La Asociación Europea del Tratamiento de las Heridas (EWMA) entiende la importancia de compartir información y mejores prácticas en toda Europa. Al producir un Documento de Posición anual, EWMA tiene como objetivo proporcionar asesoramiento claro sobre el manejo clínico de un área temática específica, que reúne la literatura actual presentado por los expertos internacionales en la materia, y poner de relieve las cuestiones futuras para la investigación y la práctica. Idioma: inglés
American Association of Diabetes Educators. Position Statements
La Asociación Americana de Educadores en Diabetes ha publicado una serie de declaraciones de posición sobre diferentes temas de la especialidad. Idioma. inglés
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En 1999, el Grupo de Trabajo SCONUL sobre Alfabetización informacional publicó “Habilidades de información en la educación superior: un documento de posición SCONUL” (SCONUL, 1999), introduciendo los siete pilares del modelo de habilidades de la información. Desde entonces, el modelo ha sido adoptado por los bibliotecarios y profesores de todo el mundo como un medio para ayudar a proporcionar las habilidades de información a sus alumnos. Sin embargo, en el año 2011 vivimos en un mundo de información muy diferente y al mismo tiempo los principios básicos que sustentan el modelo original de los Siete Pilares siguen siendo válidas, se consideró que el modelo necesita ser actualizado y ampliado para reflejar más claramente el rango de diferentes terminologías y conceptos que hoy entendemos como “alfabetización informacional”. Para que el modelo sea relevante para las comunidades de usuarios y edades, el nuevo modelo se presenta como un genérico “núcleo” modelo de Educación Superior, a la que una serie de “objetivos”, que representan a los diferentes grupos de alumnos, se puede aplicar . En la publicación (abril de 2011), sólo el modelo básico y el objetivo de investigación están disponibles. Esperamos que los profesores y bibliotecarios que representan a otros grupos alumno participarán en el desarrollo de otros objetivos. Idioma: inglés
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La Sociedad de Alergia de Sudáfrica ha publicado sus declaraciones de posición sobre diferentes temas de la especialidad. Idioma: inglés
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Canadian Academy of Sport and Exercise Medicine. Statements
La Academia Canadiense de Medicina del Deporte y el Ejercicio ofrece documentos de posición con información sobre una serie de temas de medicina deportiva. Idioma: inglés
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Société Française de Médecine du Sport. Positions / Consensus
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La Federación Internacional de Medicina Deportiva ha publicado sus declaraciones de posición sobre una diversidad de temas de la especialidad, clasificandolas en recientemente y previamente publicadas. Idioma: inglés
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European Council of Optometry and Optics. Driving and Vision
El Consejo Europeo de Optometría y Optica ha publicado esta artículo de posición sobre conducción y visión. Idioma: inglés
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European Council of Optometry and Optics. Low Vision
El Consejo Europeo de Optometría y Optica ha publicado este documento de posición oficial sobre baja visión.
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European Council of Optometry and Optics. Atención Ocular Pediátrica
El Consejo Europeo de Optometría y Optica ha publicado este documento de posición oficial sobre la atención ocular pediátrica. El contexto en el cual está disponible la atención ocular en niños y el personal que lo proporciona varía en los diferentes países europeos. En algunos países a atención ocular pediátrica es proporcionada exclusivamente por oftalmólogos, en otros por médicos u otros profesionales sanitarios, y en otros la atención es proporcionada por optometristas de atención primaria quienes derivan a colegas especializados, optometría hospitalaria, ortópticos, u oftalmólogos, según sea necesario. Este último modelo es el que prevalece en el Reino Unido donde el optometrista de atención primaria está bien situado para ofrecer servicios pediátricos gratis, locales, accesibles y de alta calidad a la comunidad a través del Servicio Nacional de Salud.
La principal razón para proporcionar exámenes oculares a niños es identificar aquellos cuyo desarrollo visual no sigue los patrones normales, aquellos que necesitan corrección con gafas o están en riesgo de desarrollar ambliopía o anomalías, los trastornos visuales más comunes accesibles de tratamiento o mejora son ambliopía, estrabismo y error de refracción no corregido.
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