análisis de diversa documentación, con el propósito de preparar un instrumento que pueda ser útil al profesorado de Educación Infantil en el ámbito de la comunicación, realizando paralelamente una labor preventiva de los trastornos ligeros del habla, de origen funcional, que suele presentar comunmente este alumnado.
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