Posiciones

EWMA Position Documents

La Asociación Europea del Tratamiento de las Heridas (EWMA) entiende la importancia de compartir información y mejores prácticas en toda Europa. Al producir un Documento de Posición anual, EWMA tiene como objetivo proporcionar asesoramiento claro sobre el manejo clínico de un área temática específica, que reúne la literatura actual presentado por los expertos internacionales en la materia, y poner de relieve las cuestiones futuras para la investigación y la práctica. Idioma: inglés

Bent, Moira  and Ruth  Stubbings. The SCONUL Seven Pillars of Information Literacy Core Model For Higher Education. London, SCONUL (2011)

En 1999, el Grupo de Trabajo SCONUL sobre Alfabetización informacional publicó “Habilidades de información en la educación superior: un documento de posición SCONUL” (SCONUL, 1999), introduciendo los siete pilares del modelo de habilidades de la información. Desde entonces, el modelo ha sido adoptado por los bibliotecarios y profesores de todo el mundo como un medio para ayudar a proporcionar las habilidades de información a sus alumnos. Sin embargo, en el año 2011 vivimos en un mundo de información muy diferente y al mismo tiempo los principios básicos que sustentan el modelo original de los Siete Pilares siguen siendo válidas, se consideró que el modelo necesita ser actualizado y ampliado para reflejar más claramente el rango de diferentes terminologías y conceptos que hoy entendemos como “alfabetización informacional”. Para que el modelo sea relevante para las comunidades de usuarios y edades, el nuevo modelo se presenta como un genérico “núcleo” modelo de Educación Superior, a la que una serie de “objetivos”, que representan a los diferentes grupos de alumnos, se puede aplicar . En la publicación (abril de 2011), sólo el modelo básico y el objetivo de investigación están disponibles. Esperamos que los profesores y bibliotecarios que representan a otros grupos alumno participarán en el desarrollo de otros objetivos. Idioma: inglés

Société Française de Médecine du Sport. Positions / Consensus

La Sociedad Francesa de Medicina del Deporte apoya e inicia el trabajo de tanques pensantes en varias áreas importantes de la medicina del deporte y actividades físicas. Estos trabajos se traducen por la redacción de las posiciones de consenso sobre temas importantes, que son las posiciones de la SFMS.
Diez posiciones de consenso actualmente han sido publicadas en la revista Science & Sports. Idioma: francés

International Federation of Sports Medicine / Fédération Internationale de Médécine du Sport (FIMS). Position statements

La Federación Internacional de Medicina Deportiva ha publicado sus declaraciones de posición sobre una diversidad de temas de la especialidad, clasificandolas en recientemente y previamente publicadas. Idioma: inglés

European Council of Optometry and Optics. Atención Ocular Pediátrica

El Consejo Europeo de Optometría y Optica ha publicado este documento de posición oficial sobre la atención ocular pediátrica. El contexto en el cual está disponible la atención ocular en niños y el personal que lo proporciona varía en los diferentes países europeos. En algunos países a atención ocular pediátrica es proporcionada exclusivamente por oftalmólogos, en otros por médicos u otros profesionales sanitarios, y en otros la atención es proporcionada por optometristas de atención primaria quienes derivan a colegas especializados, optometría hospitalaria, ortópticos, u oftalmólogos, según sea necesario. Este último modelo es el que prevalece en el Reino Unido donde el optometrista de atención primaria está bien situado para ofrecer servicios pediátricos gratis, locales, accesibles y de alta calidad a la comunidad a través del Servicio Nacional de Salud.
La principal razón para proporcionar exámenes oculares a niños es identificar aquellos cuyo desarrollo visual no sigue los patrones normales, aquellos que necesitan corrección con gafas o están en riesgo de desarrollar ambliopía o anomalías, los trastornos visuales más comunes accesibles de tratamiento o mejora son ambliopía, estrabismo y error de refracción no corregido.