desarrollo 2.0

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Aprovecho que ha surgido el tema de la clasificación de las especialidades dentro de la lista de administradores de los sitios de especialidades de Infomed para llamar la atención sobre los aspectos siguientes:

1. En Infomed conviven los portales de especialidades con portales de revistas, portales temáticos e incluso portales institucionales entre muchos otros,

2. Si consideramos que un Portal, en el contexto de Infomed, es un punto de entrada a la red desde una perspectiva intencionada, ya sea una especialidad, ya sea un tema, ya sea incluso una revista o un libro y que tiene por tanto un propósito definido,

3. Que como resultado del desarrollo del sistema de salud y de su expresión virtual, deben crecer los portales de las especialidades hasta cubrir la totalidad de las mismas con el propósito de cubrir las necesidades de acceso a la información y el intercambio entre los diferentes profesionales desde cada perspectiva disciplinaria,

4. Que al propio tiempo deben crecer los portales de revistas científicas, en principio cada una de ellas  debe contar con un portal como hoy lo tienen las revistas farmacia y salud pública,

5. Que deben  surgir y desarrollarse los portales de aquellos libros que por sus caractertísticas representan cuerpos teóricos para abordar los temas de las ciencias médicas y de la salud y que tienden a tener nuevas ediciones por ser textos esenciales de las ciencias de la salud y en general y con los cuales nuestra red tiene una responsabilidad directa,

6. Que deben surgir los portales de autores de nuestra red, especialmente de aquellos que han acumulado una obra importante o que tienen aportes al pensamiento de la salud cubana y de la medicina y la biomedicina y otras disciplinas necesarias para el desarrollo del sistema y que permiten tener acceso a la visión que ese autor tiene de los problemas de salud y apuntar a su producción científica y a aquellos aspectos de su obra que merece la pena compartir,

7.  Que todos estos espacios conviven necesariamente  con la red de portales institucionales que representan de la mejor manera posible y de acuerdo con la política de publicación en el web de salud,  las entidades institucionales que conforman el sistema de salud pública y que estos portales deberán  considerar también los aspectos de coherencia con su objeto social y su misión así como su relación con el resto de la red,

8.  Por tanto,  tenemos la responsabilidad de tejer una red de portales con intencionalidad, con claridad epistemológica integrando la teoría y la práctica de la salud pública y las ciencias médicas y biomédicas cubanas. Esta deberá manifestarse en espacios multidisciplinarios que sin renunciar al papel de las especialidades y las disciplinas ofrezca las perspectivas holísticas que sirven de referente a cada aspecto particular de manera que en Infomed no dejemos de ver ni el árbol ni el bosque.

La salud de nuestro pueblo y de los pueblos del mundo es la  totalidad que guía las visiones y las  identidades necesariamente fragmentadas  que exigen las especialidades, las disciplinas, las publicaciones, los libros, los autores, y demás figuras que componen la red. Una dialéctica  entre la necesidad de lo particular y el sentido de lo general debe manifestarse en nuestra red e idealmente debe distinguirla. Cualquier metodología que adoptemos  deberá responder a esa tensión dialéctica y deberá hacerse de manera consciente.

Las clasificaciones,  las metodologías, las herramientas, los procedimientos,  los sistemas de gestión de contenidos son todos  herramientas para esa construcción pero no nos darán por sí solas la guía de como construir la red que queremos. La necesaria tensión de esa construcción requiere de la participación activa y crítica  de los miembros de la red, individual y colectivamente,  quienes deberán nutrirse permanentemente de lo mejor del conocimiento científico acumulado y  de las mejores prácticas de la salud pública cubana.

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Wikiprofesional espacio colaborativo para la ciencia
El pasado 27 de mayo se anunció publicamente el lanzamiento de un espacio Web para la colaboración científica que debe convertirse en un referente importante sobre las potencialidades del uso de la tecnología wiki para proyectos científicos. El WikiProfesional, como se le ha denominado al espacio, hace un llamado a la inteligencia de muchas personas y sobre todo de científicos y profesionales para anotar comunitariamente la información acumulada en bases de datos de diverso tipo y construir el espacio de ¨Wikiproteinas¨ que sintetice el trabajo colectivo de esa comunidad en los temas de proteínas y su lugar en la biología y la medicina.

El proyecto tiene un especial interés para nuestra red y para la comunidad profesional y científica de Cuba, puesto que se trata de un ejemplo concreto de apropiación de las herramientas Web 2.0 y los conceptos del Web semántico, Web 3.0 así como la experiencia de las redes sociales para la construcción de proyectos complejos y de rigor.

En un artículo publicado en la revista de acceso abierto Genome Biology (www.genomebiology.com) , por un grupo de autores entre los que se encuentra Jimmy Wales, fundador de la Wikipedia, y Abel Packer fundador de la BVS, los autores hacen un llamado “… a un millón de mentes a anotar un millón de conceptos y recopilar nuevos datos extraídos de los textos completos de la literatura con la recompensa inmediata del descubrimiento colectivo de conocimientos y el reconocimienso de las “wiki-contribuciones” de la comunidad científica.1

En Infomed y en la BVS en general hemos reconocido la importancia de los conceptos y las tecnologías que pueden ayudar a hacer efectiva la meta de movilizar la inteligencia de cada miembro de la red para construir espacios colectivos con propósitos claros y alineados a las prioridades y metas de la salud. Este es un ejemplo significativo en esa dirección y sirve de retroalimentación y estímulo al proyecto Infomed 2.0 y todos sus componentes. Lo importante en este contexto es que seamos capaces de traducir en servicios y soluciones concretas las herramientas y los conocimientos a los que tenemos acceso, que comprendamos las potencialidades para buscar soluciones a nuevos y iejos problemas.

Hace poco se había anunciado en España un proyecto parecido pero de otro alcance denominado Wikilengua que entre sus propósitos declara recoger la diversidad de la lengua castellana mediante la participación de los profesionales y personas en general interesadas en la lengua castellana. Ya en Infomed se viene trabajando en la construcción del espacio de nuestra red usando el Wiki, un grupo de autores vienen trabajando en el desarrollo de un Libro de Neuropediatría y están en curso varios proyectos.

Algo particular de Wikiproffesional, es la integración de la tecnología de Wiki con otras como la minería de datos, las tecnologías de marcaje social, el Web semántico y otras que crean un entorno complejo y de una gran riqueza. Esto es posible en materia de infraestructura dada la maduración teórica e instrumental que hoy están mostrando Internet donde se combinan desde los principios de software libre, la Web semántica, los servicios web, el acceso abierto a la literatura, la web social y otras construcciones que se dinamizan y complementan entre sí. Todas ellas marcadas por el fenómeno de redes y las dimensiones sociales asociadas.

Invitamos a los miembros de la red y en particular a la comunidad científica directamente vinculada con estas temáticas a conocerlo, practicarlo e incorporarlo a la práctica cotidiana. A los especialistas y trabajadores de la Información, los invitamos buscar en estos espacios elementos teóricos y conceptuales, tratar de comprender sus dinámicas y compararlo con las iniciativas en las que estamos trabajando, tanto en Infomed como en los espacios más amplios de la Biblioteca Virtual de Salud y el Campus Virtual de Salud Pública.

1. Barend Mons, Michael Ashburner, Christine Chichester, et al. Calling on a million minds for community annotation in WikiProteins. 2008. Available at: http://conceptweblinker.wikiprofessional.org/nph-proxy.cgi/010000A/http/genomebiology.com/2008/9/5/R89 [Accessed May 30, 2008].

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El mayor reto que tenemos en la etapa de desarrollo en que se encuentra Infomed , es lograr un mayor alineamiento de los recursos que tenemos con las metas de salud de nuestro pueblo y crear el entorno má propicio para desencadenar la fuerza creativa de nuestra gente y nuestras organizaciones en esa misma dirección. Ese es el mejor aporte concreto que podemos dar al mejoramiento de la Patria.

Nuestra red tiene acceso a miles de fuentes de información valiosa pero hay dos de ellas, Dynamed y Clinical Evidence, que son de especial utilidad para la práctica médica y aún no se utilizan adecuadamente. Todos los miembros de la red tienen acceso a los textos completos de estas fuentes a través de EBSCO la primera, e HINARI la segunda. Sus textos están en inglés.

Ambos servicios permiten mantenerse actualizado de los principales resultados de investigación publicados en revistas arbitradas y otras fuentes de calidad sobre la base de evidencias científicas y ambas publican un servicio de actualización en el que es posible estar al tanto de tales resultados conviertiéndose en la práctica en un servicio de alerta en el campo de las ciencias médicas y muy particularmente de la práctica médica. Un servicio similar necesitamos para la producción científica nacional publicada en nuestras revistas.

Propongo analizar con la red de traductores de Infomed y los compañeros de la información Diaria, ensayar un servicio de traducción de las actualizaciones publicadas en estos servicios (me refiero a los titulares y el resumen) el cual puede consultarse en la ventana de “recientemente actualizado” que da Dynamed y recibirse automáticamente usando el protocolo RSS para el caso de Clinical Evidence. No es necesario traducir todo el texto, sino aquello que sea demandado por su importancia y vinculación con los problemas principales de salud del país. Este podría ser un espacio dentro del portal que podría llamarse nuevas evidencias o algo parecido en el que sería posible mantenerse actualizado y que al tener los titulares y el resumen en español permitiría tomar decisiones por los interesados sobre la necesidad o no de traducir el original. Este servicio reduciría tiempo de búsqueda de nuestros profesionales y no excluye la libertad de los mismos de consultar directamente los servicios mencionados. Puede ser un servicio asociado al servicio de la Diaria que tendría la particularidad de estar basado estrictamente en resultados de investigaciones.

Si deseamos adicionarle más valor al servicio e incorporamos el enfoque de los problemas principales de salud que aparecen en las proyecciones hasta el 2015, podríamos enriquecerlo vinculándolo a tales problemas e incoporando a los editores de los sitios de especialidades en el proceso quienes, en representación de sus áreas temáticas pueden dinamizar y vincular el servicio a sus necesidades específicas.

Lo anterior tiene que ver con el principio de alinear nuestros recursos con los problemas y metas principales pero esto es imposible lograrlo si no facultamos a las personas para que lo logren. Tenemos que ver que debemos hacer para que las personas de nuestra red que trabajan directamente estos temas y todas las que pueden aportar sus ideas y su trabajo puedan hacerlo. Debemos continuar consolidando el Programa de alfabetización en información, debemos incrementar nuestra proactividad para incidir sobre estos temas interactuando directamente con los trabajadores de la salud, los jefes de los grupos de especialidades, los directores de programas y áreas de nuestro Ministerio. Todo lo que hagamos para integrarnos a los equipos de salud a todos los niveles ayudará a facultarnos y a facultar a los demás.

Hay que continuar programando los cursos que necesitamos, produciendo los materiales que ayudan a conocer mejor lo que tenemos y a saber usarlo, motivando a los miembros de la red, creando y practicando para adelantar y evaluar todo el tiempo lo que hacemos a partir de lo que queremos lograr.

Podemos avanzar sobre cosas aparentemente sencillas como estas pero que se traduzcan en servicios y en productos. No podremos resolverlo todo de una vez pero si sistematizamos un estilo de trabajo que tenga bien claro a donde queremos llegar y buscamos caminos, alineamos los recursos y disciplinamos nuestras accciones, motivamos y desarrollamos relaciones con nuestra gente y nos dedicamos a servir y a aportar al mejoramiento de la salud, estoy seguro que podremos disfrutar mucho nuestro trabajo.

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Recomiendo la lectura de un reportaje especial aparecido en Niature sobre el uso de las redes, y especialmente las redes sociales para promover el intercambio entre científicos, médicos y otros especialistas.

Lo que estamos haciendo con Infomed 2.0 y sus espacios como http://blogviejo.sld.cu/, Infomed enlaces y otros servicios van en la misma dirección.

El reportaje se titula el nuevo nexo de la red, “The new networking nexus”, y está disponible en http://www.nature.com/naturejobs/2008/080221/full/nj7181-1024a.html

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OpenLayers es el nombre de una herramienta de programación (una biblioteca JavaScript) para visualizar información geográfica en forma de mapas en navegadores Web. Encontré la referencia adicionada por Alí en Infoenlaces y aprovecho para llamar la atención sobre la importancia de acabar de contar con una capa geográfica para poder acceder a toda la información que disponemos en la Biblioteca Virtual de Salud y en general sobre el tema de la geolocalización de los recursos de Información.

La arquitectura de la BVS comprende una capa de interfaces que permite ver desde variados puntos de vista la información disponible en la misma. Con esta herramienta se pueden generar vistas geográfias de la producción científica o de la información estadística de salud entre otros servicios. Si los metadatos de la información que tenemos incluyen elementos de geolocalización se pueden generar vistas dinámicas. Por ejemplo, si deseamos ver todos los artículos científicos que tratan problemas en determinado Municipio, o en determinada área de salud, una herramienta como esta facilitaría. Algo sencillo podría ser relacionar el webservice que permite buscar por palabras clave en Scielo con otro de georeferencia y de estar forma poder generar mapas dinámicos. Variantes pueden existir muchas pero lo que orienta es el objetivo que se busque resolver. En el contexto de la BVS se trata de adicionar una capa de geolocalización a sus fuentes para poder integrar la dimensión espacial a la información disponible.

Hay ejemplos interesantes de aplicaciones construidas con esta filosofía y entre ellas me ha resultado particularmente interesante el proyecto que permite la localización de sitios geográficos que aparecen en obras de la literatura universal. Usando la información disponible en el Web del proyecto Gutemberg, que almacena los textos completos de muchas de estas obras, se hace una relación dinámica entre los nombres geográficos mencionados en los textos y los mapas y se puede visualizar el mapa así como la ubicación dentro de los textos de las localidades mencionadas.

Esto tiene relación con los temas de metadatos y microformatos que hemos analizado en otras ocasiones y con la visión de integración compleja de las fuentes de información en una red. Dominando esta herramientas se podrían generar “widgets” para incrustar en páginas Web y ofrecer interfaces mucho más ricas para responder a las necesidades de información de nuestros usuarios y lo que es más importante, los propios usuarios podrían reusar estos “pedazos” de código para incrustar en sus propias páginas según sus necesidades.

Hace muchos años trabajamos en la propuesta del DECS geográfico con el objetivo de poder llegar a incluir esa dimensión en nuestros recursos de información. Hoy se abren muchas más posibilidades y si de identifican bien las necesidades que pueden ser respondidas con un enfoque de este tipo hay trabajo para unos cuantos en la red.

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He estado siguiendo atentamente y usando bastante la herramienta Zotero que permite el manejo de la bibliografía y la gestión de las citaciones desde el navegador Web Firefox. Mi experiencia hasta ahora es muy positiva. Como parte del trabajo del doctorado, necesito permanentemente almacenar las referencias de la bibliografía que consulto a través del Web para después citarla y organizarla. Tradicionalmente se han usado herramientas de software para esos fines tales como RefWorks, Biblioscape, Bookends, Library Master, ProCite, EndNote, Reference Manager, Papyrus y otros. Zotero ofrece una solución tipo web 2.0 y está evolucionando muy rápidamente y resolviendo consistentemente necesidades de este tipo de soluciones.

Una vez instalado como un plugin en el navegador Firefox, Zotero, capta perfectamente las citas de PUBMED y de muchas otras revistas y publicaciones. Tal es el caso de las revistas de la casa editora Highwire, Ingenta y otras, a la que tenemos acceso a través de HINARI y que permiten citar los artículos directamente desde su página Web en una amplia variedad de formatos. Si se está usando Zotero y se selecciona en una revista de Highwire la opción de descargar hacia un gestor de citas, “download to citation manager”, aparecen seis opciones que si se invocan son interpretadas por Zotero de manera automática. Creo que sería muy fácil que Scielo lo permitiera si se revisan las recomendaciones de Zotero a tal efecto. Recomiendo que el tema se ubique en el espacio de la red de desarrolladores.

Como el objetivo ordena y no pretendo aquí hacer un tutorial sobre como usar Zotero, sino llamar la atención sobre la importantia de las soluciones abiertas para infomed 2.0 y para la BVS en general, pido a los especialistas que revisen este tema y vean como nuestras fuentes de información, incluidas las de la Biblioteca Virtual de Salud, Scielo, el Portal, la UVS, el WIKI, los Blogs y otras tengan los metadatos listos para ser interpretados y manejados por Zotero. Podemos revisar las buenas prácticas de HigWire y otras editoras que tienen esto resuelto. Zotero implementa Citation Style Language (CSL) que es un estándar abierto. De esa forma estaríamos facilitando que cualquier investigador y en general cualquier miembro de la red pueda citar correctamente los recursos de información que consulta. También, considerando la creciente tendencia a la interoperación y a la normalización estaríamos logrando un mayor nivel de exposición de nuestras fuentes a diversas aplicaciones y reduciendo las barreras para su acceso.

Trabajar en la compatilidad de nuestras fuentes con las normas internacionales y nacionales y facilitar la interoperación de los recursos da mucha flexibilidad y sostenibilidad a lo que hacemos. En esta misma dirección es que hemos fomentado el uso de los microformatos. Para el caso concreto de la bibliografía, esto puede hacer muy feliz a alguien que tiene que armar su bibliografía y a todos los que necesitamos compartir la información y el conocimiento. Imaginemos a las compañeras que hacen Bibliomed, a los editores de las revistas, a las bibliotecarias y bibliotecarios y por supuesto a todos los miembros de la red que quieren alfabetizarse informacionalmente.

 

Recomiendo visitar el sitio Web de la revista Annals of Family Medicine disponible en http://www.annfammed.org/cgi/citmgr?gca=annalsfm;5/5/386 para que puedan comprobar como funciona la citación.

El sitio de Zotero está disponible en http://www.zotero.com/ y la información sobre como exponer los metadatos de recursos en el Web está en http://dev.zotero.org/exposing_your_metadata

Bibliografía

Bibliography formatting software: An Evaluation template. Retrieved November 14, 2007, from http://www.burioni.it/forum/ors-bfs/text/wit-toc.html

Brian Simboli, & Min Zhang. (2002). Citation Managers and Citing-Cited Data. Issues in Science and Technology Librarianship, Summer 2002(35). Retrieved November 14, 2007, from http://www.istl.org/02-summer/article4.html

Citation managers: Reference Manager, EndNote, RefWorks – Gerstein Science Information Centre. Retrieved November 14, 2007, from http://www.library.utoronto.ca/gerstein/subjectguides/personalbib.html

XBiblio Bibliographies and Citations for XML. Retrieved November 14, 2007, from http://xbiblio.sourceforge.net/index.html

 

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Acabo de colgar el teléfono respondiendo a una llamada de Boris, el director del Centro Provincial de Información de Camaguey y me doy cuenta que aun no tenemos resuelto el problema del hospedaje de los sitios provinciales de la red Infomed. Este tema está dentro de los objetivos del área de resultado clave de gestión de información y conocimientos del MINSAP.

Sabemos que tenemos un escenario tecnológico que nos exige la optimización de los recursos disponibles y nos pone límites lo que explica que sitios provinciales estén hospedados en el nodo nacional para que puedan tener visibilidad fuera de nuestro dominio. Entre los objetivos definidos está precisamente lograr alinear los sitios web provinciales al modelo Infomed 2.0.

También son necesarias medidas organizativas relacionadas con la responsabilidad que está detrás de cada sitio, la formalización de políticas y las herramientas para controlar su cumplimiento.

H ay un grupo de buenas prácticas que se han acumulado a lo largo de estos años que tenemos que considerar y partir de ellas. También hay dificultades y errores que nos sirven como insumo para el intento de dar una solución más sólida a este problema.

Es en este contexto que propongo trabajar en un grupo de resultados concretos que nos ayuden a avanzar y para lo cual convoco a todos los interesados. Estos resultados los estoy incorporando al Wiki y vinculándolos con nuestros objetivos de trabajo para poder seguirlos más claramente.

  1. Actualizar la política de publicación en el espacio de la red Infomed, es decir el dominio sld.cu y formalizarla de manera que podamos consolidar lo que hemos avanzado hasta ahora y dejar claro el camino de aquí en adelante.
  2. Garantizar la infraestructura necesaria para garantizar esta nueva etapa y poder cumplir esa política y garantizar un programa de formación continua de los recursos humanos que van a respaldarla.
  3. Actualizar los procedimientos de trabajo que garanticen la fluidez de los procesos que sotienen la producción de contenidos y servicios de información en el dominio sld.cu
  4. Mantener un espacio permanente de intercambio y actualización que sostenga este esfuerzo.

Propongo que comencemos a trabajar sobre esta propuesta incial y contemos con la participación de todos los que se vinculan directamente con el tema y con todos aquellos que puedan ayudar a avanzar en el tema.

Para ello hemos abierto una página Wiki con la propuesta inicial que debemos trabajar hasta llegar al proyecto y continuar hasta convertirlo en un cronograma como parte de los objetivos. http://infomed20.sld.cu/wiki/doku.php/proyectos:hospedaje_de_sitios_provinciales

Recuerden que en el Wiki vamos a construir el documento que necesitamos. Si hay cosas que discutir, si son sobre el propio documento y el proyecto pueden verse en la página de discusión asociada al proyecto. http://infomed20.sld.cu/wiki/doku.php/talk:proyectos:hospedaje_de_sitios_provinciales
Si necesitáramos una discusión más profunda y ordenada propongo entonces que usemos el foro abierto para este objetivo y por supuetso nada de esto sustituye el contacto directo, las llamadas por teléfono y la discusión en nuestros espacios cotidianos de trabajo.

 http://test-de-aplicaciones.sld.cu/forums/index.php 

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Comparto por esta vía lo que hemos puesto en el Wiki sobre los Jueves de Infomed con vistas a precisar y aclarar los objetivos que perseguimos con estas reuniones así como las responsabilidades de cada uno de nosotros en su organización y desarrollo.

Los Jueves de Infomed son sesiones de trabajo de tipo técnico y profesional orientados a desarrollar el aprendizaje organizacional y discutir proyectos clave para el desarrollo de Infomed.

Se realizan todos los jueves entre 9 am y la 1 pm y se dividen en dos sesiones principales: Una primera sesión en la que se presenta un tema técnico para actualizar a los participantes y abrir el espacio a nuevos proyectos y discusiones técnicas sobre soluciones de servicios de Infomed y una segunda parte en la que se presenta un caso concreto de servicio o aplicación que responde a los objetivos.

En estas sesiones de trabajo deben estar representados siempre:

  1. Jefes de Areas de Resultados Clave y dos jefes de departamentos y/o especialistas principales seleccionados por cada área

  2. Todos los miembros del Grupo de Arquitectura,

  3. Jefe del Departamento de Desarrollo de Sistemas y sus especialistas

  4. Jefe del departamento metodológico y sus especialistas principales

  5. Jefe del Departamento de atención a usuarios

  6. Jefes de Proyectos aprobados

  7. Otros especialistas según lo exijan los objetivos de cada encuentro.

Las sesiones se realizan en el local de reuniones de la dirección salvo días en que se determine lo contrario.

El Programa así como las actas y demás documentos que salen de este proceso podrán accederse a través de la página dedicada a esta reunión que está disponible en el Wiki de Infomed y cuyo URL es http://infomed20.sld.cu/wiki/doku.php/jueves_de_infomed2.0

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Tal vez la forma más sencilla de clasificar los objetos de aprendizaje es asignarle un descriptor que lo identifique como tal. Para no entrar en contradicciones con otros niveles de clasificación, y a partir de la experiencia de los sistemas de asignación de etiquetas o “tags” que se están desarrollando, se puede sencillamente incluir en la política de indización de las colecciones un llamado sobre la importancia de identificar y clasificar aquellos documentos que puedan ser considerados como objeto de aprendizaje. Para esto es esencial la definición que usemos.
Como el propósito generalmente ordena, debemos explicitar que pretendemos con esto, y en eué es diferente respecto a lo que estamos haciendo hasta ahora.
Creo que uno de los objetivos esenciales es poder utilizar y reutilizar objetos de aprendizaje con determinados requisitos de calidad en el espacio del Campus Virtual logrando una mayor integración entre BVS y Campus Virtual.
A nivel de caso de uso, lo que necesito es poder recuperar fácilmente “objetos de aprendizaje” que sean pertinentes a mis necesidades a la hora de preparar una actividad docenter si soy maestro o de aprendizaje continuo si estoy autosuperándome.
En este contexto es esencial operacionalizar la definición de objeto de aprendizaje que utilicemos.

(Esta nota la puse en el Foro que para discutir este tema se ha abierto en la BVS. Ver: http://forum.cvsp-bvs.bvsalud.org/viewtopic.php?p=1#1)

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Acabo de publicarse un artículo que describe una herramienta de búsqueda e integración de recursos y fuentes de información que puede resultar interesante como modelo para las cosas que estamos haciendo en Infomed 2.0.

Con el nombre de VIVO, la biblioteca de la Universidad de Cornell de EEUU ha creado un espacio Web que denomina “comunidad virtual de ciencias de la vida” que integra mediante su herramienta de búsqueda información sobre personas, investigaciones, y actividades de educación. Para ello utiliza un modelo de ontologico de entidad relación.

Más que una solución cerrada, creo que la experiencia ilustra las posibilidades de adicionar capas de valor a las fuentes y a los flujos de información que componen la red. Ubicándonos en nuestro contexto, significa que buscar simultáneamente en los blogs de los miembros de la red, en sus currículos, en los artículos publciados, en los eventos, los cursos, actividades de calendario y otras entidades propias de nuestro entorno.

Este ejemplo nos demuestra de manera concreta como podemos avanzar paralelamente en diversas inciativas e irlas integrando de manera progresiva. Así, si cada quien tiene disponible su CV actualizado, podremos integrarlo con su blog, con sus artículos y así sucesivamente. Lo interesante de revisar este ejemplo desde nuestro entorno, el de Infomed 2.0, es que podemos reconocer que no es necesario amarrarse a una aplicación cerrada siempre que tengamos capas de interoperación. El uso de los servicios web (webservices), el RSS, “harvesting” y otras herramientas abren muchas posibilidades para ordenar dinámicamente los espacios abiertos que pueden parecer caóticos a primera vista.

El artículo que me ha provocado la reflexión se titula “VIVO: Connecting People, Creating a Virtual Life Sciences Community” por Medha Devare et al en: D-Lib Magazine July/August 2007 Volume 13 Number 7/8 disponible en http://www.dlib.org//dlib/july07/devare/07devare.html , y el sitio Web donde puede verse la aplicación es: http://vivo.library.cornell.edu/