Biblioteca Complutense. Colección Digital. Tésis
La Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid brinda dentro de este repositorio una colección de tésis clasificadas por materias entre las que se pueden encontrar las correspondientes a:
Biblioteca Complutense. Colección Digital. Tésis
La Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid brinda dentro de este repositorio una colección de tésis clasificadas por materias entre las que se pueden encontrar las correspondientes a:
El repositorio de la Universidad Complutense de Madrid ha coleccionado este manual publicado por la Facultad de Ciencias de la Documentación que hace un análisis del concepto de competencia profesional y de las competencias profesionales en el ámbito de la Información y Documentación, incluyendo una guía de elaboración del plan docente de asignaturas en Información y Documentación por competencias.
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La Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid ha publicado este capítulo de libro dentro de su repositorio institucional de su libro ¨La Biblioteca: Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación-CRAI. Universidad de Guadalajara, Coordinación de Bibliotecas, Guadalajara (Jalisco), 2006¨,relacionado con la educación de los usuarios virtuales en la sociedad del conocimiento.
La abundancia de contenidos en la sociedad del conocimiento ha renovado los parámetros de la información. En apenas una década, la mayoría de bibliotecas están experimentando otro tipo de servicios, en base a nuevas necesidades que plantean los usuarios. El empleo de las tecnologías y los sistemas en línea ha propiciado nuevas formas de acercarse a la información, complementarias de las bibliotecas. Se estudia la aparición, formación, evaluación y servicios que se ofrecen desde la biblioteca y otros sitios de Internet a los usuarios virtuales. Se presenta un breve recorrido en los últimos años de los métodos de trabajo que han empleado las bibliotecas y centros de documentación para dar servicio a los usuarios. Se incluyen también esas mismas funciones en el ámbito virtual. De la simbiosis del usuario clásico y del nuevo modelo de usuario que obtiene de Internet una parte importante de su información, ha de aparecer otra forma de presentar los contenidos para que el usuario siga apostando por la Biblioteca, como centro de saber y acopio de cultura.
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La Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid ha publicado dentro de su repositorio un capítulo de su libro¨Teoría, historia y metodología de las ciencias de la documentación (1975-2000): I Congreso Universitario de Ciencias de la Documentación. Facultad de Ciencias de la Información, Departamento de Biblioteconomía y Documentación, Madrid,2000¨que trata de los nuevos conceptos sobre documentación.
Los más de 25 años de docencia de la documentación en la universidad española han ido posibilitando numerosos cambios llevados a cabo sobre todo en los Departamentos que imparten esta asignatura en las Facultades de Información o Comunicación, pero también en las Escuelas de Biblioteconomía y Documentación, donde los teóricos han perfilado otras formas de presentar ante los alumnos el concepto de documentación. Aquí pretendemos ofrecer una evolución de carácter histórico sobre este concepto.
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The Structured Abstract: An Essential Tool for Researchers
La Sección de Investigación de la Asociación de Bibliotecas Médicas de los Estados Unidos publicó dentro de su reviista Hypothesis esta artículo que analiza el valor de los resúmenes estructurados de los artículos publicados en revistas científicas como herramienta para los investigadores en conocer la esencia del contenido de dichos artículos y su valor para emplearlos como referencias o modelo de sus investigaciones. Idioma: inglés
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Diccionario de acrónimos en información y documentación
El Consejo Superior de Investigaciones Científicas de Madrid ha publicado gratuitamente esta cuarta edición del Diccionario de acrónimos en información y documentación que incorpora un gran número de siglas, seleccionadas de la literatura especializada en este campo, durante el periodo 1990-2001 e incluye también todas aquellas siglas de biblioteconomía, informática, etc., que están relacionadas con la información y la documentación. Como fuente básica se han utilizado las revistas, recibidas en la biblioteca del CINDOC, a partir de las cuales se confecciona la sección bibliográfica de la “Revista Española de Documentación Científica”. Para descargar el diccionario es necesario regitrarse previamente.
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SHERPA/RoMEO. Políticas de copyright de las editoriales y autoarchivo
Romeo es una base de datos de las políticas editoriales con respecto al auto-archivo de artículos de revistas en la web y en repositorios de acceso abierto que forma parte de los Servicios SHERPA, con sede en la Universidad de Nottingham.
ROMEO contiene las políticas de las editoriales en general en el auto-archivo de artículos de revistas y ciertos ciclos de conferencias . Cada entrada contiene un resumen de la política de la editorial, incluyendo la versión de un artículo que se puede depositar, en donde se pueden depositar, y las condiciones que se adjuntan al depósito.
ROMEO cubre revistas y publicaciones periódicas. Títulos de revistas se obtienen de sitios web de las editoriales y se complementa con alimentación por Zetoc del servicio de la Biblioteca Británica, DOAJ, y Entrez.
Romeo no proporciona auto-archivo de información sobre libros, monografías, tesis o ponencias de congresos, sin embargo, algunos títulos de la serie pueden ser cubiertos.
La base de datos de Romeo cubre más de 18.000 revistas. Romeo también busca en el Zetoc, DOAJ, y Entrez bases de datos de revistas adicionales.
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Derechos de autor en plataformas e-learning
La Universidad de Granada ha elaborado este sitio que es un proyecto que tiene como objetivo tratar de acercar la realidad de los derechos de autor en el ámbito digital, particularmente en el e-learning, a todos aquellos interesados que quieran resolver sus dudas.
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Curso dirigido a bibliotecarios elaborado en una plataforma wiki que es un proyecto conjunto del Centro Berkman para Internet & Sociedad e Información Electrónica para Bibliotecas (eIFL), un consorcio de bibliotecas de 50 países de África, Asia y Europa. El objetivo del proyecto es ofrecer a los bibliotecarios de los países en desarrollo y en transición información relacionada a la ley de derecho de autor. Más específicamente, se aspira a informar a los bibliotecarios en relación con:
Idioma: inglés
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PubMed Health se especializa en las revisiones de la investigación de efectividad clínica, con resúmenes para los consumidores fáciles de leer así como completos informes técnicos. La investigación de efectividad clínica encuentra respuestas a la pregunta “¿Qué funciona?” en la atención médica y sanitaria.
Es un servicio proporcionado por el Centro Nacional de Información Biotecnológica (NCBI) de la Biblioteca Nacional de Medicina de EE.UU. (NLM).
PubMed Health se basa en revisiones sistemáticas de ensayos clínicos. Estas revisiones de efectividad clínica puede demostrar qué tratamientos y métodos de prevención han demostrado que funcionan y lo que sigue siendo desconocido.
Ofrece resúmenes y textos completos de una selección de las revisiones sistemáticas en un solo lugar. Las revisiones fueron generalmente publicadas o actualizadas desde 2003. También existe información para los consumidores y los médicos sobre la base de esas revisiones.
Una búsqueda en PubMed Health se ejecuta simultáneamente en PubMed. Un filtro se utiliza para identificar todos los artículos científicos indexados en la NLM que podrían ser revisiones sistemáticas. Esta búsqueda incluye artículos de antes de 2003.
Socios de la información seleccionados por PubMed Health para contribuir con su información de la efectividad clínica son:
El servicio de noticias del Servicio Nacional de Salud de Inglaterra (NHS Choices).
También utilizamos la enciclopedia médica y de información de medicamentos de ADAM Education y la Sociedad Americana de Farmacéuticos de los Sistemas de Salud.
PubMed Health se actualiza cuando nuestros socios proporcionan información nueva o actualizada. Idioma: inglés
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