Portal de revistas electrónicas españolas sobre información y documentación, resultado del proyecto “ Distribución de revistas científicas españolas en Internet utilizando metadatos y taxonomías. La realización de dicho proyecto corre a cargo del grupo de investigación “Organització i Recuperació de Continguts Digitals”;, integrado por personal de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona.
Tesauro de Biblioteconomía y Documentación
Tesauro publicado por el Instituto de Estudios Documentales sobre Ciencia y Tecnología (IEDCYT) de España que recoge 1480 términos relativos a la Biblioteconomía, la Documentación y ciencias afines, reuniéndolos en doce grandes áreas temáticas y sus autores son: Gonzalo Mochón Bezares.- Fundación Contra la Drogadicción yAngela Sorli Rojo.- CINDOC – CSIC .
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Code of Best Practices in Fair Use for Academic and Research Libraries.January 2012
La Asociación de Bibliotecas de Investigación (ARL) anuncia la liberación del código de buenas prácticas en el uso justo para bibliotecas académicas y de investigación, una declaración de forma clara y fácil de usar, con enfoques razonables de uso justo desarrollados por y para los bibliotecarios que apoyan la investigación académica y educación superior.
En docenas de entrevistas con veteranos de investigación y bibliotecas universitarias,
los investigadores caprendieron cómo la ley de derechos de autor entra en juego como
funciones básicas de la biblioteca. Luego, en una serie de pequeños grupos de discusión mantenidos con las autoridades de las bibliotecas de todo el país, el equipo de investigación desarrolló un método de consenso para la aplicación de uso justo.
El Código se ocupa de cuestiones tan comunes en la educación superior:
* ¿Cuándo y cuánto el material con derechos de autor puede ser digitalizado para el uso de los estudiantes ? Y deben ser tratados los vídeos de la misma manera como un impreso?
* ¿Cómo pueden las colecciones especiales de las bibliotecas estar disponibles en línea?
* Pueden las bibliotecas archivar sitios web para el uso de los futuros estudiantes y
académicos?
El Código identifica la relevancia del uso justo en ocho situaciones recurrentes de los bibliotecarios:
* Apoyo a la enseñanza y el aprendizaje con el acceso a los materiales de la biblioteca
a través de las tecnologías digitales
* El uso de una selección de materiales de la colección para dar a conocer una de la actividades de la biblioteca o la creación de exposiciones virtuales y físicas
* La digitalización para preservar las partidas de riesgo
* La creación de colecciones digitales de archivos de las colecciones y materiales de colecciones especiales
* La reproducción de material para su uso por alumnos discapacitados, profesores, personal y otros usuarios apropiados
* Mantener la integridad de las obras depositadas en los repositorios institucionales
* Creación de bases de datos para facilitar el uso de la investigación no consumida (incluyendo la búsqueda)
* La recopilación de material publicado en la web y ponerla a disposición en la
Código, los bibliotecarios afirman que el uso justo está disponible en cada uno de estos
contextos, proporcionando una guía útil sobre el alcance de las mejores prácticas
en cada uno.
El Código fue desarrollado en colaboración con el Centro de Medios de Comunicación Social y la Facultad de Derecho del a universidad Americana de Washington Winston Tabb, Universidad Johns Hopkins. Este código fue desarrollado por y para los bibliotecarios académicos y de investigación. Mientras que algunas de las ideas y principios en el código puede ser útil para los bibliotecarios en otros contextos, cualquier referencia a los “bibliotecarios” en este documento se refiere a las bibliotecas universitarias y de investigación, no a todos los bibliotecarios. Idioma: inglés
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Revista a texto completo y arbitrada con un enfoque en la investigación y el desarrollo de la biblioteca digital, incluidas las nuevas tecnologías, aplicaciones y temas contextuales sociales y económicos. Tiene una amplia audiencia técnica y profesional. El objetivo principal de la revista es el intercambio de información oportuna y eficiente para la comunidad de bibliotecas digitales para ayudar a las bibliotecas digitales es un campo interdisciplinario amplio, y no un conjunto de especialidades que conocen muy poco el uno del otro.
La Corporación Nacional de Iniciativas de Investigación (CNRI) está haciendo D-Lib Magazine disponible para el avance del conocimiento y la práctica en la investigación de la biblioteca digital y otros asuntos relacionados. Idioma: inglés
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DIGIBUG: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada. Tesis
Tésis y disertaciones coleccionadas dentro del repositorio institucional de la Universidad de Granada encontrandose incluidas las reacionadas a medicina y ciencias de la salud, ciencias de la información y blibliotecología.
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Curso dirigido a bibliotecarios elaborado en una plataforma wiki que es un proyecto conjunto del Centro Berkman para Internet & Sociedad e Información Electrónica para Bibliotecas (eIFL), un consorcio de bibliotecas de 50 países de África, Asia y Europa. El objetivo del proyecto es ofrecer a los bibliotecarios de los países en desarrollo y en transición información relacionada a la ley de derecho de autor. Más específicamente, se aspira a informar a los bibliotecarios en relación con:
- derecho de autor en general
- los aspectos de la ley de derechos de autor que más afectan a las bibliotecas
- como las bibliotecas en el futuro podrían participar más eficazmente en los procesos y en la forma por los que se interpreta la ley de derechos de autor .
Idioma: inglés
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SHERPA/RoMEO. Políticas de copyright de las editoriales y autoarchivo
Romeo es una base de datos de las políticas editoriales con respecto al auto-archivo de artículos de revistas en la web y en repositorios de acceso abierto que forma parte de los Servicios SHERPA, con sede en la Universidad de Nottingham.
ROMEO contiene las políticas de las editoriales en general en el auto-archivo de artículos de revistas y ciertos ciclos de conferencias . Cada entrada contiene un resumen de la política de la editorial, incluyendo la versión de un artículo que se puede depositar, en donde se pueden depositar, y las condiciones que se adjuntan al depósito.
ROMEO cubre revistas y publicaciones periódicas. Títulos de revistas se obtienen de sitios web de las editoriales y se complementa con alimentación por Zetoc del servicio de la Biblioteca Británica, DOAJ, y Entrez.
Romeo no proporciona auto-archivo de información sobre libros, monografías, tesis o ponencias de congresos, sin embargo, algunos títulos de la serie pueden ser cubiertos.
La base de datos de Romeo cubre más de 18.000 revistas. Romeo también busca en el Zetoc, DOAJ, y Entrez bases de datos de revistas adicionales.
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Diccionario de acrónimos en información y documentación
El Consejo Superior de Investigaciones Científicas de Madrid ha publicado gratuitamente esta cuarta edición del Diccionario de acrónimos en información y documentación que incorpora un gran número de siglas, seleccionadas de la literatura especializada en este campo, durante el periodo 1990-2001 e incluye también todas aquellas siglas de biblioteconomía, informática, etc., que están relacionadas con la información y la documentación. Como fuente básica se han utilizado las revistas, recibidas en la biblioteca del CINDOC, a partir de las cuales se confecciona la sección bibliográfica de la “Revista Española de Documentación Científica”. Para descargar el diccionario es necesario regitrarse previamente.
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The Structured Abstract: An Essential Tool for Researchers
La Sección de Investigación de la Asociación de Bibliotecas Médicas de los Estados Unidos publicó dentro de su reviista Hypothesis esta artículo que analiza el valor de los resúmenes estructurados de los artículos publicados en revistas científicas como herramienta para los investigadores en conocer la esencia del contenido de dichos artículos y su valor para emplearlos como referencias o modelo de sus investigaciones. Idioma: inglés
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La Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid ha publicado dentro de su repositorio un capítulo de su libro¨Teoría, historia y metodología de las ciencias de la documentación (1975-2000): I Congreso Universitario de Ciencias de la Documentación. Facultad de Ciencias de la Información, Departamento de Biblioteconomía y Documentación, Madrid,2000¨que trata de los nuevos conceptos sobre documentación.
Los más de 25 años de docencia de la documentación en la universidad española han ido posibilitando numerosos cambios llevados a cabo sobre todo en los Departamentos que imparten esta asignatura en las Facultades de Información o Comunicación, pero también en las Escuelas de Biblioteconomía y Documentación, donde los teóricos han perfilado otras formas de presentar ante los alumnos el concepto de documentación. Aquí pretendemos ofrecer una evolución de carácter histórico sobre este concepto.
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