Logopedia y foniatría

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Reeducación del lenguaje

La evaluación y la reeducación de los trastornos de la comunicación, del lenguaje y de la palabra ocupan un lugar esencial en el tratamiento de los pacientes, en las unidades de medicina física y de readaptación funcional. Los logopedas encuentran un campo de acción profesional privilegiado, abierto al conjunto de las funciones cognitivas (lenguaje,
pero también memoria, atención, percepción, etc.) y que los incluye en un equipo interdisciplinario. Los niños y adultos, sobre todo los ancianos, se ven afectados por las patologías del lenguaje. La dimensión reeducativa tradicional, centrada sobre todo en la consideración del código lingüístico, debe abrirse a la modernidad e integrar el campo de las incapacidades y de las minusvalías a la búsqueda de las dimensiones funcionales de la comunicación.
En la actualidad, la reeducación del lenguaje es uno de los aspectos importantes en el tratamiento de los pacientes discapacitados, particularmente en aquellos que presentan lesiones cerebrales.
Los profesionales que se dedican al lenguaje y la comunicación en las unidades de  medicina física y de readaptación funcional son numerosos, y cada uno interviene en la evaluación, el seguimiento y la terapéutica.

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Neuroscience for the Study of Communicative Disorders, Third Edition. Sample Chapters

La editorial Lippincott Willimas & Wilkins brinda algunos capítulos de su libro Neuroscience for the Study of Communicative Disorders que incluyen algunas de sus secciones anatómicas:

Idioma: inglés

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Genetics in the Practice of Speech-Language Pathology and Audiology (2006)

Sitio educativo desarrollado por la Coalición Nacional para la Educación del Profesional de la Salud en Genética,  la Asociación Americana de Audiología y Logopedia y Foniatría , la Sociedad Nacional de Consejeros Genéticos y la Universidad de Cincinnati. Este programa está enfocado en las contribuciones a los trastornos genéticos del habla, fonación y audición. Idioma: inglés

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Speech and language therapy concise guideline for stroke

Esta guía concisa contiene las recomendaciones extraídas de la Guía Clínica Nacional para el Accidente Cerebrovascular, 3ra edición, del Reino Unido, que tienen implicaciones directas para los logopedas y foniatras y se propone brindarles un acceso correcto a las guías existentes. Estas recomendaciones están tomadas del Instituto Nacional de Salud y Excelencia Clínica (NICE). Idioma inglés

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Psychology of Language and Communication

Revista a texto completo de la editorial Versita, órgano oficial de la Facultad de Psicología de la Universidad de Varsovia. Publica artículos sobre diferentes aspectos de estudios psicológicos sobre procesos de lenguaje y comunicación en niños y adultos, incluyendo producción y comprensión del lenguaje, bases cognitivas y sociales del habla, naturaleza y estrategias de varios tipos de discurso, desarrollo y trastornos de la linguistica y competencias comunicativas. Idioma inglés

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Royal College of Speech & Language Therapists.  Clinical Guidelines

Guías de práctica clínica elaboradas por el Colegio de Terapistas del Lenguaje y del Habla las que brindan al clínico, administradores y usuarios del servicio con exposiciones considerando el manejo clínico de los trastornos del lenguaje y el habla. Idioma inglés 

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The Hearing Journal

Revista a texto completo de la editorial Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins la cual es una de las revistas líderes en la industria de la audición brindando los últimos desarrollos en la atención de los pacientes, la tecnología, manejo práctico y temas profesionales. Idioma inglés