Evaluación

Journal of Educational Evaluation for Health Professions

Revista a texto completo y arbitrada que es una publicación del Buró Nacional  de Exámen de Licencias para Personal de la Salud  de Corea y es la revista oficial de la Asociación para la Educación Médica en la Región del Pacífico Occidental
Publica artículos de investigación. Su objetivo es aumentar la calidad de la evaluación educativa en los diversos campos de las profesiones de la salud que compromete la salud física de las personas, proporcionando información de la investigación, con fácil acceso a través de Internet. JEEHP especialmente está centrada en los exámenes de licencias nacionale, programas nacionales o internacionales de educación, aplicación de las herramientas psicométricas, pruebas computarizadas, basados ​​en computadora o basada en la web de aprendizaje y certificación para la concesión de licencias en el mundo en las siguientes profesiones:
Enfermera
Higienista Dental
Técnico Dental
Dentista
Dietético
Técnico en Emergencias Médicas
Técnico de Registros Médicos
Tecnólogo Médico
Partera
Terapeuta Ocupacional
Optico
Doctor en Medicina Oriental
Farmacéutico Oriental
Farmacéutico
Fisioterapeuta
Médico
Protésico y Ortotista
Tecnólogo radiológico
Técnico Sanitaria
Tipos de publicaciones aceptadas son artículos originales, informes de casos, comunicaciones breves, revisiones, opiniones, informes técnicos, software, cartas al editor y reseñas de libros. Idioma: inglés

International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being

Revista a texto completo y arbitrada publicada por la editorial Co-Action que reconoce el carácter internacional e interdisciplinario de los temas relacionados con la salud. Tiene la intención de proporcionar un punto de encuentro para los estudios que usan metodologías cualitativas rigurosas de importancia para los temasrelacionados con la salud humana y el bienestar. El objetivo de QHW es apoyar y dar forma al campo emergente  de los estudios cualitativos y fomentar el desarrollo de herramientas para una mejor comprensión de todos los aspectos de la salud humana y el bienestar.
La revista destaca la investigación empírica y la teoría en la atención sanitaria básica y aplicada, sobre todo con un enfoque internacional, pero también da la bienvenida a las contribuciones nacionales e incluso locales. Estudios teóricos fenomenológicos, etnográficos, y relacionados a la tierra son bienvenidos. Al menos uno de los seis a ocho artículos en cada número estará reservado para los temasfilosóficos relacionados con la investigación cualitativa en el área de salud. Idioma: inglés

Competencias, contenidos, metodología y sistema de evaluación de la asignatura medicina de familia

La  Cátedra UPF-SEMG-Grünenthal de Medicina de Familia y Economía de la Salud ha publicado este libro que se convierte en un documento de consenso elaborado por las Cátedras de Patrocinio de Medicina de Familia existentes en las distintas Facultades de Medicina de España y por la Academia de Medicina de Familia, conforme a la Orden EC/332/2008. Enero 2009. Competencias, contenidos, metodología y sistema de evaluación de la asignatura medicina de familia

Más allá de las cifras: análisis de las muertes y complicaciones por una maternidad segura. Montevideo: CLAP/SMR; 2009

Cada año, alrededor de 8 millones de mujeres sufren complicaciones durante el embarazo y de ellas fallecen más de medio millón. La mayoría de estas muertes son evitables, aún contando con recursos limitados, pero para ello es necesario disponer de la información adecuada que permita pasar a los hechos y que permita identificar que hay que hacer para prevenirlas. Este documento detalla como se puede generar está información. La experiencia acumulada en el uso de estos enfoques, demuestra que se puede aplicar exitosamente en todos los niveles, desde una simple dependencia sanitaria hasta en los nacionales. La confidencialidad facilita la franqueza de la información, lo que permite obtener una secuencia más precisa de los hechos. Se pretende identificar las fallas del sistema de salud. Está dirigida a profesionales, planificadores y administradores de salud que trabajan en el área de salud maternoinfantil y que se esfuerzan por mejorar la calidad de los servicios y evitar las muertes maternas innecesarias. El propósito es servir de guía para generar información de utilidad a los profesionales, planificadores y administradores que estén en posición de mejorar la atención brindada, salvando la vida de las madres.

Michael G. Tyshenko.The Continuum of Health Risk Assessments. InTech, May 16, 2012

Libro a texto completo de la editorial Intech. Este libro presenta una colección las evaluaciones de riesgo de salud para riesgos conocidos y emergentes que abarcan una continuidad. Estudios de casos de riesgos de salud existentes incluyen el uso de drogas psicoactivas en conductores de camiones de entrega y evaluación de riesgo accidental de reutilización de jeringa sanitarias. Estudios de caso para riesgos emergentes incluyen medidas de precaución para garantizar el abastecimiento de sangre; deposición de nanopartículas en el pulmón; y las cuestiones epistémicas que rodean genéticamente la modificación las evaluaciones de riesgo del organismo. La sección final del libro se ocupa de promover análisis de evaluación de riesgo de salud a través de un lente de post-genómica y ofrece estudios de casos sobre genómica personalizada, análisis de datos nuevos y mejorar en silico modelos para la evaluación del riesgo. Estos estudios de caso proporcionan mucha información sobre la evolución constante de las evaluaciones de riesgo de salud. Idioma: inglés

National Center for PTSD. Assessment

El Centro Nacional para el Trastorno de Estrés Posttraumático del Departamento de Asuntos de los Veteranos de Estados Unidos ha publicado una serie de sistemas de evaluación o escalas relacionadoas con el Estrés Postraumático. la Información sobre las medidas es para todos. ,sin embargo, las medidas propias sólo pueden distribuirse a los investigadores y profesionales de la salud mental calificados. Mantenemos medidas desarrolladas por personal de afiliados del Centro. Idioma: inglés

Evaluation of the H2S method for the detection of fecal contamination of drinking-water

La sección de Agua, Saniamiento y Salud del Departmento de Protección y el Ambiente Humano de la Organización Mundial de la Salud ha  publicado este documento relacionado con la ¨Prueba de H2S¨.

La “prueba de H2S” es a menudo recomendada como un método sencillo para evaluar la contaminación fecal del agua de consumo, incluso en las zonas pobres y de difícil acceso.
Este informe revisa las bases de la prueba de sulfuro de hidrógeno como una medida de la contaminación fecal del agua potable y la evidencia científica disponible y empírica a favor y en contra de la prueba como una medida válida, útil y confiable de contaminación fecal y la calidad del agua potable. Se ocupa de las consideraciones fundamentales microbiológicas de la prueba, incluyendo su base química y bioquímica, que organismos detecta y cómo los detecta y cuantifica y las experiencias reportadas con su aplicación práctica para la evaluación de la calidad del agua. Idioma: inglés

Assessing the role of librarians in an Open Access world. 13th June 2012

Investigación preparada por comunicaciones TBI en nombre de InTech. Esta encuesta fue diseñada para medir cómo la comunidad de bibliotecas ha respondido a la publicación de acceso abierto (Open Access), con el fin de comprender mejor las opiniones de los bibliotecarios del OA y cuales son los principales beneficios y preocupaciones que son percibidos También para entender cómo puede cambiar el papel del bibliotecario en el futuro como resultado de la OA, en términos de cómo mejor los bibliotecarios pueden ayudar a sus comunidades en publicar y acceder a contenidos dentro de este modelo de negocio en evolución.

Los objetivos detallados de la investigación fueron explorar:

• Los niveles actuales de familiaridad con la publicación de acceso abierto
• Opiniones actuales  y de actitudes hacia el acceso abierto
• El actual papel del bibliotecario en relación con el acceso abierto
• Cómo el acceso abierto está cambiando el papel del bibliotecario
La encuesta se realizó en abril de 2012. La encuesta se ha enviado a bibliotecarios a través de una publicación en varios servidores de listas de bibliotecas. 211 participantes tomaron parte en la encuesta onlinea; 156 (74,3%) la habían completado.
Idioma: inglés

Brotes de cólera: evaluación de la respuesta a los brotes y mejora de la preparación

El Grupo Especial Mundial de Lucha contra el Cólera de la Organización Mundial ha publicado este documento que ofrece un marco para la evaluación de una respuesta a los brotes de cólera, lo que ayudará a:

  • Proporcionar una visión global de la respuesta a los brotes;
  • Identificar las principales fortalezas y debilidades de la respuesta;
  • Mejorar la preparación y respuesta para brotes en el futuro;
  • Brindar recomendaciones precisas sobre la base de guías oficiales de la OMS

La respuesta a los brotes de cólera suele centrarse en los aspectos que son importantes para que disminuya la mortalidad. Sinembargo para limitar la propagación de la enfermedad se necesita una respuesta más integral. Dado que la respuesta a los brotes a menudo la dirigen profesionales médicos, pueden quedar desatendidos otros aspectos tales como las cuestiones medioambientales o de comunicación.

Está destinada principalmente a las personas siguientes:
– personal técnico de los ministerios de salud;
– profesionales de la salud de las oficinas de la OMS en los países;
– consultores responsables de evaluar los brotes de cólera.

El presente documento se puede utilizar al final del brote, para efectuar una evaluación retrospectiva, que es esencial para planificar la mejora de la prevención y la respuesta en el futuro. Se puede utilizar asimismo en el transcurso de un brote, para verificar si se ha pasado por algo algún aspecto del control del cólera.

Evaluación de calidad – una guía para la evaluación de los servicios de salud amigables para adolescentes

Esta guía está diseñada para ayudar a los directores/as de salud a escala nacional y provincial, así como a los directores/as y al personal de los establecimientos de salud a evaluar la calidad de sus servicios para adolescentes, en relación a la lista de características amigables a los adolescentes, descriptas por la OMS e incluidas en la Guía de recomendaciones para la Atención integral de adolescentes en espacios amigables y de calidad Ministerio de Salud de la Nación, Argentina 2011. Esta evaluación permite identificar los aspectos amigables de los servicios y sistemas ofrecidos a los adolescentes, y aporta información indicativa de dónde y cómo se pueden introducir mejoras.